浅谈教育中的双刃剑

一直以来，我们都知道网络是教育中的双刃剑，但是由于我们长期处在校园中，一直站在学生的位置上，对于这把双刃剑没有很透彻的认识，正是“不识庐山正面目，只缘身在此山中”。这次的教育实习给了我们一个很难得的机会，站在教师的立场上，我们对网络有了全面的认识与理解。

一、忽如一夜春风来———剑之一刃

网络技术的发展对于教育起到了极其重要的作用，真可谓是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。琳琅满目的教育资源，使我们有机会在知识的海洋里畅游。

我们可以通过网络查到我们需要的知识，全£新的工具给我们以视觉上的享受和心灵上的新奇。作为一名实习老师，我们通过网络寻找知识来充实我们的教案，使我们的课堂丰富多彩、引人入胜；我们通过计算机网络技术做成的“泡泡糖”，也就是数字演示文稿，引起了学生极大的兴趣，原本枯燥无味的课堂顿时变得生机勃勃、花香四溢，学生的注意力集中了，我们的讲课效果也有了质的提高。学生一直在要求我们用“泡泡糖”讲课，学生的兴致让我们震惊，这也许就是网络的魅力所在吧。我一½直在想，我们之所以吧数字演示文稿亲切地成为“泡泡糖”，PPT与泡泡糖的首字母吻合是其中的一个原因，另一个原因是就是它使我们的课堂丰富多彩，让我们像童年时喜爱泡泡糖一样喜欢上了课堂、喜欢上了网络形式下的语文课堂教学，带给我们初绽的春花般的清新与爽朗。

二、想说爱你不容易————剑之另刃

网络的确给教育带来了极大的便利，但是想说爱它不容易，网络带来的问题与麻烦也是不容忽视的。

教育实习中有一项是了解个别学生，我了解的那位学生遇到的恰好是网络问题。在给他们上课的过程中，我发现他是一个与众不同的学生。许多其他学生不知道的知✔识，他都知道。例如，在讲古代小说的时候，讲到“三言”、“二拍”，我问同学有没有人知道“三言”、“二拍”各指什么，他对答如流。但是他的成绩不好，而且上课不好好听课，经常在课上摆弄手机。通过与他聊天我知道，原来是网络惹的祸。他迷恋上了网络游戏，每天晚上都去网吧玩游戏而不是去上晚自习；课上就用手机上网、聊天；他告诉我他不上网就不知道干什么好，就觉得空虚。大学里宽松而自由的环境使他在网络游戏中越陷越深，因而成绩越来越差。

在与代客老师的聊天中我又了解到了一位情况差不多的学生，他是高中时迷恋上了网络游戏而不能自拔。可想而知，高考时他考得非常差，勉强考上了大学。也许是高考对他的打击太大了，他开始醒悟了，上大学后不再沉迷与网络，开始发奋读书，但是怎么赶也赶不上了……

两位花季少年，原本可以长成参天大树，可是他们分了枝杈，也许他们永远长不成了，唉，网络啊，想说爱你不容易。

三、山重水复疑无路——如何使用双刃剑

网络是把双刃剑，如何用好这把双刃剑是教育面临的一个问题。学生毕竟还年轻，自制力不强，在网络强大的诱惑面前很容易一失足成千古恨，老师与家长应该做好监督与指导工作，好好利用这把双刃剑。或者用这把剑开辟未来，成为天下无敌的英雄;或者不战自败，死于自己的手下；剑在我手，关键是如何运用。山重水复疑无路，如何使用这把双刃剑，不同的个体有不同的答案，希ง望广大学子们能 ت够从自己的道路上走向下一个柳暗花明又一村！