党员干部承诺书
篇一：党员干部承诺书
一、思想方面
要认真学习十七大会议精神，继续深入开展学习实践科学发展观活动，在科学发展观的总体要求、目标、原则的指导下，不断提高思想理论素质、坚持解放思想、实事求是、与时俱进。在思想上和行动上与党中央保持一致。坚持全心全意为人民服务的宗旨理念，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义远大理ฝ想信念。具有为党和人民的事业不怕困难，敢于负责，乐于奉献的精神。
二、政治方面
认真贯彻执行党的各项方针政策，以党员先进性要求严格要求自己，模范遵守党纪国法校规，对党忠诚老实，自觉维护党的形象和国家的尊严，维护安定、团结和谐的局面，在后勤服务保障工作中，不断增强自己的大局意识、责任意识、进取意识和服务意识。
三、组织方面
模范地履行党员的八项义务，认真执行党的决定，服从组织工作安排，积极完成党组织交给的各项任务；正确行使党员权利，坚持党的民主集中制；模范遵守党的纪律，模范遵守部门规章制度，严格遵守岗位工作纪律。
四、作风方面
坚持和发扬党的理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评的优良作风，重实际、说实话、做实事、求实效，廉洁勤政奉公，自觉接受监督。正确处理个人利益与群众利益的关系，个人利益服从党和人民利益，部门利益服从全局利益。在涉及个人利益时要体现共产党员应有的风格和雅量。
五、在具体工作方面，努力做好以下几点：
1、明白自己的工作就是为教职员工做好后勤服务、为我院教学、科研、训练做好后勤服务。一切工作都应以做好本职工作为前提。
2、认真学习，丰富自己的知识结构。本人工作内®容牵扯到土建、水、暖、电的新建、改€建、维修工作，概算编制、决算审核等多方便的知识。要搞好工作，必须努力学习，不断丰富自己的知识结构。为搞好工作打下良好的基础。
3、发扬不怕苦、不怕累的后勤人工作作风。发挥共产党人吃苦在前的优良传统，带领自己科室的工作人员，优质、高效地完成自己的本职工作。
4、不仅如此，还要认真细致。考虑到工作中牵扯到概算编制和决算审核，要认认真真的算好每一笔帐，维护学院的利益。
篇二：党员干部承诺书
作为一个大学生，我以自己是一个预备党员的身份而感到自豪，为自己在思想、行动等上不断地向党组织靠近而感到骄傲。
我们都知道共产党是一个带领着无数中国人从黑暗走向光明的组织，从多方面解脱了无数人民。在共产党组织起来之前，人民是过着地狱般生活，自从共产党诞生之后，人民才从水深火热之中一步步走出来，在思想上也慢慢地得以开化，生活水平也慢慢地提高，以至建立一个新中国，新中国在共产党的带领下走到今天这一步真的很不容易，也只有在共产党这样一个组织的领导下中国才能走到今天这一步，不断地走向富强。
当然，现在的我只是一个预备党员，无论在思想还是在其他方面，我都有很多的不足，但我一直都在改变，不断地向其他先进人物学习，学习他们的思想，他们的做事准则，不断地坚定自己的价值观念，做事时我会很好地处理个人利益与集体利益之间的关系，把党的利益放于最高位，为党愿意付出一切，把能为党事业奋斗终生作为一种荣幸。日常生活中，我会以党的要求来严格督促自己，以形成良好的生活习惯，使自己有高尚的道德品质，在思想上“快速”向党靠近。在学习上，我会更加努力学习科学知识，用知识来武装自己，希望有更强的能力来为党事业服务。在学习生活中，与人相处时，我会时刻提醒自己作为一个党员应该怎么做而不应该怎么做，给身边的人做一个党员的模范榜样。同学需要帮助时，我会尽我所能去帮他们，自己不能解决的我也会想办法帮他们求助于其他人，以寻求解决的办法。
作为预备党员，请党组织相信我，本人一定能够做到上述事项。
篇三：党员干部承诺书
为积极响应教育局组织开展的“创先争优”教育活动，遵循“以德导行树模范，创先争优求发展”的宗旨，从自身做起，从小事做起，在做好本职工作的同时，以一个员的先进模范作用要求自己，努力争做一名好教师，起到带头作用，特承诺如下：
一、提高道德素养，加强政治理论学习。认真学习《中小学教师职业道德规范》《小学语文教师》等专业书籍，阅读《弟子规》《资治通鉴》等国学经典，提升自己的素养，同时做好分类笔记，以备不时之需。
二、遵守社会公德，为人师表，注重身教。自觉抵制社会不良风气影响，不搞有偿家教。尊重学生的พ人格，平等、公正地评价和对待每一位学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，注重培养学生具有良好的思想品德。
三、遵守国家法律法规以及学校规定的各项规章制度，坚持敬业爱岗。认真备课、上课、批改作业、辅导学生，不无故缺勤、缺课或不完成教学任务。养成良好的工作习惯，找准工作中的难点，不断摸索适合自己的方式方法，做到活学活用。
四、认真听老教师的课，邀请指导老师来听自己的课，积极参加学校的公开课，每学期上两次公开课，每学年完成一篇论文。在学习的过程中逐渐找到一条适合自己的发展之路，并在反思中成长，形成自己的教学风格。
五、关爱学生，尤其是学困生，对他们多一份关注和耐心。上课时教学的目光多倾向于他们，多给他们一些发言的机会✘和鼓励。课后单独加以补习和阶段性检验，力争让他们滴滴进步，每学期帮扶两名学困生。
六、开拓创新，学习新知识，不断提升个人业务素质和工作能力。尊重前辈，多向他们学习各方面的经验，相互帮助，主动沟通思想，虚心听取意见，拾级前进。
