“四讲四有”党课讲稿：“四讲四有”要从“舍”字做起

在学习教育过程中，“四讲四有”是规范和衡量每个党员是否合格的基本尺度。广大党员分布不同领域，工作岗位不一，“四讲四有”的表现形式也不尽一致✎，但其核心内容都是“舍小我、为大我”。因此，“四讲四有”要从“舍”字做起。

提高舍私为公的觉悟。实事求是地说，每名党员干部的觉悟不一样、素质不一样，但只要是一名合格的党员干部，就有一条共同底线，那就是“计利当计天下利”，不因私害公。然而，一些党员干部心里只装着自己，贪慾无度，到处伸手，不仅为千夫所指，更玷污了党的形象。须知共产党员只有正确认识和处理现实中的公与私的关系，先公后私，才能解除“私”的后顾之忧，一心为公地工作，即ย使工作生活再苦再累，也是甜美的，也就不会患得患失。

培养舍己为人的情操。共产党员要乐于奉献、舍己为人，这是由党的宗旨决定的，也是我们党对广大党员的严格要求。一是对待群众要舍己为人。我们身处和Σ平年代，舍己为人并非舍弃自己的生命或者财产，而是指在工作中吃苦在前、享受在后，要时刻把百姓的冷暖安危记挂在心间，装在心里，先群众之急而急，先群众之忧而忧，要甘为孺子牛、♒拓荒牛、老黄牛，努力用好手中的权力为人民群众谋福祉，改革的目的就是要让广大人民共享发展成果，党员干部要时刻不忘肩上扛着的那份沉甸甸的责任和信任。

涵养舍我其谁的气魄。桥的价值在于承载，干部的价值在于担当。然而有的干部捂着“乌纱帽”为己做“官”，安于现状求稳怕乱，遇到矛盾躲躲藏藏，面对问题遮遮掩掩，干了两三年“涛声依旧”☼。可以肯定的是，全面建成小康社会需要啃的硬骨头很多，如果不敢担当，那就什么事情也做不好。作为地方发展的“主心骨”，党员干部尤其应当涵养舍我其谁的担当精神，鼓起“明知山有虎，偏向虎山行”的勇气，到困难大、矛盾多的地方去解决问题，到群众意见大、怨气多的地方去化解矛盾，积极寻找破解矛盾的对策和方法，在担当中历练提高，在实干中建功立业，这样才是真合格。