基于网络大学生分红试点股份制投资研究
摘要：随着互联网的普及和网络技术的迅猛发展，网络购物逐渐成为一种重要的购物形式。国家鼓励大学生创业出台许多新政，而资金不足、货源无处联系、时间分配难度大则成为大学生创业难的核心问题。从大学生小金额入股集资入手，通过对建立并经营淘宝店铺、按比例分发股利等实践进行整理和分析，总结出在网络环境下，大学生分红试点股份制投资对大学生创业、管理、理财等方面具有重要影响。
关键词：网络；大学生；股份制；投资
中图分类号：G473 文献标识码：A
一、前言
随着网络技术的迅速发展，计算机日益“掌控”人们的生活，改变人们的生产生活方式，逐渐成为提供和采集信息的最优途径，并逐步进入到传统流通市场当中，由此电子商务开始活跃起来，淘宝网作为电子商务行业的❤高地位者，吸引越来越多的人群在淘宝网上建起在线店铺，向消费者提出一种跨地域、多种类商品购物模式，作为新型销售平台，已被多个年龄段的消费者接受。在大学生群里中开展淘宝股份制也并非偶然，低投入，零风险，显而易见符合大学生的求稳心理，而淘宝股份制正是基于这一点，整合大学生投资兴趣，对社会资源进行合理配置。在淘宝股份制课题的实施中，大胆地将它试用于淘宝店铺。在2014年11月的中国互联网大会上，李克强总理单独会见了马云，并在达沃斯论坛和出访韩国的过程中，马云作为新型经济体的代表人物不离左右，这足以看出政府的政策导向正在向互联网经济靠拢，这也是为何选择淘宝的一个十分重要的原因。
二、创业组织及创业中问题分析
（一）创业组织
在产生研究网络环境下大学生分红试点股份投资的想法后，为确认该想法是否合理可行，不但收集相关方面专家学者➳的观点，而且在位于黑龙江省大庆市的四所大学进行实地调查，发放并全部收回400份的问卷调查，更是咨询导师、查询了相关国家政策。通过理论联系实际，得到肯定的回答后，制作严密可靠的创业方案。
（二）问题及问题分析
2.店铺装修吸引眼球。一个淘宝实体店铺，除了需要有物美价廉的商品之外，还需要较为美观的店铺装修，以此让消费者更加确信这个店铺是诚心诚信的。而本创业小组对于装修都是零基础，这对于店铺建设是一个急需解决的问题。为节省成本，在店铺装修方面，由本创业小组在网络上自学课程并咨询认识的淘宝店主，结合商品类型和卖点，选择适合的装修风格，从而吸引消费者并突显商品价值，达到增加销量和信任度的预期效果。店铺装修后，得到了投资者的肯定与好评。
3.迅速提高店铺知名度。宣传在一定程度上影响着销售情况，而对于新建立并且资金有限的店铺来说，强而有力的大范围宣传是不可能的。所以在有力度又有效果的宣传方面，欠缺一定的方式。考虑到店铺盈利与投资者的收益息息相关，所以在宣传方面，每位投资者在确认商品质量后，对周围的人进行宣传，还在QQ空间、朋友圈、人人网等新型媒介上进行宣传，效果良好；本创业小组通过在学校分发传单、张贴广告进行宣传活动。虽说这样的宣传方式所涉及的人群面较窄，但是大学生在网购方面有着较大的潜在市场。
4.客服的合理配置。由于网店建立初期销量不高，所以本创业小组负责店铺装修、经营、日常维护、数据整理分析、账目汇总、资金运作、市场前景预测、投资者相关事宜等。在店铺进行运行的前三个月，随着购买者的增加，咨询频率加大，作为客服的创业小组工作负担加重，并与上课时间有冲突 ☺，因此在客服人员方面也存在着问题。客服压力增加，但随之而来的是收益的增多。所以从四个月来始，聘用家庭较为贫困的学生兼职客服，并进行了必要的岗前培训。这样不仅减轻了原客服的工作量，也增加了兼职学生的收入。
5.加深投资者的信任。在经营的过程中，店铺所得收益直接影响投资者利益，所以在商品成本、销售ภ数量、运营成本等数据方面，投资者较为关注并且会产生质疑。由此加深投资者的信任逐渐成为所需要解决的问题。对于投资者所关注的数据，本创业小组将商品的进价、实际售出价格和销售数量每天记录，并按月制作成Excel表格，传至群共享。对于投资者实行数据公开透明化，做到即查即可查。有关分红的问题，发起人每个季度汇总一次，并按投资比例进行分红。这样不仅增强了投资者的信任，也有效减少因分配无依据等的可预测问题。
三、结论和启示
通过此次项目，可以得出，大学生对于分红试点股份制投资的兴趣较大，此次项目成果较好，会吸引更多的大学生运用股份制投资在网络环境下创业：大学生分红试点股份制投资对于大学生来说是投资小，风险低，收入可观的一种投资理财实践，在一定程度上拓宽了大学生的经济来源渠道；在大学校园中，网络销售对实体店销售有很大影响。
大学生创业是一个必然的趋势，大学生在网络环境下创业很有前景。随着互联网经济的迅速发展，大学生运用股份制投资在▼网络环境下创业是一个稳妥的选择。对于资金缺乏、经验不足的大学生来说，单独创业困难多，风险较大。而运用股份制投资进行创业，不仅可以弥补不足，还可以增加现金流、增强宣传力度、聚集人才、提高成功机率，能让大学生最有可能品尝到胜利的果实，享受成功的乐趣。
