岗位协议书

岗位协议书模板集锦8篇

在当下社会，协议书起到的作用越来越大，协议书对双方的事务履行起到积极作用。那么什么样的协议书才是有效的呢？下面是小编精心整理的岗位协议书8篇，希望能够帮助到大家。

岗位协议书 篇1

一、会计管理工作职责

1.在学校领导下，认真细致的开展各项财务工作及报表。

2.遵守总务后勤工作制度，贯彻执行《会计法》，严格遵守财务制度和财经纪律，对不符合制度规定和手续不全的有权对有关人员提出询问，及时向领导反映。

3.负责学校预算内、外经费及专项经费的帐务工作。

4.掌握各种经费的开支原则，负责平衡各种经费的开支。

5.做好收费收据的验收、保管、使用、审核等工作。

6.帐目要求清楚、准确、及时、符合规范。

7.妥善保管会计凭证、帐簿、报表等财务档案资料。

8.负责填报有关部门所需的一切经费情况报表。

9.准时完成学校财务报账工作。

10.完成学校安排的临时性有关工作。

二、校产管理工作职责

1.严格执行学校校产管理制度，建立健全校产档案、帐、卡、册，做到帐卡物一致。

2.做好校产的保管、工作，协助维修员做好校产的简单维护和维修工作。

3.协调水电工、维修员工作，开学前，保证每个教室、办公室和其它教学用房的门窗玻璃、桌凳、照明及其它设备完好。开学时，将其逐一点交各班或部门负责人验收、签字。学期结束，逐一点收，发现问题及时进行妥善处理，保证教学工作正常进行。

4.对各处室要定期检查设备、门窗、桌凳的完好情况，并做好相关记录，做到通知有关人员及时维修。对教室的桌凳要留足数量，保证学生的学习。

5.对备用、待修和损坏的桌凳、椅子及其它公物，要堆放整齐，学校各处不得有破烂桌凳及其零散部件出现。

6.对办公用品、清洁用品、水电用品及其它保管物品要逐一做好收支帐目。既不过多积压又能保证供应。对购买的物品要验收签字、登记上册。

7.搞好学校资产的清查，?做好增减的管理工作，?负责全校公物损坏、赔偿、报修、领用的登记工作，?且督促损坏公物赔偿缴款。每月以书面报告形式向总务主任汇报损坏公物情况及落实赔偿款情况。每学期对全校的公物使用情况进行盘点，?分班落实公物的维修、更换及赔偿。

8.负责学校彩旗安放、回收工作。

9.自觉遵守学校的劳动纪律，?按时上、下班。

10.完成学校和总务主任交办的其它临时工作。

11.要尊重、关心、爱护学生，对学生要文明礼貌，服务态度热情周到。

12.完成学校安排的临时性有关工作。

三、水电管理工作职责

1.负责全校水电线路的检查维护，定期检查，及时维修，保证全校水电的畅通。

2.定期检查教室、办公室照明线路、灯具情况，有问题及时解决。

3.注意用水、用电，加强管理，防止浪费，注意安全，严格按照水电操作规范进行工作。

4.完成学校安排的临时性有关工作。

四、维修管理工作职责

1.热爱本职工作，热情为教学服务，为师生服务。

2.服从领导分工，积极出主意，想办法完成各种修理工作。

3.坚持每天检查教室、办公室、实验室门窗，发现问题，及时处理和维修，保持门窗完好。

4.负责课桌椅和办公用品一般性检查和维修，保证师生正常使用。

5.定期对校内厕所堵塞、洗手间堵塞、阴沟堵塞进行维修，保证畅通。

6.完成学校安排的临时性有关工作。

五、食堂管理工作职责

1.认真贯彻《食品卫生法》和落实《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》。

2.食堂监管工作直接关系到师生健康和食品卫生、安全，管理人员对食品卫生、安全负直接责任。

3.要树立为教学服务，为师生服务的思想，督促食堂承包人，确保师生按时用餐，提高饭菜质量，增加和变更花色品种，保证饭菜、营养、卫生，努力做到色、香、味俱全。

4.食堂监管工作做到帐目清楚，手续齐备，按制度办事。

5.加强防毒、防火、防盗工作。加强食品采购、蔬菜清洗、食品加工的监督管理，防止食物中毒事故发生。

6.广泛听取师生对食堂工作的意见和建议，不断加强监管力度。

7.完成学校安排的临时性有关工作。

六、校园绿化管理工作职责

1.根据不同季节特点、各类花木生长规律，不失时机地搞好花木管理，认真做好花木移栽、修剪、除草、施肥、翻土、防冻、治虫等工作。

2.绿地、花草、树木种植搭配适宜，花园、绿化区域内无杂草、无枯枝烂叶和垃圾。

3.各类树木无枯萎现象，树形修剪美观整洁。

4.草坪、水池整洁，无垃圾杂物现象。

5.管理好农药、灭“四害”药物，严格按程序和使用说明进行喷洒、投放。

6.管理好机械设备和工具，严格按照操作规程使用机械。

7.完成学校安排的临时性有关工作。

七、后勤人员工作岗位协议

1.根据学校工作需要和区教育局对后勤工作的要求，签署协议的教师应该承担学校安排的其他工作，达到标准以上的工作量。工作量不足的按照学校《教职员工绩效考核办法》进行处理。

2.后勤人员必须认真履行以上各项工作岗位职责，按时完成，保质保量。若发生任何岗位事故或师生及家长投诉属实的，按《教职员工绩效考核办法》严肃处理。

本协议一式两份，学校存档一份，教师自行保存一份.

校长:

教师:

日照山海天旅游度假区驻龙山小学

20xx年8月28日

岗位协议书 篇2

甲方单位：上海市对外服务有限公司

乙方单位：

甲方根据与乙方签订的《劳务合同》和《聘用中国员工协议》的约定，派遣同志，身份证号码 ，到乙方工作。安排在岗位，担任 职务。劳动合同的有效期限自 年 月 日起至年 月 日终止。

甲方：上海市对外服务有限公司 乙方：

（单位盖章）（单位盖章）

年 月 日 年 月 日

岗位协议书 篇3

聘用方（设岗县人民政府）： （以下简称甲方）

受聘方（特设岗位教师）： （以下简称乙方）

河南省“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”（以下简称“特岗计划”）由省教育厅、人力资源和社会保障厅、财政厅、编办共同组织实施，按照“公开招聘、自愿报名、择优选拔、统一派遗”的方式，选拔优秀高校毕业生到农村义务教育阶段学校任教，特设岗位教师服务协议书。

甲方根据当地教师队伍情况和“特岗计划”的实施规定，报经省教育、财政、人力资源和社会保障、编制等部门审定，设定“特岗计划”教师岗位。

乙方自愿报名申请受聘“特岗计划”教师岗位，经考试选拔和身体检查合格，报经省有关部门审核确认后，甲方聘用乙方为“特岗计划”教师，聘用期为3年。

为明确双方的权利和义务，保证“特岗计划”的顺利实施，甲、乙双方就相关事项签定如下协议:

第一条 甲方权利

1、乙方试用期为半年，考核不合格者，甲方有权单方中止协议。

2、乙方服务期间因违反法律政策规定造成恶劣影响的，或严重违反协议约定，或因其它情况致使本协议无法履行的，甲方有权中止协议。

3、在乙方申请相应政策支持时，甲方有权要求其提供相关政策依据或证明，协议书《特设岗位教师服务协议书》。

第二条 甲方义务

1、落实国家和省对“特岗计划”教师待遇的有关规定，并为乙方提供必要的工作和生活条件。

2、对乙方报到前的相关事项给予指导和帮助。

3、根据“特岗计划”实施的要求，负责乙方聘用期间日常管理和考核，并给予相应指导和帮助。

4、服务期内负责对乙方人事档案、户口和党团关系进行管理。

5、乙方聘用期满，经考核合格，且自愿继续留在当地任教的，按照相关政策规定落实工作岗位。

第三条 乙方权利

1、聘用期间，享受国家统一规定的教师工资标准；享受地方政府根据当地同等条件公办教师的收入水平综合确定的地方性津补贴；同时享受按规定纳入当地社会保障体系的相应社会保障待遇。

2、服务期满后，对考核合格、愿意继续留在当地任教的特岗教师，甲方负责落实工作岗位，将其工资发放纳入当地财政统发范围，保证其享受当地教师同等待遇，并享受《河南省20xx年“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”实施方案》规定的各项优惠政策。

第四条 乙方义务

1、保证本人确系自愿申请河南省“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”教师岗位，保证本人填报相关资料的真实性。

2、按照要求的时间和地点报到，除不可抗力因素，不以任何理由拖延。

3、服务期间，自觉遵守国家法律法规，遵守服务的设岗县教育主管部门和任教学校的各项规章制度，自觉接受服务的设岗县教育主管部门和任教学校的管理和考核，注重品德修养，遵守教师职业道德，加强专业能力锻炼，提高工作实绩，坚持廉洁自律，爱岗敬业，尽职尽责，努力服务基层农村教育。除不可抗力因素并提出申请，经甲方同意外，不得单方中止协议。

4、服务期满，若不愿继续留在当地学校任教，应保证与学校做好工作交接。

第五条 本协议书一式三份，具有同等法律效力，双方各持一份，一份报市级教育行政部门。本协议自双方签字、盖章后生效。

第六条 当事人双方可以协商约定的其他内容。

岗位协议书 篇4

______________甲方（药品经营企业）

企业名称：______________注册地址：______________法定代表人（负责人）______________ ______________乙方（药学技术人员）

姓名：______________性别：______________年龄：______________籍贯：______________职称/资格：______________身份证号码：______________乙方自____年__月至____年__月于甲方担任____________职务，现因____________原因，甲方与乙方解除劳动聘用关系，签订本解聘协议书，自____年__ 月__日起生效。

甲方法定代表人（负责人）签字：

（企业公章）

____年__月__日乙方签字：

____年__月__日备注：

1、本解聘协议书签订不得违反《中华人民共和国劳动法》及相关法律法规，否则无效。

2、依据《中华人民共和国劳动法》第三十一条，劳动者解除劳动合同，应当提前三十日以书面形式通知用人单位。

二、解聘原则有哪些

1.以事实为依据。

解聘人员要有理由，那种随便处置员工的'企业永远得不到全心全意为企业着想的员工。只有以事实为依据，才能使被辞退员工心服口服，其他的员工也不会受到影响。

2.体面。

现代化的今天，是一个双赢的时代，在辞退员工时，也应充分考虑被辞退员工的体面，减少因被辞退而给其带来的不快，同时也减少了对企业潜在的威胁。

3.坚决。

勇敢地表达企业的立场，不要拐弯抹角。

4.迅速辞退决定一旦做出，就应坚决实施。最忌讳信息已传出，但人力资源部门却无相应行动，尤其是对待有不轨行为的员工，速度是越快越好。

岗位协议书 篇5

本职工作：

制定和实施培训总体战略；完成学校下达的培训指标；建立健全良好的沟通渠道；负责建设高效的组织团队；管理直接所属部门的工作。

职责一：制定和实施培训总体战略

工作任务：1、领导本学科制定个人成长计划。

2、组织学科成员实施培训总体方案，领导整个学科创新与变革。

3、制定学科培训整体计划。

4、负责与培训总监进行良好沟通，保证学校培训计划得到顺利实施。

考核重点：培训计划的制定的科学性、有效性。

职责二：收集和整理好各项考评数据

1、收集整理好本学科教师的成长计划，建立个人成长记录。

2、整理本学科教师个人的日常培训内容考核资料的整理入袋。

3、公平、公正、客观的对教师成长记录袋进行登记、打分。

4、做好日常每位成员各项的分数累计，随时能提交成员积分。

考核重点：成长记录袋的资料与教师各项得分的齐备程度。

职责三：提高教师业务整体水平，使本学科平均绩效得以提升。

1、根据学科特点制定本学科培训制度的建立和完善。

2、根据制定的培训总体计划，做好每次培训准备。

3、及时发现本学科低于标准绩效值人员的弱项，制定出帮扶措施。

4、努力提升成员每次绩效考核数值与原绩效数值的差值。

考核重点：本学科成员平均绩效提升幅度以及绩效标准差与其他学科PK。

职责四：新老教师的成长。

1、统计、了解、告知本学科内成员的原始级别。

2、提高本学科学期奖得A级教师的占比。

考核重点：学期奖A及教师与上学期相比提高比之差。

职责五：对本学科教师听课、交流、指导

1、每大周应对三个年级本学科不少于两节，不要局限自己所在年级。

2、在一二年级课改的实施过程予以指导。

考核重点：要有听课记录和交流指导书面记录，根据数量、质量、反馈与其他学科PK。

考核办法：每学期考核一次

考核内容：

1、资料完备度

2、本学期与上学期相比，学期奖得A的人数提高比

3、本学科老师本学期期末绩效平均值与其他学科相比

4、本学科老师本学期期末绩效标准差与其他学科相比

5、听课情况的记录

甲方（主管校长）：______________ 乙方（培训主任）：_______________ 学科__________

20xx年3月___日

附1：培训成员成长奖金说明

奖金构成：800元/年

考核办法：每年分两次（第一学期末☿400元、第二学期末400元）时间段进行考核

1、每次根据平时培训积分衡量发放。由培训主任提供相关数据。标准：200元

2、每次根据培训效果，由学校制定考核项目（本学期考察录像课和业务考试分数）。标准：200元。

3、体音美劳学科根据对校园文化活动的担任情况和贡献度衡量。

计算办法：分别计算积分总数，根据积分比例共同分享成长奖金。

附2：20xx，XX中学语文教师培训制度

1、培训要求每小周进行一次，地点：初一教学楼二楼语文培训室；时间：周三下午2：40开始。

2、设置《培训签到册》，培训到位采用签到制，每参与一次培训积20分，迟到扣除积分10分；不参与不积分。

3、设置《培训记录本》，对当次的培训内容、培训主持人、培训作业、培训效果等进行认真地监督记录；

4、教师应准备好个人的《培训笔记本》，对培训内容进行记录和消化吸收，教师的《培训笔记本》每学期上交两次，由学校督导按照相关标准分A、B、C三个等级进行评价，并换算成相应积分（每次培训的作业A积60分 B积40 C分积20分）；

5、培训过程中教师应全神贯注，全心投入，如做出接打手机、随意进出、批改作业、相互闲聊等与培训内容无关的事情，将被扣除个人积分10分；

6、参与教师应本着为自己负责的态度，认真完各项作业及任务：

⑴ 教师应认真完成培训主任布置的作业及任务，并按照完成质量被评定为A、B、C三个等级，然后后换算成相应积分；

⑵ 教师应准备《反思笔记本》，每周完成教育、教学反思一篇。反思每篇积10分，完成即可；

⑶ 教师参加培训过程中进行的业务能力考试，按照卷面得分进行积分；

⑷ 新入校的教师须每两周完成中招或高招试卷两张，每两周听课四节并认真完成《教师听课记录》，在此基础上，教师多听一节课或多完成试卷将被另积10分。每张试卷满分120分，多做试卷需由主任指定并检查。多听课，需有被听课人签字。多做卷子及听课记录需在小周三下午2点30分前交主任处。

⑸ 在培训过程中，主动要求进行示范授课的教师积150分，接受培训部邀请进行示范授课的教师积100分。

附3：20xx,XX实中学数学教师培训制度

为适应学校的发展要求，根据学校的指示精神，结合东校的实际情况，本学期培训的指导思想是：

（1）继续推进课堂教学改革。

（2）加强教师尤其是刚来求实的教师的综合题的解题能力。

（3）调动学生学习数学的积极性。

（4）注重教师的基本功的提高。

培训时间：每大周培训两次为每周二的下午2：：30—4：30。

培训人员：全体数学老师。

培训方式：

（1）听课。为了给老师提供一个互相学习，交流的平台，为了巩固上学期的教改成果，继续深入课堂教学改革，本学期继续实行集体听课制度（以一、二年级为主），以便老师取长补短，从而提高老师的课堂驾驭能力和。

（2）压轴题的讲解与交流。

（3）自己录一节观摩课。要求在五月三十号前完成并交到培训主任处，作为培训基金和年终考核的依据之一。

岗位协议书 篇6

吉林省“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”（以下简称“特岗计划”） 由省教育厅、省财政厅、省人力资源和社会保障厅、省编办共同组织实施，按照“公开招聘、自愿报名、择优选拔、统一派遣”的方式，选拔一批优秀高校毕业生到农村义务教育阶段学校任教。按照公布需求、自愿报名、资格审查、考试考核、集中培训、资格认定、签订合同、上岗任教的程序，接受乙方申请，经过

规定Σ程序审查，并报经省“特岗计划”主管部门审批确认后，聘用乙方为吉林省“特岗计划”教师，聘期三年。

为明确双方的权利和义务，保证吉林省“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”的顺利实施，甲、乙双方就相关事项签订如下合同：

第一条 甲方义务

1．落实国家和省对“特岗计划”教师工资待遇的有关规定，并为乙方提供必要的工作、生活、学习条件。

2．对乙方报到前的相关事项给予指导和帮助。

3．根据“特岗计划”实施的要求，负责乙方聘用期间的日常管理和考核，并给予相应指导和帮助，把乙方考核和管理情况按学年度汇总报送州市（州）和省“特岗计划”管理部门。

4．乙方聘用期满，经考核合格，且自愿继续留在当地任教的，按照省教育厅、省财政厅、省人力资源和社会保障厅、省编办《农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施方案》的规定，落实编制并办理相关聘用手续；聘用期满，若乙方选择不继续留在当地任教，按照文件规定享受政策优惠并办理离职相关手续。

5．聘用期内，乙方的人事档案由服务的设岗县（市、区）政府人才服务机构提供免费管理。

第二条 甲方权利

1．乙方试用期为半年，考核不合格者，甲方有权单方中止合同。

2．乙方服务期间因违反法律政策规定造成恶劣影响的，或严重违反合同约定，或因乙方自身引发的其它原因致使本合同无法履行的，甲方有权中止合同，乙方不再享有本合同中“第三条 乙方权利”约定的各项权利。

3．在乙方申请相应政策支持时，甲方有权要求其提供相关政策依据或证明。

第三条 乙方权利

1．聘用期间，享受国家统一规定的教师工资标准；享受地方政府根据当地同等条件公办教师的收入水平和国家补助水平综合确定的地方性津补贴；享受按规定纳入当地社会保障体系的相应社会保障待遇。

2．服务期满并考核合格，乙方若自愿继续留在当地任教，甲方要按规定办理聘用手续；乙方若重新择业或选择深造学习，可享受文件规定的各项优惠政策。

第四条 乙方义务

1．保证本人确系自愿申请吉林省“特岗计划”教师岗位，保证本人填报及所提供的相关资料的真实性。

2．按照要求的时间和地点报到，除不可抗力因素，不以任何理由拖延。

3．服务期间，自觉遵守国家法律法规，遵守服务的设岗县（市、区）教育主管部门和任教学校的各项规章制度，自觉接受服务的设岗县（市、区）教育主管部门和任教学校的管理和考核，注重品德修养，遵守教师职业道德，加强专业能力锻炼，提高工作实绩，坚持廉洁自律，爱岗敬业，尽职尽责，努力服务基层农村教育；原则上要在“特岗计划”设岗学校服务满三年，不得调动到非“特岗计划”设岗单位。除不可抗力因素并提出申请经甲方同意外，不得单方中止合同。

4．服务期满，若不愿继续留在当地学校任教，应保证与学校做好工作交接，直到办理正式调离或其他离岗手续为止。

第五条 乙方的报名表和身份证复印件作为本合同书附件。

第六条 本合同书一式三份，具同等法律效力，甲乙双方各持一份，一份由市（州）收集统一报送省教育厅备案，自双方签字、盖章后生效。

第七条 甲乙双方其他约定内容（不能与上述条款相抵触）：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________

______________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________

甲方盖章：____________ 盖章时间： 年月日

乙方签字：________________签字时间： 年月日

岗位协议书 篇7

NO:

Xxxx有限公司

甲方：

乙方： 性别： 身份证号：

为加强对员工的岗位管理，明确双方的权利和义务，维护甲方和员工的合法权益，双方本着平等、合理、协商、自愿的原则订立岗位协议。协议期自 年 月日至年月日。

一、甲方的权利和义务

遵守国家及省、市的法律、法规和政策，保障乙方的合法权益；

为乙方提供符合国家规定的劳动安全卫生条件和必要的劳动防护用品；

保证乙方依法享受国家规定的有关休假待遇；

负责制定岗位规范、下达生产任务和计划，负责对初次上岗的员工进行岗前培训；

负责对员工的工作态度、工作时间、业绩及履行岗位协议情况进行考核，并确定工资待遇并按国家的本单位的规定对乙方进行奖惩。

二、乙方的权利和义务

遵守国家及省、市的法律、法规和政策，维护甲方的合法权益；

遵守甲方不违反法律、法规的规章制度，服从甲方的领导、教育和工作安排；

认真履行并胜任岗位职责（岗位职责见附件一），严格遵守安全操作规程即作业流程，完成甲方规定的工作任务、生产数量、质量指标；

遵守职业道德，维护甲方的良好形象和声誉，严格遵守保密协议。

三、违约责任及其它约定事项

在本协议期内，任何一方违反本协议规定给对方造成经济损失的，应当承担赔偿责任。

甲方克扣或者无故拖欠乙方工资以及拒不支付乙方加班工资的，除全额支付乙方工资报酬外，还须加发相当于工资报酬25%的经济补偿金。

甲方支付乙方工资报酬低于当地最低工资标准的，除补足低于标准部分外，还应给乙方加发相当于补足部分25%的经济补偿金。

乙方属甲方出资培训、招聘的，尚未达到双方约定的服务期，如乙方提出终止服务协议的，应按甲方为其实际支付的培训费支付给甲方违约金。违约金按服务期协议等分其数额。

乙方违反甲方制定的规章制度，给甲方造成损失的，应按损失程度给予赔偿。乙方泄露商业秘密，给甲方造成损失的，按《中华人民共和国反不正当竞争法》第二十条的规定支付赔偿费用。

乙方违反本协议的约定给甲方造成损失拒不赔偿的，按法律法规的有关规定处理。 员工违反国家法律法规的后果自负。

（七）乙方应赔偿给甲方的赔偿金，甲方有权 ツ在应支付给乙方的薪酬里扣除。

（八）在协议期内，甲方证明乙方不能胜任协议中岗位职责，甲方可以通知乙方解除劳动关系。

四、本协议一式二ฆ份，甲乙双方各执一份。

甲 方： 法定代表人;委托代表人:日 期：

乙 方： 性 别： 居民身份证号： 日 期：

附件一

岗位职责

签订日期： 签订日期：

岗位协议书 篇8

岗位协议书

甲方（单位名称）：

乙方（姓 名）：

根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》及有关的劳动法律法规和甲方依法制定的规章制度，甲乙双方本着平等、自愿、协商的原则，一致同意签订本协议书（以下简称“协议”）。

第一条 聘任岗位与工作目标

（一）甲方根据工作需要和任职要求，聘用乙方担任 公司 /部门 岗位工作。

（二）乙方服从甲方的任职安排，履行所任职位管理制度和“岗位说明书”规定的工作职责，按时完成甲方分配的工作任务。¢

第二条 岗位协议期限

本协议的岗位聘用期限自年月日至年 月日止。

第三条 岗位性质

乙方受聘岗位的性质为 ：

第四条：薪酬福利待遇：按照甲方薪酬管理有关规定执行。

第五条 乙方义务

（一）遵守国家法律法规、公司依法制定的各项劳动规章制度。

（二）服从工作安排，保证工作时间和工作进度。

（三）在工作中发扬积极主动精神，自觉维护甲方权益。

第六条 聘任考核

（一）甲方组织考评活动对乙方履行岗位职责状况进行考核。

（二）岗位聘用期内，乙方有义务向甲方提交书面述职报告或履行岗位职责情况总结。

（三）考核标准根据本协议第二条和第四条的约定执行。

（四）乙方同意按照甲方的考核办法接受考核，考核结果作为薪资调整和续签合同的主要依据。

第七条 协议的解除与终止

本协议作为甲方与乙方依法订立的《劳动合同书》的附件，若甲乙双方劳动合同解除或终止，本协议亦随之解除或终止。

第八条 解聘与续聘

（一）乙方考核不合格的，甲方可以调整乙方工作岗位，解除本协议，本协议作废；

（二）本协议期限届满后，甲方根据岗位变化情况考虑乙方后续工作。在新一轮岗位聘任中，同等情况下优先考虑乙方。

（三）本协议终止后，需续聘协议的，由甲乙双方协商另行签订协议。

（四）岗位聘期期满未被续聘的，可应聘甲方其他职位，仍未获得聘任的，双方按照合同约定岗位继续履行，甲方应合理安排乙方具体职位。

第九条 违约责任

本协议一经签订，双方必须严格履行。任何一方违反协议约定，给对方造成损失的，应承担赔偿责任。

第十条 双方需要约定的其他事项： 第十一条 本协议一式贰份，盖章或签字生效后，由双方各持一份。

甲方（盖章）：法定代表或委托代理人（签字）：