一.导言

教育是一个国家持续发展的关键。在中国这样一个发展中国家尤其应加大对教育的投入和投资。我国是农业大国，农村人口占据8.8亿人，相应的农村教育更应加强。为更好地了解农村教育现状，我有幸参加了外语系和资环学院携手举办的暑期三下乡活动

三天里我们先后开展了一系列的活动，在努力用科技文化知识服务于民的同时，我们也得到了极大的锻炼，加强了实践能力，激发了创新的思维，重新认识了自己，发展了自身的素质。蒲草泡村之行只有三天，却让我融入了这个村庄，对我认识北方农村起了个良好的开端。通过这次活动，我们真实地了解了阜新农村，深入地思考了当前农村几个比较突出的问题，尤其是对该村教育问题进行了广泛的调查与积极的讨论，发现了一些制约因素，提出了自己的想法与建议。同时我们更看到了中国农村的发展前景与美好的未来.

二.调查方法

1.调查问卷的形式

2.走访村民

3.参观村里的小学,并且授课

三.结果

1.蒲草泡村自然经济概况

蒲草泡村位于辽宁省阜新市西南部的清河门区乌龙坝镇的中心部,属于中温带气候,雨热同期,土壤肥沃,以种植玉米,采矿为主要生活来源.全村共有村民200余户，共800多人口，住宅面积200亩，耕地3000亩，人均耕地约3亩,平均每人2000元人民币/年.

2.蒲草泡村的教育概况

该村村民30％受过初等教育，3％受到过高等育，但总的来说村民与外界的交流相对过少，对外界信息了解相对不够，没有形成一定文化精神生活氛围。从农村走出去的知识群体中很少有回去的，这种恶性循环很大程度上造成了农村的滞后。

该村有一所小学，小学的设施不错，各种体育设施也较完备，甚至还配备了不少电脑，但在整体上与相对发达地区还有不小的差距。通过半天的课外辅导，发现他们学习的软环境还需要大幅度地加强。师资力量的相对缺乏，学校虽然开设英语课，但教学水平有限,大多基础薄弱.而课外书籍的普遍缺乏，使学生们失去了在更大范围学习的机会，从而对少年儿童的健康发展造成了一定的影响。同样的问题普遍存在于我国的广大农村，这应该引起全社会的关注。

在调查过程中，几乎所有的父母都希望让自己的孩子受到更高等的教育。他们表示，只要孩子有能力，他们将全力供给，这也让我们大感欣慰。教育是发展之本，这对农村来说更具有现实意义。可是总的来说，现阶段我国农村的教育不容乐观，软硬件都不够完善，特别是高水平的师资力量缺乏，这势必影响农❥村新一代的发展，同时也会影响日后的社会主义现代化建设。

四.分析

1.根本原因

通过座谈，一些村干部的的观念不够开放，缺乏风险投资意识，从而眼光过于短浅，导致行动过于谨慎，而且他们过于偏面的认为只有他们才能充当本村经济的领头羊。村民也基本上过得是自给自足的生活，缺乏经济发展概念，只满足于现状，对于家庭的发展也无明确的计划。加之该村地处较为偏僻,与外界沟通不便,导致了经济较为落后,学校硬件和师资力量较为薄弱.多子女家庭无力承担全部孩子的教育费用,一部分孩子为了减轻家中的负担,主动放弃接受教育的机会,中途辍学务农或打工填补家用.

2.主要原因

很大部分青年没有认识到知识可以改变命运的道理,受外界不良文化的影响产生厌学的情绪,该村中途辍学的青年大多是自身不愿意继续接受教育,觉得学习没有乐趣或是学不学习没有多大区别,甚至是因为成绩不好就厌恶学习,无论家长如何劝导都不想再学习

3.其他原因

在调查中发现周家的村民都有一定的自满心理。绝大部分村民认为每个村庄状况都是如此，或是觉得自己家比别人富裕,这样就满足了。或者认为贫穷富贵都是命中注定的,无法改变,就听天由命随其自然,不去努力争取更好的生活环境.

五.启示

1.提高政府工作人员的工作素质，让其能够真正做到在其位谋其事。充分调动各部门的能动性，使其能够真正为农业服务，为农民服务。首先村干部应带头学习邓小平理论等理论知识，特别需要全面、深入的学习江泽民总书记的三个代表的重要思想的科学内涵，以及江泽民同志在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话，用我们党的先进思想来武装自己，理论联系实际，确立开放的思想，总结出符合本村特色的工作思路，同时在村民中积极的宣传党的精神，做好开放群众思想的引导工作。村干部还应该去先进的村镇考察、学习，学习经验，进一步解放思想，同时带动活跃全体村民的思路，调动他们的积极性，这样才能真正把本村的经济搞上去。

2.调整ญ农业结构，引进适合当地环境的经济农作物，因地制宜，帮助农民发展经济作物。让科技与农业接轨，引导农民发展高科技农业。

3.应大力发展农村农业产业化经营。现阶段农业产业化经营是实现农业现代化的有效和重要的途径。发展农业产业化经营，实现农业生产、加工和销售有机结合和相互促进，有利于推动农业结构调整，增加农民收入，增强农业的综合竞争力。

4.多向农民提供小额贷款，扶持农民发展农副产业，或者完成学业.为其提供技术指导，经济援助以解决农民农民创业的经济忧虑和技术忧虑。

5.应开发本村的现有人才，实现走出去，再请进来。现在引进外地的高级人才对于周家村来说很不现实。在这段时间里很少能见到村里二十多岁的青年--都出去打工了。外出打工似乎很能吸引农村的一些青年，但这些没有高学历的青年出去后却只能做一些非常辛苦的体力活，根本学不到什么技术。村里如果能统一安排一些青年出去锻炼、学习，等有了一定的见识、技能以后，再回来服务本村，为本村的经济发展发挥更大的作用.由本村人来带头应该是最好的，因为他熟悉这里的环境，也更有责任心。

6.发展个体私营企业和乡镇企业，可以转移农村富余劳动力，提高农业劳动生产率，多渠道地增加农民收入。周家村有必要在这方面下工夫，结合自身的特色，搞本村的经济，早日实现小康的生活。

三天的蒲草泡村之行，让我更加感觉到农村经济发展的重要性和必要性。如何发展农村经济是提高农民的生活水平和增加农民收入☒也是直接关系到农村教育发展的一个重要课题.中国是一个有着9亿农民的农业大国，这一点尤其突出，特别是中国加入wto之后，农村的经济将面临更大的考验。我们应该根据各地的特点，大ภ加强农村基础设施建设，加大对农业科技的投入力，实行农村农业产业化经营，实现规模化经营，同时也要大力发展个体私营企业和乡镇企业，创出自身的发展之道。作为大学生应该对农村多一份关注，多一份了解，多一份思考，为中国的全面发展做一点贡献，这便是我们☑此行最大的收获!

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