陪伴孩子,静待花开

十年树木，百年树人。孩子的成长，是一个静待花开的过程。在这个过程中，家长做的更多的是关心、陪伴、帮助和引领。我们是孩子的榜样，从孩子的一言一行中，可以折射出家长的影子。

阳春三月，春暖花开。伴随着校园里孩子们朗朗的读书声，我们家长迎来了一次特殊的活动。透着清晨暖暖的阳光，听着鸟儿在树枝吱吱的叫声，孩子们开始了晨检活动。有的学生在操场上打扫卫生，你看他们一个个认真的劲头，仿佛是要把地面打扫的一尘不染。有的学生在整理自行车，有的在擦班牌和班训上的尘土，有的在提水，十分钟的卫生整理完毕后，孩子们迅速回到座位，等待老师上课。看校园的环境多么的整洁漂亮，这时，我为孩子的劳动付出不禁点赞。

今天的主题班会是“感恩”，全班同学被班主任老师分成两个大组，每组选出一位小组长，我们家长也参与到了这个活动中来。提到“感恩”，这是一个非常有话题可以展示讨论的内容，学生们会从哪些方面来阐述感恩呢？我又能从这个活动中，感受到学生们的感恩社会、感恩父母、感恩学校、感恩老师这些情感吗？一个个疑问冲向了我的头脑。此时，我只能静静地陪在孩子们的身边，看着他们的表现，体会着他们的成长！

一段感人的“爱的表达式”视频播放完毕，孩子们的思维开始活跃起来，各小组都在积极准备着发言，小组讨论的非常热烈，每名小成员都在发表着自己的观点，谁也不甘居下。王超同学先发言，他说：“父母为我们做出了很多牺牲。妈妈为了我的身体健康，她每天都要陪我运动一个小时，她放下了自己的事情，每天陪我运动，我很感动。另外，每个周末，我爸爸都要骑自行车送我去少ศ年宫学习乐器和画画，他为了我从不请假，放弃了很多次跟朋友踢球的机会，爸爸妈妈很爱我。我们应该多多关心父母，爱他们，为他❧们多做一些小事，比如，为父母倒一杯水，为父母洗洗脚等等。”他说完后，全班同学为他鼓掌，家长们也是给他投来了赞许的目光。王艳同学说“我们应该感恩社会，因为我们每个学生，每一个人，都是社会这个大家庭的一分子。因此，我们要多做好事，爱护环境，保护水资源，爱护小动物，爱护身边的公物，以一颗感恩的心回报社会。”老师点评大家的发言，称赞同学们有爱心、懂感恩、有作为、有思想。看到孩子们的精彩回答，我在反思：家庭是一个小社会，家庭里的成员虽然不多，但大家♋之间要团结、要和谐。孩子的成长，离不开家长的关心和付出，但更多的还是要让孩子的内心强大起来。孩子有了自信、有了坚强的意志和品质，他就会慢慢地学会与人相处，学会独立，总有一天会为社会发挥自己的光芒和力量。

通过对孩子的综合评价，我看到了孩子的成长与进步。她不再自私了，她知道自己要为别人多想一些，知道要换位思考，知道要站在别人的立场上想事情。她开始为家里做自己力所能及的事情了ม，开始学会了与家人沟通，为家¿人分担。看到她的成长，我欣慰教育的伟大力量！言传重于身教，家长首先要做表率，要用一种积极、健康的态度去影响和感染孩子，带领孩子走正确的路，走光明的路。陪伴着孩子的成长，静待花开，只要孩子每天都能有一点点的进步，我们都要鼓励，让她对自己更有信心、坚定自己的步伐，向着自己的目标去努力和前进！