树立符合时代要求的学习理念

建设学习型党组织就是要健全的学习机制、浓厚的学习氛围，ฏ以学习提升创新力和凝聚力，不断增强生机活力的集体，它要求我们树立符合时代要求的学习理念。

第一，树立终身学习的意识。终身学习是知识经济时代社会发展的必然要求。在知识经济时代里，知识成为影响经济发展的核心要素，知识成为最雄厚的资本、最 持久的优势和最强大的力量。置身于知识经济时代，“终身学习是21世纪的生存概念”的思想得到国际社会的广泛认可，终❥身学习的思想成为一个国家、一个民族乃至一个团体可持续发展的战略理念。“终身学习”不仅是现代社会进步的需要，也是个人生存的需要。人们再也不可能一劳永逸地获取知识，而是必须终身学习以“学会生存”。人们只有不断学习、更新知识，才能跟上时代的步伐。

树立终身学习意识需要将学习工作化、工作学习化。学习是创新的基础，是竞争的法宝，是工作的核心。工作是学习的深化。建设学习型党组织，就是要善于把学习真正融入单位的ϟ工作之中，把工作作为不断学习、深化学习的最好平台，使学习成为党员干部提高能力素质的“加速器”，成为推动工作创新发展的“动力源”。党组织成员应充分认识到学习无所不在，无时不在，要善于向合作伙伴学习，善于通过自我反思学习，通过交流共享学习，通过信息反馈学习，做到“工作学习化，学习工作化”实现理论与实践的内在统一。

实现终身学习要建立健全学习的保障机制。为使终身学习的意识落到实处，就要建立一套完善的学习制度，使学习规范化、制度化，让学习成为一种习惯。要构建起党员学习考核评价的制度体系，把党员学习情况与其奖惩、评优、晋升和使用挂钩，努力创造党员爱读书、读好书、善读书的氛围。建立健全学习管理制度和保障体系，形成学习的组织领导体系，制定出完备的学习活动规划和实施方案，形成一整套行之有效的学习方法，使终身学习活动有良好的条件保证。要建立多形式、多层次、开放性、立体化的终身学习体系，丰富各类学习培训，科学安排岗前培训、业务培训、晋职培训、理论培训、境外培训，使日常学习、脱产学习和短期集中培训有机结合，增加学习者的学习机会。

第二，树立团队学习的意识。学习型党组织不是个体而是群体，是一种整体氛围、整体素质和整体模式。团队是为了实现特定目标而共同合作的人的共同体。学习型党组织的团队学习，就是大力提倡组织成员进行集体研讨、自由讨论、平等交流，通过思想的碰撞激发集体的创造活力，提升党组织的整体效能和集体智慧。

树立团队学习意识需要建立共同目标。学习型组织理论提出了“共同愿景”的观点，确立目标也可以说就是设置共同愿景。目标犹如海上灯塔，使人明确前进的方向。建设学习型党组织要从实际出发，稳步推进，要着眼于国家的长远建设和发展，着眼于党员干部应具备的素质要求，，从本地区本单位的实际出发，既要确定和安排好近期目标与学习内容，又要有长远打算。同时，要积极把个人愿景和共同愿景有机结合形成强大的学习动力，激励党员为了实现共同的目标而努力学习，不断提高学习能力和创新能力。

树立团队学习意识需要在思想上打破个人的习惯性自我封闭。在学习型党组织建设过程中，团队学习不但要求党员之间相互学习知识，更重要的是实现彼此心灵的沟通。这就需要在集体学习中主题宣讲要有针对性地解答干部思想认识上的困惑，注意克服学习中存在的各种思想顾虑和障碍，使学习成为党员交流思想的课堂、研究问题的平台和创新思路的阵地。

树立团队学习意识需要发扬党内民主，建立良好的组织氛围。党内民主是党的生命，是增进党的创新活力、巩固党的团结统一的重要保证。在创建学习型党组织过程中，发扬党内民主就是坚持民主集中制，尊重党员的主体地位，尊重党员权利，弱化组织层级对组织成员的消极影响，形成一个生动活泼的政治局面。党组织的主要负责人，要在团队学习中放下架子，摒弃“一言堂”的作风，虚心听取大家的意见和建议，进行平等交流，形成一种自由、平等、民主的组织氛围，使集体学习达到提高整体创新能力的目的。

第三，树立群众意识。我们党在长期的革命实践中逐步形成了一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去的群 ヅ众路线。群众路线是我们党根本的政治路线和组织路线。中国的革命和建设的历史经验反复证明，坚持党的群众路线，保持党与群众的密切联系，革命和建设的事业就能胜利；反之，革命和建设就会遭到挫折甚至失败。我们党是一个拥有广泛而深刻的群众基础的马克思主义执政党，始终强调保持党同人民群众的血肉联系，这是我们党的本质要求，是党能否长期执政的关键所在，也是我们党战胜各种艰难和风险、不断取得事业成功的根本保障。

建设学习型党组织的出发点和落脚点就是提高党的执政能力，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。这就要求在建设学习型党组织中牢固树立群众意识，即向群众学习，学习为了群众，学习依靠群众，让学习成果惠及群众，自觉接受群众监督。

树立群众要求领导干部深入基层，向群众学习。基层是最好的课堂，群众是最好的老师。工作的重点、难点在基层，突破重点、排解难题的方法、窍门在群众手中。只有坚持走向基层，从广大人民群众的丰富创造中汲取营养，才能更有效地解决工作改革发展中遇到的新矛盾和新问题，推动工作不断创新发展。要深入基层，加强调查研究，放下架子甘当学生，虚心向群众请教，实实在在了解基层，真心实意接近群众，不断学习总结人民群众创造的新做法新经验，真正做到学以致用、用以促学、学用相长。

树立群众意识为的是切实解决事关人民群众利益的实际问题。建设学习型党组织是为了指导实践工作，帮助群众解决困难，为最广大人民群众谋利益。关心群众、代表群众利益，绝不是空洞的口号，党的组织对群众提出和反映的问题要满腔热情地对待和处理，特别是党员领导干部要到最困难的地方去，到群众意见最多的地方去，到工作推不开的地方去，同那里的党员、群众一道排忧解难、化解矛盾，打开局面，使学习成果惠及群众。

树立群众意识要培养能够自觉接受群众监督的胸怀。群众敢于对党组织和党员个人的监督批评是对党的信赖、关心和支持，党组织和党员乐于接受群众意见是相信群众依靠群众的表现。在建设学习型党组织过程中，要自觉接受群众的评议、帮助和监督，以群众是否满意作为学习成效的基本标准；要实行党内监督和群众监督、党外人士监督、舆论监督有机结合，广泛听取群众对党组织和党员个人学习情况的意见和建议，及时向群众反馈处理意见，以促进学习型党组织建设。

（执笔：王炳林、卜照滔）