大学生专业交流会活动策划书
一、活动主题：经验点燃希望，交流搭建桥梁，蔚然学风——专业交流会
二、活动时间：四月
1、第一批
会计、工业工程
2、第二批
电子商务、ญ市场营웃销、工商管理、 财务管理、物流管理
三、活动对象：
本院在校09~12级各专业学生
五、活动背景：
在现今这个竞争日益激烈的社会，大学生就业面临很大的压力，全球经济危机，很多行业对于人员的需求都已饱和。对于毕业后如何找到适合自己的工作，大部分大学生处于迷茫状态。俗话说，早起的鸟儿有食吃。从大一开始，学生们就应该有规划意识，明确自己所学专业的内容、就业方向和人才需求情况，多听取老师意见和学长学姐经验，为自己规划好适合自己发展的方向，近期目标和远期目标，为成功之路打好基础。而上到大二、大三后，则应该回头审视已走过的路，看自己是否适合这样的规划，该做怎样的调整，定好的目标是否已经实现。能够做得好的，继续奋力向前冲;没做好的，尽快调整改正过来。大学的生活已经开始倒计时，抓住一分一秒，为未来做好准备。
六、活动目的：
此次专业交流会，将构建一个教师与学生、高年级学生与低年级学生相互交流的平台。本次会议将会请专业老师来给学生做专业知识学习方法的介绍，以及对本专业的发展、就业等问题进行分析，使同学对自己专业有明确的了解，以便更有方向性地学习。在准备过程中各年级同学相互交流，相互解开环境带来的迷茫和困惑，找到更适合自己的学习方法，更好的对于自己的学业甚至是人生进行规划。总体来说，此次活动围绕“同学同思，不罔不殆”的中心，加强老师与学生的沟通，加强我院的学风建设。（文明乘车宣传活动½策划书）
七、活动形式及流程：
1、活动形式
视频播放 10分钟
专业小组“对答如流” 45分钟
① 以往讲座形式有待改善的问题：
传统的讲座对思维活跃的大学生来说没有很深的印象，大家往往只是一时的头脑发热，过后就忘了是怎么回事;平时往往听了讲座就只是觉得老师或学长讲的是对的，但是不知道到底讲了什么中心问题，往往提问阶段又会重复问起，显然有些浪费时间，更进一步说如果整场过多的时间自由提问的话，难免会有冷场，或者没有针对性，没有效率
② 解决方案：
1)各专业成立专业小组
2)小组任务：整理归类所收集到的问题，并提供的参考答案，
*关于问题的若干说明：
1、三个方向： 本专业以后可能从事的职业及职业规划
大学期间学习本专业知识急需注意的问题
大学期间专业素养、职业判断的培养
2、答案设计 答案尽量全面权威，答问方式尽量新颖，易留下深刻印象
3、准备过程：
题目可事先通过各班收集，然后整理形成具代表性的问题，其中难以解决的可主动联系专业老师进行解决，如果在专业交流会现场讲得不对的地方将由专业老师点评纠正。
建议：在最终定稿之前请专业老师初步审核
③专业小组在专业交流会现场以问答的方式展示
备注：专业老师点评与解答
现场模拟面试 20分钟
① 求职者：2名09级学生;
② 面试官：莅临现场的专业老师2~3名;
③ 过程： 学生事先准备好简历，或模仿典型面试视频来制造氛围;
④ 内容：工作面试OR研究生入学面试
⑤ 总结：由面试官结合PPT总结面试需注意的一般问题
师生互动，学生互动 20分钟
2、前期策划准备
确定专业小组由年级辅导员确定或学生推荐
——学术科技部、各年委
宣传海报4张、宣传贴示8张 ——宣传部
确定教室及邀请主持人 ——♡组织部+学术科技部
确定2名07级学生参与面试，并就面试环节与老师进行好沟通
——09级年委
教室申请 ——组织部
视频、PPT制作 ——学术科技部
物资准备：矿泉水、各老师的小礼品 ——各年委、生活部
确定摄像摄影人员 ——宣传部、科协
会场布置、音乐 ——文艺部、外务部
3、活动流程：
14：45签到，安排同学就坐 ——学术科技部
主持人宣布开始
介绍并欢❥迎嘉宾和老师
视频播放
专业小组“对答如流”，专业老师现场点评，学生向老师提问并由老师解答
现场模拟面试
师生互动，学生互动
主持人宣布结束
4、后期工作
活动结束后，全体委员清理会场
宣传部写作新闻稿、整理摄像资料
学术科技部做好总结工作
八、活动预算：
矿泉水、礼品
