学习多媒体教学的心得体会500字
学习多媒体教学的心得体会500字(一)
多媒体教学的实施无疑给课堂带来了活力。 优质的远程教育 资源为教师们加大课堂容量,丰富教学内容,提高课堂效率,提 供了不竭的源泉和足以撬动"地球"的支点。但是,正如所有世间 的万物一样,每种事物都是一把双刃剑,用的好,举一反三,事 半功倍。用的不好,就会画蛇添足,弄巧成拙。近段时间在观摩 和运用多媒体教学的过程中,我有一下两点看法。
一、远程教ส育优质资源的应用只是辅助手段,而不能完全照 搬。当素质教育改革的春风吹遍神州大地,一个新的名词"远程 教育"又出现在我们的面前。刚刚听到这个代名词时,我的确感 到很兴奋,农村学校也可以运用计算机这样先进的媒体上课了, 而且还是把微机打开一放,学生通过看电视,听全国优秀教师讲 课,知识就学会了。我们教师只要在课堂上辅导一下就行了。当我在接受远程教育培训时,我对它又有了一个新的认识,远程教 育资源包含的内容很多,一节课除了有优秀的课例®外,还有很多 相关的动画课件、练习题、课外扩展知识。优秀课例也并不能完 全应用到课堂上,因为我们是农村学校,学生的个体差异有别, 他们接受不了高频率的学习活动。如果一味地完全应用优秀课 例,学生学习跟不上,只会适得其反。那么,在我一开始想象中 的"拿来主义"是行不通的。恰当、合理的选择和使用远程教育资 源是我们教师面临的一个新的课题。
二、远程教育资源的应用是为提高效率而不是装点门面。 多媒体的运用可以渲染气氛,可以简化课堂。许多传统课堂无法 达到的境界,多媒体可以帮助我们。但是我们要明白,这是语文 课而不是艺术课。音乐、画面、视频等需要起到的作用是:激发 兴趣,渲染气氛,而不是艺术欣赏。因此,一定要使它发挥应有 的作用。如果为多媒体运用而运用,大量堆叠远教素材,则有喧 宾夺主之嫌,并且也不能提高课堂效率。以上所讲,简而言之, 就是要让资源☣服务于学生,学生方便运用资源。这样才会起到事 半功倍的效果。运用远教资源要处理"多"与"少"的问题。ภ"多"是指服务于学 生学习的方法要多, 或者说为学生搭建的通往知识彼岸的路桥要 多,而不是单纯地指知识要多。"少"是指远教素材少而精。多媒体是现代教学的路,是桥,是学习的磁场,它既五彩斑斓,又科 学高效。
学习多媒体教学的心得体会500字(二)
利用计算机既提高工作效率,又可以达到资源共享。多媒体在教学中的应用也越来越广泛。在此谈谈我利用多媒体进行教学的心得体会。
第一、在多媒体教室上课,更容易激发学生的学习兴趣。俗话说"兴趣是最好的老师",只有学生对学习有了深厚的兴趣,在教学中,老师讲得轻松,学生学得自如,在教学中遇到的很多困难也就迎刃而解了。
第二、利用多媒体进行教学,在教学中很多学生难以理解的问题可以比较直观、形象地展现在学生面前,便于学生理解和接受。如小学四年级语文《鸟的天堂》一文✎,利用多媒体可以直观的看到大榕树,降低教学的难度,省时高效。
第三、利用多媒体进行教学有助于加快教学速度,在课堂上有充足的时间让学生练习巩固。在普通的教室里上课,老师要用粉笔板书教学内容、习题、解题过程等,这样浪费了太多的时间。利用多媒体,预先制作好课件,充分利用好课堂上的每一分钟。增加教学的密度;还可以即时反馈,体现反馈的广度。
第四、利用多媒体进行教学,深刻体会到它的优势,从而促使我去认真学习计算机操作,学习制作课件,在网上收集与教学相关的资料,目的是为了提高教学成绩。
总之,利用多媒体进行教学,有助于提高教学效果,合理利用好课堂时间,在相同的时间内让学生掌握更多的知识,又促进我们老师学习,提高教学能力。当然我清醒地认识到它也有弊端,应该如何发挥它的用处,扬长弊短,这也是我所要思考的。