数学活动方案

一、指导思想

数学是一切科学的基础，数学是一切科学的工具，数学是知识海洋中一颗璀灿的明珠，它是启迪智慧，开发智力，培养创新意识和提高实践能力的重要学科之一。“数学乐园乐翻天”数学节活动旨在培养学生对学习数学的兴趣，提高学生的数学基本能力，让学生感受到生活中处处有数学，学会用数学的眼光去关心环境，关心社会，去获取和发现新的知识，使学生从中体会到数学学习的成就感，从而形成学习数学的良性循环。

二、活动目的：

1、通过丰富多彩的活动，充分让学生感受到数学的魅力，切身体会到数学在成长过程中的作用，进一步激起爱数学、学数学、用数学的热情，形成校园良好的数学学习氛围。

2、通过形式多样的解决实际问题ฏ的训练，提高学生解决实际问题的能力。

3、促进教师思考与实践课改下的数学教学与活动该如何开展，如¢何在培养学生数学能力及素养上下功夫，促进学生自主ณ地展示数学才能，体验数学价值。

三、活动时间：20**、5

四、活动参与对象：一年级全体学生☂及数学教师

五、活动安排：

本次活动的内容为特色活动，重在突出一年级的数学教学特色，展示学生数学学习的水平，拓展学生的数学视野，时间为五月份。

六、活动地点：各班教室

七、活动过程：

宣布“数学乐⚥园乐翻天”数学节活动开始。

评选“数学小明星”

宣布评选结果，发奖拍照留念。

数字陷阱

比比谁的记性好

对活动进行小结，结合数学节活动对全体学生进行爱数学教育。