浅谈如何做好班主任工作

习近平总书记指出，“教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。”我认为，班主任承担的责任更为重要。班主任是一个班级的核心和灵魂，其一言一行都对学生直ส接产生影响，甚至影响学生的一生。那么，如何做好班主任工作呢？结合江苏省东台创新高级中学（以下简称“我校”）实际情况以及我的个人经历，来谈一谈自己的一些认识。

一、服务学生，责任育人

在我校工作了九年，我担任班主任七年。我一直要求自己树立服务意识，为学生成长成人服务，学生在身体、心理等方面出现问题时要及时关心帮助，为他们排忧解难。我校的文化主张是“责任立校，责任育人”。我在班级管理上也一直强调责任意识，希望每个学生都是一个有责任心、敢于担当的人。我挑选的班干部应当有强烈的责任意识和良好的服务意识，能为创建优秀的班集体尽职尽责。♥有一次我对班级自习课进行常规检查，从窗外看到几个学生在说笑、玩耍。而值日班干张X却视而不见，没有进行制止。走进班级后我对违纪的几名学生进行了批评教育，又对值日班干问责，这一举动对张X教育很深，他认识到自己的服务意识和责任意识淡薄，请求我和同学再给他一次机会。他表示以后一定会认真负责，全心全意做好班干部工作，为班级同学服务。

二、科学引导，制度管理

通过制定班级公约，注入“正能量”，提高了学生的自律意识，增强了班级凝聚力。

三、公正严明，宽容理解

我在班级的日常管理中，始终坚持公平、公正的原则，成绩好的学生犯了错误一样进行批评教育，平时表现较差的学生一旦有了进步同样予以表扬肯定，班干部违反纪律的处理往往比一般学生更✿严肃。有时不仅要处理学生，还要和家长沟通好。班上有一名男生叫李X，行为散漫，自我约束力差，喜欢与校外闲散人员来往。有一次大休返校的时候竟无故旷课。我将这种情况反映给家长，并协助家长一同将他找回。李的父亲性情急躁，对他连踢带打，幸亏我及时拉开。我把他⌘们父子俩请到我的办公室，坐下来好好沟通，持续了半天，最后让学生认识到自己的错误，也让家长明白了道理，父亲宽容了儿子，儿子也理解了父亲的苦心，李X还主动和我约定了口头协议。此后我发现这名学生的学习态度有了很大的转变，经过努力，成绩不断取得进步，最后考入了理想的大学。

四、为人师表，以身作则

孔子曰：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”班主任既是学校工作的执行者，又是班级学生的管理者。其一言一行都对学生起着潜移默化的作用。班主任要注重自身修养，努力通过自己的言行举止、人格魅力、为人处世的方法给学生以示范，做学生的榜样。班主任的率先垂范，比任何说教都有效，要求学生做到的，自己先做到，这样无声的教育才是真正的有效教育。我要求学生早上准时到班，那我肯定在规定的时间到班。对于卫生工作，我的要求很高，值日生必须认真打扫，做好本职工作。有时看到学生打扫的细节没有做好，我便主动帮他บ们分担一些，学生也能在以后尽力做得更好。

五、钻研业务，提升自己

作为一名班主任，还要善于学习，要多向一些优秀的老师学习。学习他们的管理，学习他们的教学。常言道：要给学生一杯水，自己要有一桶水。要多看一些有用的书籍，不断充实自己、提升自己。作为一名班级管理者，也是一名教学工作者，两者有机结合，教学开展好了，也有助于班级管理。因此必须做到认真备课、认真上课、认真批改作业及课外辅导等，反思教学中的优点和不足，不断提高教学水平。把写作教学案例、教育故事、经验论文、读书体会等看成是一种不可缺少的工作，还要积极主动地参加课题研究。经过努力，在近几年我有多篇论文在省市获奖，也有论文在省级刊物发表。

“冰冻三尺，非一日之寒”。班主任工作任重而道远，是持之以恒的工作，在工作中要不断地反思，不断改进。以上是我的一些认识，与大家一起分享，欢迎批评指正。