让“六一”节过得更有意义 国旗下讲话
同学们,老师们
早晨好!
再过两天,一年一度的“六一”儿童节就到了,在此,我预祝同学们节日快乐!
“六一&rdquo½;是愉快的,“六一”是幸福的,“六一”的意义是丰富的。为了能让大家过一个有意义的“六一”节,学校大队部推出了“诵经典,庆六一”为主题的系列活动。班级动起来了,展出了具有班级特色的板画,拼接出我们学校素质教育的一道亮丽风景线;年级段忙起来了,优美的舞,姿在室内绽放,悠扬的琴声在校园回荡;学校里鼓声阵阵,诗声琅琅,一派喜庆“六一”的浓浓氛围弥漫在校园之中。到了5月31日,随着文艺汇演帷幕的拉开,“诵经典,庆‘六一’”活动将进入高潮。
可以理解,现在大家很高兴,很兴奋,但我们更需要冷静地去思考:怎样使自己在“六一”节中过得更充实,更有意义。能歌善舞同学登台亮相了,带给大家欢歌笑语,舞文弄墨的同学挥毫泼墨,给大家美的享受,更多的同学你准备在“六一”节中怎样为学校为班级为他人增添自己的一份欢乐呢?“六一”是快乐的,但这快乐需要大家共同营造,需要大家积极参与,需要大家无私奉献。“六一”节不应只是索取,要求父母买好吃的,买好玩的,买好穿的,更应是付出,为他人营造快乐。一人快乐不算乐,大家快乐才是乐。
那该怎样做才能使“六一”更快乐ฟ,更有意义呢?
在家里,你不妨对爸爸、妈妈说:“爸爸、妈妈,今天是‘六一’节,我愿意为你们做一件快乐的事”。
在班级,在学校,如果你没有艺术方面的特色,没关系,只要你为班级的窗明几净、为学校的美化环境尽力了,也就足够了。
在这次庆“六一”的文艺汇演中,你如果不是演员或演出结束坐在台下观看,你就不要随意讲话,不要你打我吵、进进出出,否则会破坏整个会场的欢乐气氛,损坏我们学校的形象(这次我们学校邀请了各级领导参加),你应该专心观看,每个节目演出后要报以热烈的掌声,不管演得怎样,都应鼓掌。这掌声表示着你对别人的尊重,这掌声表达着你的祝贺,这掌声是你奉献给全校师生的欢乐,这掌声是证明你是一个有文明素养的好孩子。
大家说,在观看的时候,遵守纪律,来点掌声能做到吗?
我相信,只要大家人人参与,积极奉献,从我做起,我们就能营造出一个文明、和谐、快乐的海山,这次“六一”活动一定会更欢乐,更有意义。
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