《混血人猿之异域重生》

时间:2024-09-22 22:32:22 来源:作文网 作者:管理员

《混血人猿之异域重生》电影剧本

编剧:莫书文

说明:惊悚爱情科幻历险

主要人物:

伊万——苏联驻刚果混血人猿科研项目负责人

爱丽丝——前美国海军陆战队员,灵长类动物学博士

格瓦拉——古巴革命重要领导人,1965年在刚果领导7个月游击斗争

酋长——刚果一土著部落首领

赫鲁——苏联驻刚果实验基地军队少校

罗雅——刚果秘密反政府武装组织成员

班瑟——刚果秘密反政府武装组织成员

将军——苏联国防委员会主席

落教授——苏联驻北越混血人猿科研项目负责人,伊万的老师

特别声明:剧本所涉及的国家人物地域之有关故事情节为虚构

片头:

阴霾的天空,昏暗的热带Σ雨林。[奔跑中摇晃的镜头][音乐][字幕]

四个奔跑逃窜的黑人士兵惊恐万状。

虽然已经精疲力竭,还是跌跌撞撞有些机械的向前跑。

伴随急促又绝望的呼吸声――

泥泞中奔跑纷乱的脚步声――

植物摩擦撕扯衣服声――

两个庞大的人猿身影紧随其后。

a人猿在树木藤✞条中连番纵起落下,时隐时现。

b人猿在深草丛中,时而跳跃,时而四肢着地飞奔。

两三声猿人低沉的吼叫声传来。

旁边树木上几只黑面山魈,也惊恐的跳跃躲避。

胆子稍大的一只老山魈,回头看,张嘴惊叫,也快速跃上更高的树枝,转眼不见。

一个跑在最后面的士兵,边跑边回头,脚下一拌,**掉在地上。

转身想捡起**,抬头看,伸出的手僵住了。

摇头,绝望的眼神:“不—不——”,声音很低,像是给自己说的。

绝望的吸气声。

a人猿身影从高处落下。

“救―救命――”,声嘶力竭,惊恐变形的脸。

两只粗大带着半截锁链的猿手已经抓在他的头上脸上。

“啊――”,一声惨叫,手指抠入眼睛,鲜血顺着脸颊如注般流下。

士兵双手乱抓做最后的挣扎。

猿人身下双脚抽搐了几下,不再动弹。

抓在人猿手臂上的双手无力的垂下。

b人猿纵起落下,一个慌乱中正准备转身射击的士兵被扑倒,枪响打空。

人猿随即抓起士☿兵的脚用力一扔,身体横飞出去,撞在三米多高的树干上。

身体落下时被树叉挂住,已头颅开裂,血涌如浆。

a人猿长啸一声再次跃起,抓住树枝和藤条,连番跳跃。

前面一士兵拼命奔跑,追赶的人猿身影就在他的侧后方。

士兵边跑边转头看:“滚开,滚开,妈的,求你滚开――”

人猿一个跳跃超过去,倒挂在树上将还在向前奔跑的士兵抓起,扔出丈许。

随即在树上一跃,直扑了过去。

零星的枪声,痛苦绝望的呼叫声:“鲁瓦――史第夫――”

带着哭腔,声音颤抖:“你们在哪?救—命——救—救—我!”

那个曾鞭打虐待人猿的士兵边跑边返身,毫无目标地开枪。

一声低沉的吼叫。

b人猿跃下一挥手就将其掀出很远,随即一跃扑在士兵身上。

挥舞双臂,极用力地击打士兵胸口。

人猿抓起士兵的肩膀,已软若无骨,随即放下。

人猿猛地转头。

一张愤怒的人猿脸,深吸一口气。[特写](字幕:混血人猿之《异域重生》ญ)

张开大嘴一声怒嚎。

旋转的雨林――[镜头自下而上]

声音回荡。

1、实验室日内

苏联在北越混血人猿科研实验基地位于丛林山洞之中,山两侧各有一个出口。

实验室大厅内灯光灿如白昼。

穿白衣的科研人员在实验仪器前紧张忙碌。

室内的重要通道都有荷枪实弹的黄衣套装士兵把守。

上尉带领四个红衣持枪士兵在走廊里巡视。

(字幕:1963年5月18日)

一个玻璃阁间内,两个科研人员在操作台上,给一个大猩猩注射麻醉剂。

大猩猩四肢被固定在操作台上,嘴戴着护罩。

眼神恐惧、愤怒,极力挣扎。

旁边阁间内,两个科研人员在给裸体的女子做检查。

两个女人大体看来,一个像欧洲人,一个黑人。

神情自然,还带着有些羞涩的微笑。

另一阁间内,落教授在操作计算机,屏幕上显示基因链图象和数据。

落教授60多岁,饱经风霜,头发和胡子已经花白了,佝偻着有些疲惫的身躯。

科研人员身穿白衣套装,每个人都非常专注,实验室内显得异常寂静。

广播:“落教授请马上到a实验室,落教授请马上到a实验室。”

落教授听到广播,放下手中的工作走到实验室拐角处。

打开门进入内部实验室。

门随即关上。

2、内部实验室日内

房间很大,隔着玻璃,橘黄色的灯光温暖柔和。

几十个带各种管子的两米多高充满液体的透明容器。

每四个一组,整齐排列。

每一个容器内都孕育着一个生命体。

生命体由小到大,渐呈人形。

最末几排容器里,生命体已经看清楚,人形,直立,高大,毛发,闭眼。

落教授边走边看。

目光扫过监控仪器屏幕紧张而又激动。

屏幕上显示:各种数据正常。

3、a实验室日内

内部实验室侧门,门上有a字。

落教授打开门,走进。

落教授的助手伊万(30多岁),一身白色套装实验服,手持针管,正准备注射。

英俊、棱角分明的面庞透出忧郁:“教授,他们有些不安,注射还继续吗?”

两个铁笼子内各关着一只巨大的混血人猿。

身材高大,约有两米多,直立,脚很大。

少许绒毛的人脸,棕褐色的毛发。

手臂粗大,胸脯高高隆起,肌肉发达结实。

性情暴躁,双手摇晃铁笼子。

不时张开大嘴,低沉的吼叫,露出很锋利的牙齿。

落教授的到来使他们安静许多。

落教授:“嗨――大家伙们,不要吵,该加餐了。伊万,继续给他们注射!”

教授按动按钮,自动进食槽伸入笼子。

粗糙的食物,生肉,冻鱼等。

人猿两手抓起食物,吃的满脸血腥。

伊万趁他们进食的时候,给他们各打了一针。

深红色的液体注入人猿的手臂,人猿浑然不知。

伊万松了口气:“教授,人猿性情暴戾,不依靠药物我们很难控制他们。”

落教授点点头看着笼子里的人猿。

人猿边吃边警惕地看着外面的两人,既是警告又有些恐惧的眼神。

虽然有些褶皱和绒毛,而那分明就是人类的面容。

仪器旁边的椅子。

落教授坐下来:“我们现在的实验主要放在创造新物种和对他们做身体机能方面的研究,而对他们的智能方面的研究非常不够,我们甚至不了解他们的语言、表情、行为所代表的准确涵义。”

说完无奈的摇摇头,有些情绪上的低落,像是喃喃自语:“他们不再是大猩猩了。”

伊万带着尊敬的口吻:“教授,您的研究是本世纪生物科学最伟大的创造。”

落教授笑了笑:“现在我真的老了,近来身体有些力不从心。”

伊万坐在教授旁边:“您的伟大成就完全可以获得诺贝尔奖。您说政府会把这项研究公诸于世吗?”

落教授摇摇头:“不-不-,我想不会,政府也不能公开!”

教授又把目光投向人猿。

人猿用很特别的有些许依恋的眼神看着教授和伊万。

教授似乎也兴奋起来:“下一步我们的重点应放在人猿的认知、意识、智能等方面的研究。我们能不能叫人猿开口说话呢?至少得叫他们懂得人类的语言,听从人类的命令。”

伊万看着教授:“是的,教授,我们创造他们并不是要把他们整天关在实验室,也不是要送他们到动物园叫人们观赏。我们得教会他们使用工具并能创造工具,为人类造福。”

落教授拍了一下伊万的肩膀,慈祥的目光:“伊万,你的父亲才是最伟大的生物学家。我像你一样年龄的时候,你的父亲在这方面的研究就可以获得诺贝尔奖了。”

伊万惊诧而又迷惑:“教授,我只知道父亲是一名生物学家,死于迫害。怎么,您是他的学生?”

落教授很激动,眼睛湿润:“是的,孩子,你是我最优秀的学生。正像我一样,是你父亲最优秀的学生。”

伊万惊喜:“真想不到,您真是我父亲的学生!”

落教授:“是呀,你出生不到三岁,我的老师――你的父亲被捕,两年后他就去世了。”

伊万有些伤感,随即又流露出笑容:“老师,是您一直照顾我。”

落教授点点头:“我4年牢狱生涯,总算活了下来。三十年了,我看着你长大,我总算没有辜负老师的重托。”

伊万眼中闪烁着泪花:“老师,您就像我的父亲!”

教授站起伸开双臂。

伊万像孩子似的拥抱这位老人。

教授慈爱的轻拍着伊万的肩膀。

笼子里的人猿好奇地看着拥抱的两个人。

鼻子嗅着,喉咙发出低沉的咕噜声,歪着头,眼神似乎在解读其中的涵义。

4、海岸战场日外

两架美军直升机,飞过海面,接近陆地。

海岸不远处树木丛生,房屋和军事掩体隐约可见。

丛林中高射炮火和机枪扫射。

天空中零星的高射炮子弹炸开的浓烟。

a直升机对高射炮火发射导弹。

爆炸火光中,高射炮部件和几名士兵从掩体中被抛出。

b直升机发射导弹。

房屋连续爆炸,火光冲天。

两美军直升机机枪开火。

强大火力,被击中的士兵,纷纷倒地。

三两个士兵后撤,几个士兵继续还击。

有的被击中,有的被大火吞没。

燃烧的房屋周围,女人和儿童在四处躲避。

家畜猪、鸡,惊❧叫着四散奔跑。

一女孩被火烧着,一女人扑上去,用自己的衣服为她灭火。

“妈妈--妈妈――”,女孩撕心

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