“十二五”规划立项课题培训会的总结材料

一、县教育局与我校领导非常½重视这次培训会议。

此次参加者为河北省♒教育科学研究“十二五”规划课题的主持人，以及我县没有2011省级立项课题的县直中小学、乡镇中学、乡镇文教室的业务校长或教研主任，由县局教研室刘清华主任带队，同行的还有县局教研室崔国栋副主任、葛卫芬老师，共计五十多人，教育局主管教研的领导陈局长为参会人员送行并强调了有关事项。我校对参会教师在财力上予以大力支持。

二、我校教育科研工作成绩喜人。

三、此次会议举办层次较高。

省“十二五”规划课题培训研修班由于与会人员多，全省1000名参训人员在五天内分两批进行培训。第一批培训会上，河北省教育厅副厅长、河北省教育科学规划领导小组副组长杨勇到会并做了重要讲话。我校有关教师参加的是第二批培训。会议由河北省教育科学研究所所长、河北省教育科学规划领导小组办公室主任宋思洁主持，邀请到的专家有原中央教育科学研究所所长卓晴君教授、河北师范大学张爱华教授。

四、会议日程紧凑，培训内容务实高效。

卓晴君教授和张爱华教授针对三个开题报告进行现场案例式点评。两位专家的点评，不仅对三项课题的研究提出了针对☒性很强的指导、帮助，而且也为我们顺利开展课题研究工作起到很好的指导和引领作用。

卓晴君教授针对教育科研的方法与过程进行了专题讲座。对课题研究开题、中期论证、结题鉴定三个环节，详细介绍了各个阶段的具体内容和要求。

五、省规划办领导对教育科研工作有重要指示。

2、省规划办将对在200ฬ8年、2012年立项的课题进行检查。

3、20€12年，省有关部门将对这次审批立项的省“十二五”规划课题研究进行省级检查，予以督导评估。

4、河北省将进行省级“教育科研先导示范学校”评选，“省教育科研先进个人”评选。

总之，通过这次培训，我们感到获益非浅。这次培训形式新颖，内容务实，理论与实践相结合，使我们更加深入领会了教育科研的观念、过程与方法。这对于规范我们以后的课题研究、提高研究质量有着莫大的意义。

我们决心以这次学习为契机，乘课改的东风，在学校的大力支持与监督下，在不影响日常教学工作的前提下，严肃认真、扎实严谨地开展课题研究工作。

请学校领导放心，我们有决心、有信心完成好这项工作。

文安一中科研处