贝多芬不同时期音乐风格简析

时间:2024-12-26 00:23:34 来源:作文网 作者:管理员

1前言

十八世纪下半叶,启蒙运动遍及整个欧洲,成为欧洲资产阶级革命的思想基础。自由、平等、理性则成为这一运动的思想核心,并成为1789年法国大革命的旗帜。以海顿、莫扎特、贝多芬为代表的维也纳古典乐派其音乐风格正体ศ现出了启蒙运动的基本思想。因此,人们常把音乐史上的十八世纪下半叶称作维也纳古典乐派时期。古典乐派的音乐风格可以概括为朴素、亲切的音乐语言;明晰、匀称的结构形式;音乐ย中不断加强、深化的矛盾冲突以及与民间音乐的密切联系。这种音乐风格,基本上代表了这一时期欧洲音乐的总体特征。

另一方面,维也纳古典乐派在交响音乐、歌剧等方面都做出了杰出的贡献,代表了这一时期欧洲音乐的最高成就。所以说十八世纪下半叶是古典乐派时期。德维希凡贝多芬是维也纳古典乐派大师中的最后一位,也是最伟大、最杰出的一位。他被普遍地认为是在推动钢琴发展进程中最具影响力的人物。贝多芬的一生,不仅饱含了艰辛与痛苦,同时在音乐相伴的岁月中,也镌刻下恢弘的人生之笔。他究竟如何走到了艺术的巅峰,又如何用音乐讲述了生命中的那份执着,本文以史料为鉴,竭力以还原那个时代真实生活为基础,客观、详细地描绘一位有血有肉的贝多芬和他所独有的非凡音乐才华;进而对他的一生进行总结,对他的音乐创作特点进行更生动的分析研究。

2音乐学习探索期

波恩是一个美丽的城市,它坐落在宽阔的莱茵平原上,城市周围环绕着绿色原野,春天果园里开满鲜花,这些美景吸引了大批艺术家前来观赏和创作。当时统治这个城市的选帝侯,是一位典型的18世纪贵族,风度优雅、喜欢艺术,总是慷慨地赞助歌剧和戏剧;在他的统治下,波恩被建设的越来越富有艺术气息,很快就成为德国著名的文化中心。他组建并扩大合唱团,请来许多优秀的音乐家来扩大它的影响和提高它的地位。那时的波恩汇集了大批音乐人才,如点点繁星照耀着波恩的天空,更重要的是,无论是贵族还是平民,都对音乐有着狂热的爱好。这一切大大促进了波恩在音乐艺术上的发展,而且也对贝多芬的成长起着举足轻重的作用。

1773年的圣诞节对于贝多芬来说,意味着一个不同人生的开始。在当时的维也纳,莫扎特己是名扬天下,无人不知的天才音乐家,贝多芬的父亲相信凭着儿子的天赋和自己的培养,一定会使贝多芬成为比莫扎特更令人瞩目的神童。贝多芬的第一位正式老师,是贝多芬爷爷的朋友,宫廷里的老风琴师,在听到小贝多芬对音乐如此用心之时,这位老风琴师免去一切费用来全身心▲地教授他钢琴课程。当小贝多芬第一次看到风琴前这位如此消瘦的老者,在弹奏时,随着音乐的高低起伏,时而甩动头颅,时而附身轻抚,时而悠扬宁静,时而又高昂激越。贝多芬心想,能跟这样一位老爷爷学琴,那该是件多么幸运的事啊。从此,贝多芬便开始了拜师学艺的路程。8岁的贝多芬凭借着刻苦练习,使他隐约中感到,无论是父亲还是伊登老师,在艺术上,都不是他所想象中的那样尽善尽美,他有能力超越他们。在对音乐的痴迷中,贝多芬的演奏技유艺得到了飞跃的发展,在一次公开表演中,甚至得到了出席音乐会的波恩选帝的赞赏。

在此之后,另一位老师尼费的帮助,可以说是带领贝多芬真正走上钢琴之路的领路人,尼费在接替伊登乐长职务之后,很快发现贝多芬对音乐独特的才能。但同时也发现由于缺少良好的系统训练,贝多芬并没有得到充分的发展。于是,他决定一切从头开始,以德国著名音乐家巴赫的钢琴著作《关于弹钢琴真正方法的尝试》作为教材,来对贝多芬进行系统的训练。这部教材中的作品大多都高深难懂,要弹好它,不仅需要非凡的高超技巧,还要能够具有可以清晰表达深刻思想的能力,以给人带来音乐中的美感。可以说,如果能够弹好巴赫的作品,就能弹好其他大多数人的作品。

贝多芬终于遇到了第一个真正了解自己才能的老师,从此如鱼得水,尽情地展现出自己全部的力量。这个11岁的大男孩,用热情弹奏着巴赫的音乐,他所发现出来的崭新的音乐内容,甚至有时老师都从未发现过。此外,尼费惊讶地发现贝多芬独特的演奏里,蕴藏着一份非常强大的炙热人格,这是一种叛逆性的人格,一种不断探索求新的精神。为此,尼费感到深深的震撼。

尼费的教导给贝多芬以后的成长,带来了一条正确的前进方向。除了让贝多芬学习巴赫父子的作品之外,贝多芬还学习了情感更加真挚,风格更加优雅的音乐作品,这犹如一股清泉滋润着内心。此外,在老师的引导下,贝多芬加入了宫廷乐团,在乐团娴熟乐手们的音乐中,了解了乐队,了解了管弦乐以及乐团中形形色色乐器的声音。尤其对当时被称为现代交响乐之父的约翰史坦密兹的作品所吸引,作品极力地表达了人类内心所有的情感,欢乐与痛苦、恐惧与希望、欢欣鼓舞与悲观厌世。贝多芬从此盼望着自己将来有一天也能写出这样的作品,表达这样的音乐,不受任何人和任何书本的限制。

1787年,在波恩选帝侯的极力推荐下,贝多芬终于有了难得的面见莫扎特的机会。莫扎特一直是他心目中最伟大的音乐家,周围的人一谈到音乐,就会提⌘到莫扎特,谈论他的长相、他的音乐、他的种种逸闻轶事,贝多芬早就演奏过莫扎特的作品,莫扎特的音乐世界使人可以感觉到一种深深的解脱,忘记悲伤和烦恼。

3结语

但是,当贝多芬看到莫扎特那副冷漠的面孔时,心里不禁难受起来。由于性格与生活差异太大,贝多芬与莫扎特的交往并未能给他带来多少令人满意的收获。从年龄上说,莫扎特比贝多芬大十四岁,从外表上看,莫扎特清瘦苍白,温文尔雅,而贝多芬则显得笨手笨脚,不修边幅,性格也常常暴躁无常;莫扎特在温暖幸福的家庭中长大,他的父亲也是一位才华横溢的音乐家,一直无微不至地照顾着莫扎特,不仅把他培养成了一个音乐神童,而且形成了谦虚和谐的性格,使莫扎特的心中总是充满了太阳般的阳光;贝多芬的童年则是浸泡在苦水当中,父亲嗜酒如命,盲目地强迫他苦学音乐,却很少给他一个父亲的温暖。于是,贝多芬渐渐地被自我封闭起来,犹如困在笼子里的野兽,张望着外面的世界,从而形成了孤僻倔强的性格。他很懂得自卫与自立,内心火一般的热情和对自然的爱,但外表却总是严峻与粗犷。

由于种种不同的生活条件与经历,两位大师的音乐也反映出了不同的性格,典雅是莫扎特的风格,贝多芬的音乐中却包裹着炽热的激情。这也许就是命运的安排,历史注定要造就两个风格完全不同的音乐大师,与众不同的他们名垂千古。


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