增强民族地区大学生国家认同感的重要性

摘 要：我国是一个多民族国家，民族团结和共同繁荣是维护国家统一和实现中华民族伟大复兴的前提条件。各民族人民国家认同感是巩固各民族关系，实现经济社会稳定发展，实现国家兴盛的基础。由于我国民族众多，不同民族由于其生活的自然条件和历史文化背景的不同，也导致了不同民族在国家认同方面存在着很大的差异性。民族地区大学生是我国各民族的未来，大学生国家认同直接关系到我国各民族国家认同的整体水平。因此，加强民族地区大学生国家认同感教育对于提高国家认同感，实现各民族之间的共同繁荣具有十分重要的意义。主要研究增强民族地区大学生国家认同感的重要性。

关键词：民族地区大学生；国家认同感；必要性；重要性

中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2015）36-0183-02

当代大学生是我国社会主义现代化的建设者和接班人，是国家的栋梁和希望。民族地区大学生更是在我国民族地区现代化建设中起着无可比拟的作用。民族地区大学生是否坚定社会主义信念，是否对国家形成正确的认同感，不仅关系到民族地区经济社会的发展，更关系到我国未来的发展前途和命运。因此，在马克思主义思想的指导下，加强民族地区大学生国家认同感的教育是国家在新时期赋予民族地区大学一项神圣而艰巨的使命，在民族地区大学生进行国家认同感的教育过程中应该将民族认同教育作为国家最高利益，作为一项重要的国家战略进行教学工作。

一、大学生国家认同与民族地区大学生认同感的差异

1.大学生国家认同的主要内容。当代大学生的国家认同构成了大学生最重要的集体认同，为当代大学生的健康成长指明了政治方向，也是当代大学生奋发图强成长合格的社会主义建设者的精神支持。国家认同感在不同的历史阶段表现出不同的形式，同时大学生在不同的人生阶段和不同的环境中对国家认同理念的认识也存在着很大的差异性。就总体上而言，大学生的国家认同一方面表现在精神意识层面，另一方面也表现在具体的实践活动当中。

当前大学生的国家认同感主要包含了以下几个方面的内容：首先，对祖国的认同。祖国认同是随着公民身份被认可产生的，主要指的是大学生对自己所属国家的认同，是将国家视为“己者”而非“他者”的感受。其次，对祖国国土的认同。对祖国国土的认同主要✍指的是要形成祖国领土神圣不可侵犯的高度共识，自觉维护祖国领土和主权完整。再次，对中华民族的认同。这要求当代大学生形成正确的大民族观念，要关注各民族的团结和共同发展，反对狭隘的民族主义和民族分裂主义。最后，民族文化认同。文化是中华民族的灵魂，是各民族人民的精神家园，对祖国灿烂文化的认同，是当代大学生国家认同的重要基础。当代大学生民族文化认同，就要自觉传承和发扬中华民族传统文化，扩大民族文化的影响力。除此之外，当代大学生的国家认同也应该包括了要坚持社会主义制度，坚持市场主义市场经济体制，走中国国特色社会主义道路。

2.少数民族地区国家认同的特点。随着我国经济的快速发展，民族地区高等教育也蓬勃发展起来，民族地区大学生国家认同教育研究，使大学生在推动民族地区发展和民族团结中起着巨大的作用。但是，我们也应该认识到由于民族地区大学生受自然环境、经济条件、民族文化以及民族习俗的影响，使大学生的心理素质、思想认识以及心理情感都表现出特殊性。而只有将这些特点与国家认同教育的教学实际有机结合起来，才能推动民族地区国家认同教育的顺利开展，并取得预期的成果。

首先，民族认知与国家认知同步进行。民族地区少数民族大学生由于其生活环境的特殊性，使少数民族地区大学生，受到了民族文化和民族习俗的深刻影响，民族观念深入大学生的思想深处。因此，在对少数民族地区大学生进行国家认同教育的过程中，需要将民族认同同国家认同有机结合起来，要使民族地区大学生充分认识✡到民族利益与国家利益是紧密结合在一起的，民族认同和国家认同并不是相互对立，而是相互协调的，民族认同构成了国家认同的重要组成部分。只有明确民族认同与国家认同之间的关系，才能使国家认同深入开展，才能实现各民族团结和共同繁荣。

其次，加强民族地区大学生认同感教育要处理好各民族利益与国家利益之间的关系。每一个少数民族都有其自身的利益，在大学对民族地区大学生进行国家认同教育的过程中，应该使少数民族大学生充分认识到少数民族利益与国家利益并不是相互冲突的，少数民族的利益是国家整体利益中的有机组成部分，同时实现国家的整体利益对于维护少数民族的利益也具有十分重要的现实意义。

二、加强民族地区大学生国家认同感教育的必要性和迫切性

随着全球化的不断深入，中外文化交流日益加强，同时由于民族地区大学生缺乏足够的锻炼以及心智发展还不成熟，极容易受到外来文化的不利影响。在这种历史环境下，当代民族地区大学生的国家认同教育面临着十分严峻的挑战。

1.加强民族地区大学生国家认同教育是维护民族团结和国家稳定的要求。国家认同作为一种意识形态，能够激励民族地区大学生为实现国家的富强而努力，也可以规范和引导民族地区大学生的行为，促使民族地区大学生产生国家认同感和归属感，自觉将自己的命运与国家的命运联系起来。民族地区大学生是民族地区的优秀人才，是少数民族建设事业和中华民族建设事业的接班人。如果民族地区大学生形成了良好的国家认同，一方面可以推动民族地区经济、社会的快速发展，另一方面可以实现各民族之间的团结合作，实现民族的团结、繁荣。同时，加强民族地区大学生国家认同感教育，可以帮助大学生抵御外来文化的侵蚀。因此，加强民族地区大学生民族认同教育也是抵御外来意识形态干扰的重要手段。综上所述，加强民族地区大学生国家认同感教育是当代大学生形成正确的国家观，自觉服务中华民族的伟大复兴的重要途径。

2.加强民族地区大学生国家认同教育是建设社会主义和谐社会的必然要求。目前，我国社会正处于转型时期，在转型期这种社会矛盾不断凸现出来，这就更加凸显了加强民族地区大学生国家认同教育的必要性和迫切性。随着民族地区高等教育的不断普及，进入高等院校学校的少数民族大学生也在不断增多，由于少数民族大学生受传统文化的影响，因此在进行国家认同教育的过程中必须要有针对性。但是，在大部分民族地区院校中并没有针对少数民族学生的特点开展教学活动，放任少数民族大学生自由发展。这对于少数民族大学生个人发展乃至整个国家的发展都造成了十分不利的影响。因此，在民族地区进行国家认同教育，必须以少数民族学生作为研究对象，通过切实可行的策略，提高少数民族地区大学生国家认同感。在教学的过程中要及时纠正偏激的民族主义，充分发挥少素民族大学生国家认同的积极作用，这对于实现现阶段我国社会稳定、国家以及社会和谐具有十分重要意义。

3.加强民族地区大学生国家认同教育是日益恶劣的国际环境的必要要求。在冷战结束以后，虽然和平与发展已经成为这个时代的主题，但是我们也应当认识到世界仍不太平。民族分裂势力、宗教极©端势力、暴力恐怖势力等非传统安全因素有所抬头，在我国周边一些地区仍然相当活跃。除此之外，西方资本主义国家也加紧使用各种手段，妄图使我国“西化”“分化”的政治战略，以妄图达到颠覆我国社会主义制度和中国共产党的领导的企图。目前其主要手段包括了淡化意识形态，力图使我们淡化政治意识，淡化社会主义道路，并企图利用西方资本主义文化来侵蚀社会主义文化等。当代大学生由于心智发展还不成熟，极容易受到西方政治文化的影响。因此，加强民族地区大学生国家认同教育也是应对西方政治文化入侵，坚持社会主义理想✉的重要方法。

三、民族地区大学生国家认同教育亟须进一步加强和提升

通过上文的分析我们可以看出，在民族地区开展国家认同教育，必须从民族地区大学生的实际情况出发。同时也应该认识到，加强民族地区大学生国家认同教育迫在眉睫，是在日益复杂的国际环境中维护国家安全和民族团结的必要途径。加强民族地区大学生国家认同教育主要可以从以下几个方面入手。

1.以社会主义核心价值观为核心加强民族地区国家认同感教育。党的十七大上明确指出，社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的集中表现。在日益激烈的国际竞争中加强社会主义核心价值观教育，可以增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。在新时期以社会主义价值观来统摄民族地区大学生思想政治教育工作，对于提高民族地区大学生思想政治素养和国家认同感具有十分重要的意义。要让民族地区大学生认识我国自古就是一个统一的多民族国家，维护祖国的统一是多民族的根本利益所在。在民族地区加强国家认同教育可以帮助大学生确立国家至上的观念，培育当代大学生的民族精神和时代精神，树立起中国特色的社会主义理想，进而推动民族团结，实现中华民族的伟大复兴。

2.将民族地区文化与国家认同教育结合起来。我国是一个统一的多民族国家，每一个民族都在其发展的历程中创造了灿烂的民族文化。不同的民族在发展的过程中形成了不同的民族心理、性格和思维形式。因此，在民族地区大学进行国家认同教育，需要充分考虑到民族地区地理环境特点，最好是能够将少数民族地区的民族文化融入国家认同教育的过程中。在对民族地区大学生进行国家认同教育的☁过程中，要充分考虑到民族大学生的心理特点、性格特征以及认知模式，如此才能使民族地区大学生国家认同教育取得真正的效果。

3.加强少数民族地区经济建设。改革开放30多年以来，我国经济建设却得了巨大的发展。但是，我们也应该认识到在部分民族地区，经济发展还十分落后。想要加强民族地区大学生认同感，必须在新时期加强推动民族地区经济快速发展，不断缩小民族地区与经济发达地区之间的差距，这对于实现民族地区的社会安定具有十分大的推动作用。国家要从人才、科技以及教育等多个方面积极推进民族地区经济社会的快速发展。只有如此，才能推动民族地区高校加强对当地大学生的国家认同教育。

四、结语

目前，我国正处于经济社会发展的转型期，在转型期维护社会稳定，对于推动我国经济社会的快速发展具有十分重要的意义。只有针对民族地区大学生的特点，加强教育过程中的针对性，才能使国家认同教育取得真正的效果。

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