大学生问卷调查报告
当一个研究者想通过社会调查来研究一个现象时,他可以用问卷调查收集数据,也可以用访谈或其它方式收集数据。问卷调查假定研究者已经确定所要问的问题。如下是给大家整理的,希望对大家有所作用。
大学生问卷调查报告篇【一】
在毕业生逐年增加的今天,就业需求大大增加,大学生的就业问题成为一个越来越重要的社会问题。虽然当代中国日益强大,文化多元发展,经济繁荣昌盛、就业需求也大大增加.但大量的就空缺和大学生专业方向和个人偏好及其其他因素的影响,形成了目前大学生就业压力空前巨大、就业形势严峻的局面。为了进一步了解,大学毕业生就业状况,为了增强大学生就业危机意识,为了让大学生对自己的就业观有所认识和了解,对其就业产生积极的影响,我决定以大学生就业观这一方面为研究课题展开问卷调查。 一 调查目的
主要为了借助问卷调查的方式了解大学生的就业观,通过大学生的就业观调查,更好的让大学生了解当前就业形势,尽快的认识自己,让大学生提高就业危机,为自己的发展做一个新的规划,避免产生就业盲目性提供一个资源。 二 调查时间
2013年7月8日至19日 三 调查对象
在校大学生,毕业生和我周围同学 四 调查地点
西安部分高校内,包括图书馆,食堂门口和学生人流量大的主干道. 五 调查方式
实地对大学生进行问卷调查,咨询. 上网查资料 六 调查内容及数据
1、你认为现在的就业形势怎么样?
2、你将来毕业后规划?
3、你认为自己为求职做什么准备?
4、你认为自己目前最欠缺的素质主要是?
5、请问你将通过何种方式向用人单位介绍自己的情况?
6、请问你的择业观念是什么?
7、你将来想要求职的对象?
9、如果你现在去面试,你觉得你自己最具竞争实力的方面是?
10、你最希望自己在工作过程中得到什么?
11、你期望你毕业后的工作薪资是多少?
六 调查数据分析
根据调查结果显示,有48%的毕业生认为就业形势严峻,可以看出,一半以上的同学并没有认识到就业形势的严峻,没有强烈的危机感。在毕业去向方面,大部分同学都愿意直接参加工作而不去选择继续深造或者创业,可以看出普遍大学生都认为找工作是第一选择,保险.当代大学生面临的最大劣势是实践能力差,没有相关的经验。但这也是不可多得的优势,我们有足够的想象空间和创造能力。据调查分析显示,大学生在就业时考虑的主要因素是单位的待遇,我们可以发现大学生最关心的仍然是待遇问题,待遇的好坏直接决定大学生的去留,而对于地区、专业等因素,虽然也在考虑的范围之内但并不是主要因素。其次,大部分学
生都愿意在政府和国企工作,可以看出国家公共部门这种稳定,工资适中的工作。但这是缺少自己创业和私企部门工作的人,缺乏经济投入效益,社会发展才不会快速向前。国家应该鼓励毕业的年轻人自己创业,不仅能大力发展经济,还可以一定程度上缓解就业的压力。大学生就职的最低月收入的底线。在对这一问题的调查中我们发现,21%的人选择月薪为2000以下,47%的人选择为2000-2500,22%的人选择2500-3000,7%的人选择3000以上。通过上述数据我们可以发现,大多数大学生对于薪酬有一定的认识了解,这也在一定程度上说明学生在一直接触社会,对就业行情有一定的了解。另外少部分人选择的工资过低则显示出这些人过于谨慎、小心,同时是一种悲观的就业态度的体现。等等。 七 建议
建议一:对大学生采取正确的就业引导。在就业的时候不要对待遇和职位要求
过高,这样会加大你的就业压力,就算你成功了,那么这个企业肯定注重外部招聘,这样一来你的职位和待遇上升空间就极其的小,只要你从基层踏实的做,肯定会有上升的机会。
建议二:毕业生要认清自己的兴趣、能力、性格和价值观,端正个人的择业心
态,对自己要有正确的定位,根据自身实际情况选择择业地区和岗位;要有正确的就业观,适合自己的才是最好的;对于未来的就业应该充满信心,要以积极的态度和行动面对择业。最重要的是大家要及早准备,科学规划,合理的安排,不要错过了找工作的最好时机,也不要过于局限于某一行业和区域,大家要有长远的眼光。
建议三:希望学校以及国家能够更多地关注大学毕业生就业。为大学毕业生就
业做更多的有效的措施。
建议四:在校期间要多学习专业知识,多参加社会实践活动。努力提高自己的
综合素质能力。
建议五:国家应加快经济发展,为大学生增加就业岗位。
建议六:完善公共就业服务,规范人力资源市场促进就业,保证就业公平。 八 结束语
很感谢帮助我一起做调查问卷的同学,在调查后,总结、分析以及建议的同时,给我我们上可深刻的一课,也提醒了我们关于就业方面问题。在就业紧张的
今天,让我们有了提前准备的机会。对于这次调查,我们的有些数据是网上的数据为依据的,不是非常确切。通过这次调查活动,让我了解和学到许多,为自己将来就业做一个有效的参照,同时也给大家一个参考。
大学生问卷调查报告篇【二】
感谢您于百忙之中参与此次问卷调查:当前大学生就业形势严峻,为深入了解大学生群体的就业观念,更好地为大学生就业服务,我们正在进行一项有关大学生就业观念的调查。 调查人:郑华锋 黄帅 安超
1. 您所在年级:A.大一 B.大二 C.大三
2.您对国家或地方大学生就业所出台的相关政策的了解程度
A.主动查找过相关信息 B.不清楚 C.其它
3. 您清楚的知道自己适合什么样的工作吗
A.清楚 B.不太清楚 C.不清楚 D.无所谓
4. 你对毕业后所从事的职业期望是否与本专业相关
A.专业对口,但不强求 B.专业并不重要,有工作即可
C.关键是要发挥自己的才能 D.非本专业不从事
5.对目前自己的就业形势的态度
A.非常好 B.比较好 C.一般 D.不好
6. 您大学毕业后的选择方向
A.出国深造 B.考研、考博 C.考公务员,从事党政管理工作
D.去国有大中型企业 E. 从事商贸、金融工作 F.其他
7.您找工作的主要途径是
A.通过熟人联系 B.通过学校提供的信息和推荐
C.现场招聘会和人才市场 D.招聘网络 E.其他
8. 您就业会选择哪些地区
A 沿海竞争激烈但经济发达城市,如上海、广州、深圳等大型城市
B 竞争较为激烈的中小型省会城市
C 竞争压力小但有一定发展潜力的城镇
D 无所谓,只要能找到比较合适的工作
9.您选择就业地点的主要原因是
A.工作待遇好,收入可观 B.提供再学习的机会,有较大的发展机会
C.生活环境优越 D.其它________
10.您的就业倾向于
A.听从家庭/ 他人安排 B.根据个人兴趣爱好 C.有收入稳定
11. 您认为用人单位最关心毕业生的哪些条件 多选
A.专业成绩 B.专业技 C.综合能力 D.学校名气
E.社会经验 F.发展潜力 G.思想品德 H.其他
12.您觉得在就业过程中,你的优势在于
A专业技能 B实践经验 C口才 D 没优势
13.您认为自己目前最缺乏的素质是
A.沟通协调能力 B.相关工作经验 C.专业知识技能 D.承受压力、克服困难的能力 E.其他_________ F.未考虑
14.您就业考虑的因素有 多选
A.人际关系 B.经济收入 C.个人发展空间 D.个人兴趣爱好
E.现在职业的热门程度 F.该职业的发展前景 G. 专业对口
15.影响您就业的主要问题是 多选
A.竞争太激烈 B.缺乏经验 C.专业知识不扎实 D.缺乏有用证书
E.社会交际能力不足 F.就业期望与岗位现实差距过大 G.就业信息量少 H.缺乏面试技巧 I.缺乏关系网 J.其它_________
16.在学校除专业课的学习外,您认为学校最应该开展何种教学
A.实践平台 B.就业面试技巧培训 C.人际交往能力培训 D.其他_________
17.为解决就业问题最关键的是
A.调整个人心态,降低择业标准 B.学校与社会提供更好的就业指导和服务
C.自身能力的全面培养 D.政府相关政策的支持
18. 您认为当今大学毕业生就业政策有何缺陷?【多选】
A.男女不平等 B.只关注在校成绩 C.只重视学历 D.其他
19.毕业之后,最想进入的是下列哪一个?
A.政府机关 B.事业单位 C.个人创业 D.外资企业 E.民营企业
20.毕业之后,最理想的工作地区是下列哪一个?
A.东部沿海经济发达地区 B.中部大中城市 C. 西部大中城市 D.南部沿海经济发达地区 E. 其他
21.毕业之后,你期望的每月工薪是多少?
A. 800~~1500 B. 1500~~3000 C.3000~~5000 D.5000以上
22.您认为影响大学生就业的因素是什么?【多选】
A.所在专业 B.成绩好坏 C.政治面貌 D.自身能力 E其他
23.您认为企事业单位最关心的是毕业生的哪些条件?【多选】
A.个人素质 B.学习成绩 C.政治面貌 D.人际交往能力
E.创新能力、学习实践能力 F.团队精神 G.其他
24.进入某企业,您最希望从企业中得到什么?【多选】
A.良好的技术 B.广泛的人际关系 C良好的薪酬福利 D.自我实现的价值 E.其他
25.对于高校就业指导,您最希望获取哪方面的信息?【多选】
A.应聘技巧 B.用人单位信息 C.职业规划辅导 D. 求职心理辅导 E.专业出路 F.其他
26. 您可以承受的待业期是多久?
A.三个月内유 B.半年内 C.一年以内 D.一年以上
27.您有没有对大学生涯做过规划?
A.有 B.没有 C.无所谓
28.您认为您的各方面能力如何?
A.都好 B. 理论能力强,实践欠缺 D. 实践能力强,理论欠缺 E.都不好
29.有没有终身学习的思想?
A.有 B.有一点 C.没有
30.您对你大学毕业后可较快找到工作的自信度如何?
A.非常自信 B.自信 C.一般 D.不自信 E.非常不自信
大学生问卷调查报告篇【三】
一、导言
调查背景及目的
在当今社会,大学生是一个特殊的群体。他们是具有劳动力的成年人,但他们的主要身份却是没有经济收入的学生。他们在精神和物质生活上都有不低的需求,但经济收入却很局限,而且不同的生活方式、态度也带来了很多感情、心理方面等不同的问题。
在花花世界求学的大学生们面对各种各样的诱惑,他们的消费观是怎样的?他们怎样理财?男生女生之间在感情方面追求有何不同?他们对生活的态度是怎样?他们的目标很明确,能很好的实现目标吗?为了能更深入地了解当代大学生的生活状况,准确把握大学生生活特点,并促进大家提升生活质量,理性生活,开心生活。我们肇庆学院xxx老师的组织下,对肇庆学院大一的学生进行了相关调查。以下是我针对本校大学生生活状况的调查报告。
调查方法
我们对计算机学院大一新生有关恋爱观、就业观、及生活等方面做了一项问卷调查,调查以走访形式、小组组队。
调查方法与调查实施
本次调查共发放问卷xx份,收回有效问卷xx份,回收率为xx%。其中部分题目的答案无效,未计入统计结果。在统计过程中,采取了数据分析方法。先进行问卷编写和数据录入,再应用问卷星强大的数据整理功能,将汇总的调查数据转换成具有频数分布和频率分布的数据表、数据饼状图,最后将频数和频率数据用于数据分析和撰写调查报告。
资料整理与统计分析
全部问卷资料由调查员甄别审核后进行录入和整理,分析类型主要为单变量描述性分析和双变量交互类分析。
二、结果与分析
3每个月生活费 [单选题]
从图中可以看出,大学生的生活费多集中在千元以下。生活费在300-500元之间的占大多数,达到了47.6%。而日均生活费不超过贫困生标准300元/月的群体达到了14.6%,说明大学生群体中仍有为数不少的同学生活费用还是非常紧张的,属于贫困生行列。与此同时,有11.7%的同学月生活费在千元以上。这也反映了大学生群体中的贫富差距问题。
建议学校贫困生数据库增加多点资助数,对贫困生要进行及时适当的资助,提供更多的勤工俭学机会给贫困生,以助贫困生顺利完成学业。
4生活费主要花费在哪些地方 [单选题
分析上图可知:饮食和学习的开支是占大学生生活费用的最大两个部分。有59.2%的同学表示,自己的生活费主要用在了饮食上。因此,对于大学生来说,餐饮价格的波动将带给他们巨大的冲击。这也从侧面反映了,在物价不稳定的今天,维持大学食堂饭菜价格稳定的重要性。
除了在饮食方面的花销外,学习相关的开支在大学生消费支出中也占有了较大的比重。这说明,在绝大部分大学生眼中,学习仍是第一要务。
5如果生活费用不足,你会采取什么方式 [单选题]
分析上图可知:现在的大学生很多更倾向于独立生活,自己赚钱养活自己,42%的学生通过假期周末时间寻找兼职等自己赚钱,这是一个很好的现象,表明本校大学生具有一定独立生活的能力。但是兼职的时间要适当控制好,毕竟学习是第一要务。
6在大学生活里有没有设定什么目标 [单选题]
从该图,我们可以看出大学生在自由化的生活环境下,有制定目标,但是没有很好的付诸行动,这也是很多大学生对学习成绩及就业前景的迷茫的重要原因之一。建议,大家应该将目标合理化,可行性化,再将长期的大目标细化为短期的小的目标,每个小目标拆分成具体的任务,最后将每天安排到的任务实现,从而达到具体目标具体实现的效果。
上表表明,接受调查的大学生在大学里大部分渴望与异性的深层次交往。47%的学生已经有对象,而且正在发展;15%已经有男女朋友,表明大学生的情感生活很丰富。
8.你认为拥有美好的大学生活最需要的是 [单选题]
以上两图分别表明大学生们在大学这个小社会里,更注重社交能力的培养,更渴望人际圈子的扩大,良好的人际关系给予大学生的满足感是最大的;当今大学生在实际生活中,还是多少受到来自各方面的压力,建议适当的压力是对生活活力的催化剂,但是过大的压力将会给生活带来负面影响,特别是心理上的伤害我们是不能忽视的,平时一定要劳逸结合,多点与亲朋好友谈心,适当及时地释放心中的压力。
10.在宿舍里和同学聊得最多的话题是: [单选题]
上图表ย明,过一半的大学生宿舍话题偏向于校园生活,谈论发生在同学之间的新奇事情,氛围融洽。也有19.4%的同学将话题经常拉到爱情话题上,表明对感情问题持有浓厚的兴趣。
13.近期每月用于书籍或学习用品的消费: [单选题]
15.什么给你生活带来了压力【多选题】 [多选题
以上数据很好的说明了现在的很多大学生对近期的学习投入较少,进而给很多同学带来了学习紧张方面的生活压力,而在该大学生群体里,接近一半的学生每一周都有做兼职,占用了一定的学习时间。
建议:大学生的学习还是最基础的,必须投入必要的时间、金钱,搞好学习,减轻学习方面的压力,进而提高对未来就业的信心,毕竟过一半的大学生担忧未来的就业。
16.处理与同学关系时: [单选题
表明大部分的大学生都能很好处理与同学之间的关系,人际关系良好,其中在整个大学生群体里,43.7%的大学生能平静地处理与同学的关系,这是只能我们骄傲的。
建议:学校相关组织,能够开展更多的心理教育活动,开展更多心理咨询活动,进而帮助人际关系不佳的学生,减少他们对交际的焦虑感,增加其生活愉悦感。
18.在大学中拟多数情况下的情绪是 [单选题]
以上数据图表表明,接近八成的大学生认为想象中的大学生活✔是与现实的大学生活有差距的,当我们面对与理想生活有出入的生活环境额时候,我们更应该及时适当地调整自己的心态,乐观积极地生活、学习。调查发现有一半的大学生情绪变化不大,而乐观积极的与消极悲观的各占五分之一,只是令人担忧的,建议大学生多点打开自己的心扉,与亲朋好友谈心,释放心中的消极情绪,做个积极乐观的大学生,这样生活才能变得越来越美好.
19.对毕业后未来的就业的看法 [单选题
上图告诉我们一个令人担忧的现象,45.6%的大学生对毕业后的未来充满迷茫感,随遇而安,更有超过五分之一的学生持悲观态度,害怕找不到好的工作.
建议: 建议学校相关组织加强对大学生职业生涯规划的教育工作,营造良好的就业创业氛围;各班班委能组织策划更多的活跃就业观的班级活动,如怎样就业好的茶座会、提高就业创业激情的主题班会等。
三、主要结论
1. 大学生群体总体来说是一个理性消费的群体。奢侈浪费现象并不多见。但是部分贫困甚至特困生的生活费用已经低至很难保证稳定的营养与健康饮食,非常需要我们的关注与帮助。
2.大学生的生活费用最主要的来源已经向独立经济来源靠拢。这给学生的家庭带来一定的减负,也有利于学生独立性的培养,社会适应能力的提高。但是兼职不能过分占用学习时间,学习还是最主要的。
3.当今大学生在实际生活中,还是多少受到来自各方面的压力,建议适当的压力是对生活活力的催化剂,但是过大的压力将会给生活带来负面影响,特别是心理上的伤害。 4.大学生的情感生活趋于丰富化,整体上看,大学生爱情、友情成良好发展态势,但是还有很多同学处理人际关系欠佳。
5大学生在自由化的生活环境下,有制定目标,但是没有很好的付诸行动,这也是很多大学生对学习成绩及就业前景的迷茫的重要原因之一。
四、对策和建议
1.学校、社会和家长应该共同帮助学生,扩宽兼职和实习的渠道,为学生锻炼自身能力和提高独立性提供机会。而学生也应积极参与锻炼自身能力的各种实践,减轻家庭经济压力,提升自身素质。
2.学校和社会应加强资助和心理疏导工作,防止因贫富差距导致的团体的分化,消除不良的心理情绪。
3.过大的压力将会给生活带来负面影响,特别是心理上的伤害。我们是不能忽视的,平时一定要劳逸结合,多点与亲朋好友谈心,适当及时地释放心中的压力。
4.对于人际关系的交往,应该克服羞涩心理、恐惧感,积极友善的去和同学交往,建立良好的人际关系。
5.大学生自己应该将目标合理化,可行性化,再将长期的大目标细化为短期的小的目标,每个小目标拆分成具体的任务,最后将每天安排到的任务实现,从而达到具体目标具体实现的效果。学校、班级应该给予相应教育引导活动的支持和鼓励。
附:
大一新生调查问卷
亲爱的同学:
您好!我们是大一学生,需要您的支持来完成大学里这份社会调查作业。我们拟订了关于大一状况的调查问卷,旨在了解在校大学生基本的生活观及其影响因素。您的填写完全是匿名,调查数据仅供作业参考,衷心感谢您的合作与参与!
性别: 年龄: 专业: 出生地:
1.就针对肇庆学院学风您的评价是 A.非常好.B很好C.一般D.很烂
2、不管怎样努力学习,如果你的主要功课都输给你的竞争对手,你怎么办
A.尽管如此还是继续挑战,今后加劲干。
B.感到不行,只好认输。
C.从其他学科上竞争取胜
3.你对本专业的未来前景是怎样看待的
A.觉得本专业很好 B.不是很好,没有多大作用 C.一般
4.在经过一段时间的学习和认识后,你对自己所学专业的态度
A.喜欢,ถ并决定认真学习 B.没感觉,对学习无所谓 不喜欢,但还是的学 D.讨厌,不学
5.你认为大学生应该往什么方向的人才发展
A.综合型B.专业型C一专多能型
6.现阶段你谈恋爱的目的是什么?
A.积累经验 B.为了娱乐 C.由 Ü于寂寞 D.遇到
了有感觉的人
7.你认为恋爱是否是建立在经济基础上的?
A.是 B.否
8.你认为什么时间适合谈恋爱?
A.大学一年级 B.二年级 C.三年级 D.四年级 E.事业有成时或毕业
9.现在的感情生活怎样
10如果你失恋了,你会有何变化?
A积累经验;B旧的不去新的不来;C要生要死;D得以解脱,用西学习
11.你所向往的生活是
A 物质极大丰富,无尽享乐的生活
B 在一定经济基础上,进可能追求个性张扬和风格独立的生活
C 自我奋斗自我实现的生活
D 平静稳定的生活
12.你一个月的零花钱大约是多少?
A.400-500元 B.500-600元
C.600-800元 D.800元
13.你的一年的阅读量是
A.10本 B.5本C.3本D.1本
14.你一般在网上买些什么?
A.图书类 B.电子类 C.服装类 D.食品类E.美容类 F.家居类 G.充值类 H.其他
15你参加的学校社团有几个?
A、0 个 B、1 个 C、2 个 D、3 个~更多