互联网思维的本质:差异性

时间:2024-12-26 14:25:30 来源:作文网 作者:管理员

《商务馆学汉语字典》APP种种贴心的设计,都充分考虑到互联网思维的本质、差异性,即针对不同的用户,提供能充分满足他们需求的服务功能,这是趋势,也是方向。

随着中国经济地位的提升和综合国力的增强,越来越多的外国人加入到学汉语的热潮之中。而汉语对外国人而言,学习和掌握有一定的难度,ฎ一本适合他们学习使用的字典或词典就显得非常有必要。而在移动互联的时代,相对于厚重的纸质词典,很多人更愿意使用移动设备上的APP,因为它不仅便携,而且查检非常方便。但目前,无论是在苹果的APP Store,还是在安卓的各个APP市场,这种为把汉语作为第二语言习得的为学习者设计开发的APP并不多见。个中原因很多,但也说明此类产品的开发难度颇大。那么难点究竟在哪里,如何才能做出真正让外国人觉得既实用又好用的产品呢?笔者认为:充分满足用户需求,开发出有针对性的差异性产品, ﭢ将产品转换成服务,是成功的核心要素之一。

一、产品规划的差异性

在启动开发外国人学汉语词典APP之前,首先要进行合理的规划。

1.外国人学汉语词典APP必须分级

外国人学汉语,需要的词典可能并不是收字收词越多越好,例句越多越好的。他们更需要与他们学习程度相匹配的词典。比如,初级汉语水平的学习者,他们的词汇量只能读懂有限的汉语。他们如果使用高级的词典,即使是查询一个简单的字的释义,示例的词汇可能就都是不认识的字词。另外,对于留学生、在中国工作的商人和政府官员,他们的需求也会有很大的不同。所以,一定要有针对性地开发各种不同层级的工具书。

2.外国人学汉语词典APP必须批量推出,形成规模和体系

有了不同层级的词典内容后,就应考虑产品的展现形式。是形成一个产品系列,在APP市场上以品种数量取胜呢?还是集成为一个产品,在其内部提供一个个产品数据包,由用户选择需要的内容更好?前后两者都是可供借鉴的思路。个人认为,集成为一个产品,更有利于增加下载量,提高产品的影响力和知名度,也更方便用户找到你的产品。

二、数据准备中的差异性

开发一款词典类的APP产品,最省事的方法是直接采用已经出版的纸质词典的数据。但是,只用现成的数据往往是不够的。因为数字产品,可以突破很多纸质产品在篇幅、版式方面的限制,充分利用设备的多媒体功能,加入音频、图像等多媒体数据,还会给用户更丰富的体验,增强学习的效果。

但工欲善其事,必先利其器,开发有差异性的产品,就必先准备有差异性的数据。

1.外国人学汉语词典APP使用的语言必须是学习者熟悉的语言

学习一门外语,特别是对于成年后才开始学的学习者来说,没有母语的帮助,是很难入门的。用户在学习和查检词典的时候,需要读得懂释义和提示说明等信息;在阅读示例的时候,原文和母语对照着看,才能理解它的含义,体会字词的用法。

当然,英文版是首先要考虑开发的版本,因为英语是全球使用最广泛的语言。按被规定为官方语言或通用语言的覆盖面积来说,英语占第一位,使用人口达5亿多,英语学习者就更多了,至少在10亿人以上。如果一个学汉语的词典需要使用学习者熟悉的语言,那么它首先应该是英语的,之后,再根ผ据用户的需要,开发其他语种的版本。

2.外国人学汉语词典APP必须突出汉语拼音

汉字是汉语的书写符号,汉语拼音是汉字的注音符号。我们中国人从小学语文都是从汉语拼音学起,外国人更需要汉语拼音的帮助,才能掌握好汉字的读音,特别是声调。给每个出现的汉字都加上汉语拼音,包括示例中的汉字,使汉字的字形和发音建立联系,这些,将有助学习者有效地识字和正音。

纸质词典都会为字、词标注汉语拼音,但因为篇幅受限,很难做到为示例也标注拼音。在开发APP的时候,所谓篇幅将只影响程序容量的大小,不再有字号、用纸、厚度等问题,不妨将示例部分的汉语拼音也加上,笔者考察了几部外国人编写的学汉语纸质词典,都在极其有限的篇幅内加上了汉语拼音。但我们的纸质字词典,往往没有系列的汉语拼音数据,这部分要补齐。

3.外国人学汉语词典APP必须要包含音频和插图等多媒体数据

作为数据的载体,移动设备可以显示图片和播放音频、视频。将多媒体数据置入APP词典中,这体现了它与纸质词典很大的不同。

APP词典中的音频主要是字、词、示例等汉语部分的语音。对于APP词典,如果字词没有语音,将是一种非常令人遗憾的内容缺陷。语音对于学习语言十分重要,它直接关系到掌握语言中的“听”和“说”的方面,并对“读”“写”产生影响。而且,语音最好是真人语音,合成语音很难做到自然和真实,特别是在轻声、儿化等方面,合成语音往往处理不好,使语句听上去不正常。

如果所有字、词、示例的语音数据都准备了,又担心安装到用户设备后,占用过多的内存资源,可以选择设计成在APP程序运行中通过网络从服务器中取用。

APP词典中的图片和视频,能为学习者提供最直观的解释。有时候千言万语也不如一张图能够说明问题,特别是对于名物类的词汇。视频数据制作的成本更高,而且数据占用的流量或本地的内存也更大。但对于动词性的词汇或者成语类的词汇,视频就比图片更能表达清楚了。如果有条件,APP词典中应该更多地给学习者提供图片甚至视频数据。

4.外国人学汉语词典APP需尽量与外国文化结合,本土化

也许会有外国朋友会对中国的土炕感兴趣,但是大部分人一辈子也没机会体验,他们只会关心碰得到的事物。如果词典的内容能够更多地与国外的本地文化相结合,收录他们可能在学习、工作和生活中用到的词汇,示例中用他们知道的人、地方和事件,他们可能理解和掌握得更快。

当然,外国人学习汉语很有可能是来中国工作,与中国人打交道,需要了解中国当地的文化。词典内容也担负着文化输出的责任,中国文化的内容必不可少。但是,如果能够尽量本地化,特别是对于初学者来说,将十分有帮助。 5.外国人学汉语词典APP需在文字上兼顾简繁体

作为外向型的产品,外国人学汉语词典APP必须是面向全球发布的。而在全球范围内,很多地方用的汉字是简体中文,但也有一部分国家或地区用的是繁体字。外国学习者遇到繁体汉字时,应该也能使用APP词典进行查检,这就需要将繁体数据纳入。

纸质词典多已提供字头的繁体,而词目和示例很少有繁体,这也跟篇幅受限有关。在做简体转繁体工作时,很容易出错,特别是有的简体字原来是从两个或多个繁体字简化而来的,必须分清各自的繁体字来源。最近,某位名人以繁体字为潘晓婷题写“玖球天後(九球天后)”就闹了笑话。

三、功能设计的差异性

除内容以外,功能对于应用于移动设备的APP,相对于传统纸质词典就更为重要。好的内容,需要好的设计来展现。

1.外国人学汉语词典APP一定要在检索上突破

词典的核心功能是检索,纸质字词的检索,目前一般是拼音检索和部首检索,但是对于母语非汉语的外国人来说,一不会读,二不会写,检索对于他们来说,非常困难。数字工具书在这方面必须做出和纸质图书的差异性来。

一方面,从习得者的母语出发,提供简单直接的“外-汉”索引,让他们在想知道一个词对应的汉语是什么的时候,能够找得到。

另一方面,作为智能手机的移动设备,本身具有强大的数据采集和处理功能,应该充分利用。比如,可利用手机摄像头的拍照功能,开发相应的扫描识别模块,实现ツ汉字的“摄像头拍照输入”。这对于拼音文字来说是很容易实现的,因为它们的字母数量有限,可能只有几十个。而对于汉语来说,常用汉字就有3500个,还有外观各异的字体。如何平衡识别的速度和准确度,是个难题。另外,还可利用手机的麦克风和语音识别相结合,实现“语音输入”。

2.外国人学汉语词典APP的功能设计一定要注意细节

细节决定成败。只有从用户的角度考虑,充分考虑他们的需求,才能设计出成功的产品。外国人学汉语词典APP也如此。

比如,任何APP词典的标配――单词本或收藏夹的设计,通常词汇加入到其中,就只能按字母顺序排列了。如果考虑到用户想回顾学习过程的需要,增加可以按照加入的时间顺序排列的功能,将会更贴心。个人设置的设计也可以更精细,可以为用户提供更多的选择,从字体的大小到各种内容选项的开关,这将使APP词典的面貌会由于用户个性化的选择而不同,使用户体验到“私人定制”的服务。为词汇添加笔记的功能,会使人感觉APP词典也能和纸、笔一样随心所欲,记录点滴心得。在其他应用(比如电子书、网页)的使用中可以取词、查词的功能,也非常需要。以上这些需求,虽不是外国人学汉语词典APP独有的需求,但也是需要仔细考虑如何在设计中解决的问题。

3.外国人学汉语词典APP要提供用户优质的服务

内容是基础,服务是增值。外国人学汉语词典APP一定要从服务用户的角度进行产品设计。以个人账户为基础,提供个人数据(单词本、笔记、个性化设置等内容)的云存储和在各设备间同步的服务;添加学习伙伴,建立学习交流平台,或在流行的交际平台(Facebook、Twitter等)上分享学习内容;建立包含阅读、听力、口语等内容的学习平台,引入相关内容或链接到外部资源等,都是提供更多优质服务的思路。

最后,我们以商务印书馆的《商务馆学汉语字典》APP来说明我们在开发产品时,对差异性的追求。这是一款专门为母语非汉语的学习者开发的汉语学习字典APP。它的内容来自于商务印书馆出版的《商务馆学汉语字典》(The Chinese Broken Marks Dictionary)。词典内容丰富,共收录2000个常用汉字,条目详尽,超过20000个词目,5000个示例、例句,采用英文释义,示例均有译文,名词提示量词搭配信息,字头词目提供真人语音,发音标准,字头带有笔顺演示动画。检索方式多样便捷:方便的摄像头取词,通过设备的后置摄像头拍照识别查检汉字;文本查询框实现混合查询,既可输入中文查询,又可输入英文查询中文;丰富实用的索引方式,可以通过Pinyin(拼音)、EN-CN(英-汉)、HSK(HSK大纲词汇)等方式进行检索;示例中的汉字,可以轻触跳转查询;提供相关词列表,可以轻触跳转查询。APP还提供了实用的辅助学习功能:用户可把感兴趣的字、词收入生词本,方便日后查看,并可加入复习计划,从而有效率地复习掌握中文字、词。方便的账号管理系统,随时同步用户个人使用APP信息,下载离线语音包,存❤于本地,节省网络流量。种种贴心的设计,都充分考虑到互联网思维的本质、差异性,即针对不同的用户,提供能充分满足他们需求的服务功能,这是趋势,也是方向。


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