美术鉴赏教学价值
摘要:美术鉴赏是美术教学中尤为重要的一个环节,加强美术鉴赏教学,有助于提升学生的美术鉴赏能力。文章对美术鉴赏教学的价值意义进行多方面的探讨,希望能够使教师与学生重视美术鉴赏课程,进一步促进美术教学的发展。
关键词:美术鉴赏教学;鉴赏能力;价值意义
美术教学不仅要让学生学会画画,还需要让学生具备美术鉴赏能力,这样才有助于提高学生的美术素养。对于学生而言,拥有美术鉴赏能力可以使自身在美术创作中获得灵感,进而使自身所创作的美术作品具备创新性。与此同时,具备一定的美术鉴❥赏能力还有助于学生情感的升华。总之,美术鉴赏作用显著。鉴于此,文章对美术鉴赏教学的价值意义进行探讨具有一定的意义。
一、使学生的审美能力得到有效提升
美术作为一门艺术学科,不单单要使学生具备美术创作能力,还需要培养学生的审美能力。创作与审美在美术学习过程,中是有一定联系的。学生若具备一定的审美能力,便更易感受生活中美好的事物,从而以作品的形式传达出来。教师要✿想使学生的美术审美能力得到有效提升,便需要对学生进行训练。而美术审美能力的提升绝非一朝一夕就能够实现的,学生不但需要专注,还需要持之以恒。美术鉴赏作为美术教学的一项重点课程,可有效培养学生的审美能力。学生通过美术鉴赏,可了解、体会作者创作的背景、思想感情,进而能够掌握美术作品传达的思想。学生通过学习与借鉴,将学习到的知识转化为自身的知识,能够使自己的审美能力得到有效提升。总之,提升学生审美能力是美术鉴赏教学的重要目标。美术教师需要充分重视这一点,进而为美术鉴赏教学目标的实现奠定基础。
二、增长见识,提高学生的文化修养和道德素质
美术具有视觉传播特征,在文字还没有出现的时候,古人通过图像进行信息交流。如今,在广告传播中,美术具有非常重要的地位。如,视觉传达设计通过图像、文字和色彩的形式表现出来,其中美术创作设计是不可或缺的重要组成部分。美术鉴赏能开阔学生的视野、增长学生的见识。与此同时,学生可以通过一些美术作品,使自身的文化修养得到有效培养。彩陶文化、青铜文化等均与美术息息相关,如果学生ค具备对这些文化的鉴赏能力,显然能够使自身的文化修养得到提升。美术兼有艺术性和情感性的特点°,当学生具备美术鉴赏能力时,能够使自身的道德素质得到提升。当学生了解到美术作品背后的故事时,便能够激发自身的爱国情怀,从而使学生的思想觉悟得到有效提升。如,《流民图》描述了日本侵略者给中华民族带来的深重灾难,激发了中国人民抗击侵略者的热情和斗志。这样的作品既能够让学生铭记历史,又能够激发学生的爱国主义情怀。总之,美术鉴赏一方面能够使学生增长见识,另一方面能够使学生的文化修养和道德素质得到有效提升。
三、培养学生的个性和创新能力
人们普遍认为,一个人如果缺乏个性,其创新能力也难以被激发出来。在美术领域,创作者在创作过程中表现个性、实现创新非常重要。因此,在美术教学过程中,教师通常比较注重培养学生的个性和创新能力。所以,美术鉴赏教学首先要培养学生的个性。俗话说“一千个读者心中有一千个汉姆雷特”,美术鉴赏亦是如此。不同的学生面对相同的一幅美术作品,其鉴赏感受是不同的。这便能够充分展现学生的个性,进而使学生将鉴赏知识转化为自身的知识,然后在美术创作中实现创新。从某种意义上讲,美术鉴赏是感受美术作品的美感和深刻内涵的过程。在这过程中,学生容易投入自己的情感,从而体会作品的内涵,进一步刺激自身的感官,影响自身的心理。当学生感知能力、心理接受能力得到增强时,便能够发挥想象力和创造力,从而使自己创作的美术作品独树一帜,在具备个性特点的同时,不缺失美感和内涵。
结语
美术鉴赏教学的价值很高、意义重大,主要体现为其能够提升学生的审美能力,培养学生的文化修养和道德素质,培养学生的个性和创新能力。因此,各院校应该重视美术鉴赏教学,明确教学目标,更新教学内容,创新教学方法,从而有效提高美术鉴赏教学质量。
参考文献:
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