学校三严三实民主生活会总结

一、会前准备情况

我校党总支对召开领导班子专题民主生活会高度重视。为了开好这次民主生活会，带头组织学习，带头与各级党员、教职工谈话，征求意见，对照"三严三实"撰写对照检查材料，查摆问题、分析原因、思考整改措施。在会前做了扎实细致的准备工作：

1.组织学习。组织党员领导干部认真研读《习近平总书记系列重要讲话读本》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《关于领导干部报告个人有关事项的规定》等。

2.征求意见。召开座谈会、发放征求意见表，搜集广大教职工和师生（家长）对我校教育✔实践活动整改落ข实情况和深化作风建设、师德师风建设等方面的意见。

3.撰写对照检查材料。领导班子和党员领导干部个人对照"三严三实"要求，对照教育实践活动主题民主生活会整改清单、对照此次民主生活会会前征求到的意见，以及个人有关事项的规定说明的情况。撰写一篇对照检查材料。

4.开展谈心活动。围绕突出问题、思想障碍、差距不足等内容，开展班子主要负责人同班子成员之间、班子成员相互之间、班子成员同分管部门主要负责人之间必谈，同时主动约谈其他党员、干部、师生群众。

二、通报整改情况，开展批评与自我批评

（一）会议主题突出

校党总支紧紧围绕保持和发扬党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，按照"照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病"的总要求，认真贯彻上局党组织关于开好这次民主生活会的精神。确立"以民主集中制原则为指导，深化干部作风建设；以课程、人事改革为抓手，推进学校品牌建设。"为主题，班子成员结合实际，逐个进行对前期整改情况进行说明，并开展了自我批评和批评，对照"三严三实"指出了自己和同志还存在的问题，会议气氛团结和谐。

（二）班子整改问题的情况通报

会上，杨勇同志代表领导班子就前期整改的26个问题及整改的情况作了通报，前期整改的26个问题，已有20个已经整改到位，还有6个难题，涉及到学校近年来学生大扩容带来的问题，涉及范围广、部门多，学校属于非主体，难度比较大，目前正在积极探索中。杨勇同志认真履行第一责任人的责任，带头批评和自我批评，充分发挥了一把手带头示范作用。

同时，对座谈会上搜集到的问题，一一作了回应，并提出了明确具体的改进措施。

（三）个人查找问题情况

xx、xx、xx同志分别作了发言，首先，每位同志就前期个人整改的问题及整改的情况作了通报，然后，对照"三严三实"剖析了自己存在的突出问题和整改措施；接着，其他同志向该同志提出存在的问题和整改建议；最后该同志对大家的批评意见作了诚恳接受的表态。

这次民主生活会以整风精神开展批评与自我批评，采取一个一个过的方式。会上，班子成员能认真掌握批评与自我批评这个武器，对照前期整改情况和还存在的突出问题，本着实事求是的态度，深入剖析自己存在问题的根ฐ源，并作认真、诚恳的批评与自我批评，提出下一步整改的措施，使自我批评真正达到高标准，严要求，不护短，不遮掩。大家本着对党对同志对事业高度负责的精神，客观地、实事求是地相互批评，做到了剖析自己不怕严，亮出问题不怕丑，ฏ触及思想深处不怕痛，基本达到了预期效果。领导班子成员自我解剖问题共14条，领导班子成员互相提"四风"方面和工作意见共36条。

经对照梳理和归纳分类，对照"三严三实"方面突出问题如下：

1.无论从工作上，还是思想上、党性上据中央的要求还存在一定的差距；

2.执行民主集中制原则虽然有了明显的提高，但还不够。

3.遵守党的纪律和中央八项规定精神有松懈的苗头，要长期抓，坚决严格落实。

4.坚守责任担当等方面存在着一些问题。

三、教育局第六指导组xx点评和期望

教育局第六指导组xx同志的对杨勇同志代表班子对《xx学校前期整改问题情况的通报》给予了充分的肯定发言，对还有6个难题，涉及到学校近年来学生大扩容带来的问题，涉及范围广、部门多，学校属于非主体，给予了理解。对其他同志的批评与自我批评也给予充分的肯定，认为实事求是，严肃忠恳。总的来说，他认为这是一次有较高质量的民主生活会，同时他也指出：

1⚥.组织生活只是一种形式，以后要常态化；

2.面对生源大扩容，在管理中要积极的探索扁平化管理模式，调动整个领导班子的积极性和创造性；

3.2015年是品牌创建年，xx学校打造怎样的品牌要尽早谋划，如"价值教育"、"中小学的衔接研究"等。

xx区xx学校党总支

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