高职电子商务类专业教学改革研讨会探讨“新商科”人才培养

2017年5月19日至20日，全国电子商务职业教育教学指导委员会在常州召_高等职业教育电子商务类专业教学改革研讨会。会议提出了高职“新商科”人才培养的理念和倡议。

商业、技术和人文愈发深层次融合的新商业时代，商业人才需要逐步构建起“计算思维”“数据思维”“交互思维”“哲学思维”“伦理思维”和“美学思维”，这些思维的交叉融合是商业创新的动力源泉。新的基础设施、新的商业模式、新的商业组织、新的价值观正在悄然地以“非中心化”的模 ☹式构建起新的社会生活，也产生了新的商业规律，如信用成为资产、数据成为生产资料等。

这些新的规律逐渐形成并产生广จ泛而深刻的创新。经济学、管理学、传播学、计算机科学技术、智能科学、数据科学等在新商业中的交叉融合应用，以及新的劳动工具使用所产生的新的技术技能积累。

需要我们对财经商贸⌛专业大类中绝大多数专业内涵与外延进行再思考。基于新商业特征的新商科▼人才培养，要实事求是地调整人才培养结构，重构专业内涵与外延，反思培养规律与培养方法，创新培养内容与培บ养载体。

探索跨专业的专业群建设模式和教学研究方法。