新闻传播学发展脉络的回顾与展望

一、初始期（1978年-1982年）

在历史变革下，新闻传播学发展的脚步从未停歇过，在早期刚成立的时代没有一本关于新闻传播学的学术专著。1976年，文化大革命的结束对新闻传播起到了至关重要的作用，特别是以毛主席为首的党和国家领导人对解放传统思想，构筑新思想奠定了坚实的基础。随着十一届三中全会的胜利召开，学术大繁荣的背景促进了新闻传播学的推广，极大了检验与验证了新闻传播在社会主义发展与变革中的重要作用，为新闻传播的发展提供了重要的外部环境和空间。

二、发展期（1983年-1988年）

80年代初期，党中央在北京召开了十二届三中全会，并审议通过了社会主义经济发展战略宏图，提出了改革、发展、创新的重要举措。随着1989年的政治风波，全国上下进入了一个以新闻为视角和突破点的政治热潮，在这种发展环境下，新闻成为了一个时代的缩影，舆论、媒介起到了至关重要的促进作用。随着改革的不断深入与推进，国家新闻总署对我国170余家报社进行了调查统计，发现目前多种经营的报社占到全国报刊总署的50%，说明新闻已经引领和走入了大家的生活，并成为时代进步与发展的重要传播途径。

三、上升期（1989年-1991年）

80年代末，咋在政治舆论与风波的背景下，部分新闻媒体工作出现☭了认识上的片面错误，导致社会舆论与传播的导向性偏离，促使✿党中央对新闻传播行业进行了整治。1989年各省市和自治区❥对新闻行业进行了全面的梳理，先后出台了《关于党的新闻工作的几个问题》和《⚥坚持正面宣传为主的方针》等重要方针政策，重点阐述了新闻工作的内容、本质、功能、作用等。各级政府领导也积极根据党中央和各省市的要求进行落实工作的安排，特别是对人民生产生活中遇到的亟待解决的问题进行了详细的构思和布置，强调新闻传播行业要起到表率与模范的作用。1989年，中共中央办公厅下发了《关于压缩整顿报刊和出版社的通知》，并明确提出了要整改新闻行业的具体实施策略，对过滥的报刊和出版社严厉打击，并颁布相关措施，奖励各级各类新闻出版行业的先进单位。

四、巩固期（1992年-1996年）

在对新闻传播行业整治与重组后，随着邓小平同志等党和国家领导人的南巡讲话，新闻传播迎来了展现的开端，以社会主义经济建设为主体的改革正在加大进一步力度。在1992年，召开的十四大中明确要求我国应根据现有体制对社会主义市场进行在组合，对新闻传播、教育学术等方面进行平稳过渡和发展，特别是要加强对新闻传播领域的导向安排和战略部署，从而提高新闻传播行业在国家发展中的重大战略地位。此外，国家根据转型后的社会主义经济整合了一部分报刊社和出版社。距不完全统计，《广州日报》、《华西都市报》等出版行业的日均发行量已在全国遥遥领先。非常适合我国在发展中的需要，随后国家新闻出版总署下发了《关于书报刊音像出版单位成立集团问题的通知》，以文件的形式对接下来新闻传播的可持续化发展指引了方向。1996年，中宣部和中组部以《广州日报》等出版行业为代表进行了试点工作，采用网络化和实体化的方式，对外传输新闻信息，通过新的形式为我国现在新闻传播打下了坚实的基础。

五、繁荣期（1997年ฑ-至今）

1997年后，我国颁布了《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》，并在文学类基础上，下设了新闻传播学和传播学。从此，新闻传播学和传播学在我国人文社会科学体系中占据了重要的地位，对促进学科发展树立了具有里程碑的重要意义。当前，新闻传播已得到国家的高度认可，是传播学交叉和呈现多元方式的重要环节，在社会主义建设中起到了繁荣与发展的促进作用，为我国迈入21世纪与国际上的对接和联系指明了方向，成为了不可忽视的重要学科。

六、结论与建议

新闻传播学时传播学的重要分支之一，新闻传播学在我国的发展中起到了至关重要的作用，其发展脉络可分为初始期、发展期、上升期、巩固期、繁荣期等。当前我国新闻传播正在迈向新的历史舞台，未来的发展会有更加广阔的天地。