乡镇2017年第一季度党建工作总结汇报

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乡镇2017年第一季度党建工作总结汇报（范文1）

在镇党工委的的正确指导下，我总支认真贯彻落实党的♒十八大和十八届六中全会精神，全面推进党组织建设，进一步提高党建工作水平，不断增强党组织的凝聚力、战斗力和影响力，现将201ณ7第一季度党建工作总结如下：

一、 工作开展情况

加强学习，不断提升党员干部队伍素质

一是认真组织党员干部学习、宣传党的各项方针政策，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，统一党员干部的思想。

二是强化政治理论学习，年初制定了我总支的年度学习计划及培训计划，并结合远程教育，做到学习有记录、有讨论、有心得，将习近平总书记系列讲话、党的十八大精神、十八届六中全会精神及街道年初工作安排及重要文件作为重点学习内容。

认真落实，扎实开展农村党员干部主题教育实践活动

自农村党员干部主题教育实践活动开展以来，我总支高度重视，制定实施方案，召开动员大会，成立了以党总支书记为组长的活动领导小组，并认真组织落实，活动开展以来，对广大党员干部进行了一次以十八届四中全会精神为主题的宣讲活动，村两委班子成员走访农户共计35户，重点走访了困难户、困难党员户、五保户以及老党员户，撰写民情日记共计35篇，公示整改5条，帮助解决农民问题共计25条。 多措并举，努力强化党建工作水平

一是认真做好党员发展工作，在党员发展上，严格按照“成熟一个、发展一个”的原则，制定了《平兴村2017年度发展党员计划》;

二是召开了老党员新春座谈会，村党总支向老党员通报了2016年度全村特色、亮点和重点工作以及2017年工作计划，并送上了新春美好祝福，同时听取了老党员对全村工作的宝贵意见和建议;

三是切实加强对流动党员的管理，对外出党员进行了摸底排查，建立了台账，流动党员得到了有效管理;

四是及时更新万村网页，积极宣传我村党建工作开展情况;

五是加强党费的收缴和使用管理，按季度做好党费的收缴工作。

六是认真落实其他经常性工作任务，按时限、按要求我村市委、政府和街道党工委交办的督查、督办、调研等工作，认真落实党务公开。

建立机制，确保党建工作顺利开展

积极创造党建工作的有利条件，重新调整党建工作人员，明确了专职分管党建工作人员以及专职党务工作者，解决了党建工作有人抓的问题。在经费使用方面，凡是党建工作需要的相关经费，一律先行，不打折扣。确保了党建工作在人、财、物和机制方面得到强力保障。

存在的问题

第一季度全村党建工作虽取得了一定的成绩，但也存在许多问题：

一是推动工作不积极，基层服务型党支部确定不及时;村企结对共建活动只限于还定计划没有活动安排;

二是工作力度还需进一步加大，在落实农村党员干部主题教育实践活动上不够深入，仅限于简单的组织开展活动，缺乏民情日记等软件材料;党员个人事项报告表按量完成，但质却有待提高;

三是业务水平还有待提高，党务工作者因疲于应付日常繁重的工作业务，在搜集整理材料方面还不够完善，导致党建资料没有及时公开，党费收集没有按季度进行审核。

二、整改措施

针对以上问题，我总支将不断总结党建工作中的好的经验和做法，认真查找存在的问题和不足，以高度的政治责任心和使命感，以求真务实的工作作风，不断完善和推进我村党建工作。

一是强力有效推动工作，已确定好我村服务型党组织为第一分支部，正在部署村企结对共建活动相关安排，5月底之前完成;

二是加大工作力度，已收集两委班子成员的民情日记并建立台账，做到活动有记录;同时，已要求所有党员进一步完善党员个人事项报告表，做到质量过硬; 三是强化工作理念，要求党务工作者不断加强学习，提高自身业务水平和能力，做到及时搜集整理日常工作的开展情况材料并公开，另外已对党费第一度收缴情况进行审核，对尚未交纳党费的已通知缴纳。

乡镇2017年第一季度党建工作总结汇报（范文2）

根据全镇党建工作安排，按照县委主要领导要求，近期，县委督查室对全县贯彻落实县委1号文件精神推进党建工作情况进行了督查，现将第一季度有关情况总结如下：

一、全县党建工作开展情况

今年以来，县委坚持把党建作为主业来抓，注重顶层设计，超前谋划，连续第二年县委1号文件聚焦党建工作。全县党建工作会议后，各镇党委及各机关党委、总支、支部高度重视，认真按照会议要求，以“求突破抢先机保前列”为目标，结合各自工作实际，全面加强党的思想、组织、作风建设、制度建设和党员队伍建设，取得了阶段性成效。

2017年全县党建工作共五大板块、三十条、七十五项，从一季度督查情况看，已完成项目占4%，进展较快的占26.7%，按计划推进的占69.3%，涌现出一批特色亮点项目。

二、特色亮点项目情况

1.县委委员挂任薄弱村第一书记。全体县委委员和部分组织部干部分别挂任43个相对薄弱村第一书记。任职期间，第一书记要记一本民情日记、讲一次党课、写一篇调研报告、办一批实事、培植一个工作亮点、每月走访群众不少于10户、参加所在村党组织生活、按月上报工作开展情况等。县委每季度组织一次特色亮点观摩活动，半年开展一次考核，定期召开专题交流会，着力培植一批可复制的先进典型。

2.家风建设在全国会议上作典型交流发言。2月份，洪泽县委作为唯一一家地方党委，在由中宣部、全国妇联召开的全国“最美家庭讲好家训”巡讲工作经验交流会上作典型发言，县委书记徐东海作了“传承恩来家训，建设美好家风”经验交流。自去年4月，我县在全国率先从县委层面启动家风家训建设活动，7月被确定为立家规试点县，家风建设成为洪泽全面发展的重要推动。

3.电子党务系统入选全国信息化应用典型案例。该系统主要包括党组织设置管理、党员信息管理、网上发展党员、党组织关系接转、志愿服务积分管理、党费收缴管理、党务信息公开七个子系统，有效破解了基层党建数据更新难、党员志愿服务管理难、发展党员程序规范难、党费按时足额收缴难、工作实绩跟踪难、党务信息公开难等问题。

4.全省首创“无讼村居”创建获省委罗志军书记批示肯定。近年来，我县探索开展“无讼村居”创建工作，通过搭建三级息诉平台，形成了以县法院诉讼服务中心为一级平台，派出法庭为二级平台，35个审务工作站为三级平台的工作机制;建立两项挂钩机制，形成“一镇一庭室、一村一法官”联系责任制和 “三联系”、“三必到”联络机制。“无讼村居”创建工作成效明显，近三年受案增幅连续大幅度递减，2016年案件数量同比下降13.7%。3月份，省委罗志军书记作出重要批示，充分肯定洪泽“无讼村居”创建工作。4月份，江苏省“无讼村居”创建工作现场推介会将在我县召开。此外，“无讼村居”创建工作还先后受到中央电视台、法制日报、人民法院报等中央媒体报道，被中国人民大学博士生导师肖建国教授誉为“追求善治的洪泽经验☿”。

5.冬训工作得到省委有关部门肯定、推介。积极开展全县基层党员冬训活动，组织万名党员冬训测试。各级党组织组织冬训集中宣讲275场次，受训党员15800人次。冬训配餐制和“三创一转”做法，受到省委督查组肯定，获得省委宣传部工作简报专刊推介。

6.马浪岗海事所列入全省“学雷锋活动示范点”候选名单。3月份，江苏文明网公示了全省第二批“学雷锋活动示范点”和“岗位学雷锋标兵”候选名单，洪泽县地方海事处马浪岗海事所作为淮安市唯一候选集体入列其中。孙成斌家庭走进江苏最美人Ⓐ物发布厅，其事迹得到新华日报、江苏广播电视台、扬子晚报、淮安日报、淮安广播电视台等20多家省市新闻媒体关注。

7.分类奖补激发大众创业做法引新华日报高度关注。近年来，为推动全民创业万众创新，我县设立了1000万元年度创业发展基金，出台了《全民创业贷款担保实施办法》，专门为小微创业者设立了1000万元创业担保贷款，2016年又出台“对来洪创业的高层次人才和全国范围内有积极影响的创业典型，可给予150万元的创业担保贷款扶持”等更具突破意义的政策。按照创业奖补类、创业融资类、技术创新类、人才创业类、品牌创建类、龙头带动类、创业平台类7个类别，制定扶持政策，增强奖补实效，激发大众创业，受到新华日报高度关注。

8.多措并举创新党纪教育方式。一是建题目库。将《党章》、《准则》、《条例》内容编成300道题的题库，通过机关报、政务网发到全县各部门、镇、街道，又从300题中精选100题组织全县党员进行集中测试。二是编辅导书。组织编印了《中国共产党廉洁自律准则和纪律处分条例学习辅导材料》，党员干部人手一册。三是讲党纪课。开展县领导、部门一把手、党校教员集中上党纪课活动，县委常委、纪委书记主讲党纪知识专题党课第一课。四是拍警示片。选取我县近年查办的典型案件拍成警示教育片，全县万名党员干部集中观看，通过身边人身边事受到警示教育。五是开微讲堂。利用QQ群、微信群等网络平台和机关报开设微讲堂，设立“湖边说纪”、“微信谈纪”等板块，就新《条例》应用中遇到的实际问题和广大党员干部的疑惑进行解答回应，特别针对年节的吃、行、收等热点问题树✉“红线”。

三、下一步工作建议

1.各镇党委要切实把党建作为主业来抓，真正把党建主体责任落到实处，按照全县党建工作部署和县委1号文件精神，结合自身实际，细化任务，责任到人，创新载体，狠抓落实，进一步提高镇党建工作的规范化、科学化水平。

2.各机关党委、总支、支部要坚持党建工作和业务工作“比翼双飞”、“双轮驱动”，两手都要抓、两手都要硬，相辅相成、相得益彰，要以党建工作的创新突破，引领部门业务工作迈台阶、上水平。

3.县纪委、县委组织部、县委宣传部、县委统战部、县级机关工委等党建牵头部门要继续发扬勇于担当、敢于创新、真抓实干精神，组织引领好、统筹协调好、督促指导好各自条线的党建工作，全力助推我县党建工作在今年再续突破、再创佳绩。

4.根据县委领导要求和工作安排，县党建工作领导小组办公室、县委督查室将定期、不定期组织开展党建工作督查，每次督查结果纳入年终党建工作考核。