《候车小常识》说课稿

《候车小常识》说课稿

作为一名优秀的教育工作者，时常会需要准备好说课稿，借助说课稿可以更好地组织教学活动。那么问题来了，说课稿应该怎么写？以下是小编为大家整理的《候车小常识》说课稿，欢迎阅读与收藏。

活动目标：

1、了解不同的交通工具行驶的不同地方。

2、知道候车时的注意事£项。

3、学习按照一定的顺序讲述图画内容。

4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

5、教会幼儿做个胆大的孩子。

活动准备：

ت1、《候车小常识》挂图及幼儿用书。

2、有关汽车、火车站、机场、码头等场所的'图片。

活动过程：♥

1、拿出各种交通工具及其停靠场所的图片，请幼儿说一说：

有没有到过这些地方?

为什么去这些地方?

在这些地方有什么发现呢?

火车是在什么地方行驶呢?

轮船在哪里行驶呢?

2、指导幼儿观察挂图或幼儿。用书《候车小常识》的画面，请幼儿想一想，说一说：

你有没有等过车?

你知道等车时要注意什么¢吗?

在路边站台等公交车时，不要拥挤打闹，不要跑到马路上去。

去候车大厅等车，不要带气球或其他容易挤爆挤碎的玩具。

坐自动扶梯进出候车大厅时，要靠扶梯右边站立，把左边留出来，给急着上车的人快行。

不要乱摸乱玩候车大厅里的设备和按钮。

坐在大厅里等车时，不要把脚放在论座位上或伸在过道里，以免给其他的乘客带来不便。

不要在等候的地方扔垃圾，保持环境卫生和整洁。

在火车地铁站台等车时，不要站到黄色安全线外面，以免发生危险。

3、请幼儿两两一组，互相看图讲述候车小常识，注意提醒幼儿按照一定顺序进行讲述。