李桂科先进事迹 李桂科事迹观后感

1980年加入中国共产党,历任洱源县疾病预防控制中心副主任,现任云南省大理州洱源县疾病预防控制中心名誉主任。今天的小编为您精心挑选♛了几篇关于李桂科事迹观后感的优秀范文，感兴趣的快来和小编一起学习吧!希望小编的整理能够对你有帮助!

李桂科事迹观后感一

李桂科是洱源县疾控中心的一名麻风病医生，他坚决放弃回城的机会，32年坚守在大山深处一个几乎与世隔绝的麻风村，倾心尽力为村民们解除生理及心理上的病痛。为消除社会各界对麻风病患者的歧视，他想尽一切办法，克服了种种常人难以想像的困难，终于让那个特殊的群体重见阳光。他用32年的身体立行，生动地诠释了一句话：“到群众最需要的地方去!”他是我省疾控战线上涌现出来的先进典型，是全体疾控工作者学习的楷模。

在“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育中，楚雄市疾控中心号召全体职工从身边的典型学起，在全中心掀起了向李桂科同志学习的热潮。中心分职工大会、支部大会、科长例会、科室会几个不同层次，分别对李桂科先进事迹进行广泛宣讲。在学习过程中，为让李桂科先进事迹深入人心，中✔心党支部还要求广大职工认真记录读书笔记，同时撰写心得体会。

在6月17日下午的支部大会上，与李桂科一样从事皮防工作的性艾科科长何成友精心准备课件，他以《 一个平凡人在平凡岗°位上的不平凡坚守》为题，向支部全体党员讲述李桂科的生动事迹。中心领导班子及全体党员☁50余人参加了此次交流会。

中心要求，全体职工要学习李桂科爱岗敬业、乐于奉献、恪尽职守的优秀品质，立足岗位，扎扎实实做好疾控各项工作。

李桂科事迹观后感二

李桂科同志是全州基层党员干部扎根基层、服务群众的优秀代表，是我们每位党员同志学习的一面旗帜，是一根标杆，是一面镜子，作为一名教育工作者，特别是党员教师要牢牢把握李桂科同志身上，所体现出来的新时期共产党员的先进性和时代精神这一根本，学习他爱岗敬业、恪尽职守的工作态度，学习他不求回报、奉献社会的崇高精神，学习他无怨无悔、矢志不渝的坚定信念，学习他扎实工作、尽心服务的优良作风，进一步增强贯彻落实马克思主义群众观和党的群众路线的自觉性、坚定性，在教育教学实践中，充分发挥党员教师的先进性和先锋模范作用。

一、应立足本职工作和教育教学的实际，努力提高教育教学质量。作为党员教师，深深感到教育的责任重大，任重道远，必须在工作岗位上认认真真施教，踏踏实实育人，发扬求真务实作风，积极参加课程改革。在工作中不断地学习，用素质教育教学理论指导实践，不断创新。作为教师，必须具有良好的道德品质和道德观念，才能用自己的人格魅力去影响学生，感染学生，让学生的心灵得到健康发展，形成良好的个性心理品质。用自己渊博的知识去引导学生，让学生在愉悦的环境中获得知识、形成能力。学校是传播文明的场所，教师是播种文明的使者，在教育教学实践中，教师要做到文明执教。育人为本，是学校办学的宗旨，

是教育教学质量的关键所在。尊重和关爱学生，言传身教，为人师表，教书育人，以高尚情操引导学生，就一定能提高学生的思想道德素质，帮助学生成人成才，将来奉献于社会做贡献。

二、以李桂科同志为榜样，用一生做好一件事，一个人做点实事也并不难，难的是一辈子做实事;一个人做一件伟大的事情并不难，难的是一辈子做伟大的事情。我们所说的伟大，就是立足本职岗位所做的事情。作为一名党员教师就是要承担起教育的职责。教育关系学生的未来，关系民族兴衰和国家存亡。要克服急躁情绪，从细微之处做起，从点滴做起，用赏识的眼光看学生。对待学生有耐心，对于有问题的学生，要开启他们沉重的心扉，给予其改过机会，用全面的发展的眼光看人，帮助学生树立自信心，精心营造和优化育人环境。教师要具有为人师表的人格和品德，有着一颗对学生无私的爱心。

三、学习李桂科同志的先进事迹，化精神为感动、化感动为行动，联系实际加强师德修养。树立良好师德形象，对学生动之以情、晓之以理、导之以行，用心育人。教师良好的思想品行是教师最伟大人格力量的体现。育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。作为一名党员教师，要淡泊名利，甘为人梯，把毕生献给党和人民的教育事业。让我们一起为年轻的生命多注入一些激情，多创造一些体验，多赋予一些憧憬，努力追求教育之于生命的最高境界，带着对生命的了知、洞察和至爱，带着人格的魅力和灵性，向寻找珍贵的金子般去发现和唤醒生命的潜能，潜移默化，润物无声，让教育淋漓尽致地展示人性的魅

力和对生命的至爱。

四、以李桂科同志为榜样，在教育教学工作中，真抓实干、务求☿实效，坚持以人为本、不断学习、勇于创新的教育改革实践，关注细节、追求和谐的教育价值观，确保教育教学目标的顺利完成。落实到具体工作中，就是进一步加强学习，提高自己的业务水平和理论水平。在工作岗位上严以律己，认真履职，注重落实，切实有效地上好每一节课，关注每一个学生的健康成长和全面的发展。