强化学校管理提高教育质量议论文
一、加强班子建设,提高领导水平。
1、坚持领导班子学习制度。我们四年来,领导班子每周一上午学习,提高自身的管理理论水平。
2、坚持重大问题领导班子决策制度。学校☒领导在教师的工作安排、评优评先等涉及教师重大利益的问题上实行领导班子决策,集思广益,使问题得到顺利解决。
3、坚持领导班子成员身先士卒的制度。学校领导班子成员全部上课,并且担任主课教师,教学成绩优秀,得到教师认可。四年来学校领导班子成员带领值班人员从早上五点四十到晚上十点,不管风霜雨雪,处理突发事件始终站在第一位,把问题处理在萌芽之中。
4、坚持领导班子成员听课制度。学校教学成绩的提高,取决于学校领导重视程度,我们始终把教学工作放在第一位,做到推门听课,总结经验,校内推广。
二、强化教师管理,提高教学能力。
1、落实教学常规管理,要求教师做好备课、上课、作业批改,教学反思等教学环节,加大检查力度,每学期定期、不定期检查,督促教师做好教学的各个环节。
2、派出班主任、骨干教师等类型教师外出学习,开阔教师视野,提高教师理论水平,提高教师班级管理能力和教学能力。
3、学校进行校本培训,用学校的优秀教师的行之有效的管理经验引导教师,用学校的优秀教师的优秀教学经验给教师以示范作用,用学校的优秀教师的先进理念去转化教师落后的观念。
4、坚持教育教学科研,提高教育教学质量,提升办学品位。我校是我县唯一的市级科研示范校。我校科研工作得到了市教科所的多次奖励,提高了学校的品牌效益。
三、加大学生管理,提高学生素质。
我校坚持“以德育人,依法管人”的宗旨,结合学校和学生的实际,统一认识,明确目标,强化措施,注重实效。多年来,学生管理工作井然有条,成效显著:
1、学校对学生实行半封闭管理,为学生的进步创设良好的内外部环境。
2、以活动为载体,提高学生能力。学校坚持多年开展相关学科的知识竞赛、秋季田径运动会等活动,提高学生集体主义精神和团结协作精神。
3、积极采取各项措施,加强学校安全管理。
4、发挥家庭、社会、学校三结合的教育网络作用,发挥教育整体的功能。
5、抓好班级教育工作,充分发挥班集体的作用。
四、转变后勤管理,提高服务意识。
1、规范操作,优化了财务管理。
2、厉行节约,优化财产管理。
3、强化后勤队伍建设,提高后勤管理水平。学校后勤工作人员实行动态管理,对学生伙食多样化,让学生吃得放心、吃得舒心、吃得便宜。
五、工作成绩
四年来,学校在各项工作中均取得可喜的成绩,中考连续四年取得了满意成绩,有四十四名毕业生考入00和00大学附中等重点中学,
在历年的期末评估中有二十多个科次进入县奖励,有大批青年教师参加县、市教学比赛获得好名次,学生参加全国、区、市、县竞赛获得名次,取得的成绩得到上级各部门、家长和社会各界的认可,教育教学科研成果突出。我校近两年来获得的各项荣誉:
2009年1月学校荣获00市教育局2008年度中小学安全工作先进单位,2008年10月荣获中国教育教学研究会的全国“课堂教学先进单位”,2008年10月荣获00市教育局的2007-2008年度全市教育科研工作先进单。2008年荣获广西中小学心理健康教育优秀学校, 2008年在全国评选活动中荣获2007-2008年度“课堂教学先进单位”荣誉称号,2008年市教育局00市中小学德育工作先进集体,2007年2月荣获广西区教育厅授予广西教育科研先进集体。2008年荣获县教育局2007年度中等职业教育送生先进单位,2007年荣获县教育局、体育局县第✪十二届中学生篮球锦标赛男子组第二名,2007年荣获县教育局、体育局县第十二届中学生篮球⌚锦标赛女子组第二名,2007年荣获市教育局00市中小学和谐校园, 2007年荣获市教育局00市中小学德育工作先进集体,2007年荣获广西中学小学心理健康教育先进单位,2007年荣获市教育局00市中学小学校长建设年规范管理先进学校,2007年获县教育局、体育局00瑶族自治县第十四届中小学生田径运动会中学组团体总分第三名,
六、问题与不足:
1、学生基础差,学习习惯培养难度大,教学成绩与兄弟学校比提高不大,更无法与民中比。
2、教师结构不合理,现在教育局正在逐步解决,但短期内不能显著见效。
3、学校教学硬件设施与现代教学理念相差太远。
4、学校运ก动场地太窄小,学生活动范围不大。
5、信用合作社至学校路段易于发生安全事故。
七、下一步的工作思路
1、进一步加强全校教职工的作风建设,提高教职工的工作能力。
2、进一步加强学生管理,培养学生“学会做人,学会求知,学会合作,学会创造”的目标。
3、争取ฅ上级资金,加大校园建设、学校教学设施投入。
4、争取上级政策,优化教师结构,提高教师教学能力。
5、争取其他部门的支持,加强信用合作社至学校的安全巡逻,保障学生路途安全。