我国初中教育的目标定位

初中生由于处在青春期的初期，而且正是身体发育的阶段，这个时期，学生心理容易出现波动，在这个时期，如果学生能受到良好的教育的话，并且也受到良好的德育教育的话，不仅对学生日后高中乃至大学的学习奠定了基础，而且也为学生日后的做人打下了良好的基础。所以，这个时期，对于学生的心理的把握和教育的目标正确的科学的把握，是非常重要的ด。

怎么把握初中的教育，首先要做好初中的教育定位。根据初中的教育的特点，初中✄是九年义务教育的终结，初中毕业后，有一部分学生会升入高中，继续进行学习，而一部分则进入社会，参加工作等。所以，要把握初中教育的特点，一方面要培养学生基础的知识，促使学生养成良好的学习习惯，为学生的升学打下良好ซ的基础。另一方面，也要注重对学生心理状态的关注，初中生正处于青春期早期，身体的发育可能会影响学生的心理的发育，因此要教育和引导学生平稳的度过青春期。学校要积极的培养学生的世界观和价值观，培养学生的社会公民意识和文明法治观念，为学生以后走向社会的取向，打下良好的基础。

因此，在初中的课程中，学校在执行国家课程标准的基础上，要积极的发展特色教育，加强学校的管理工作。

学生是学习的✉主体，在对学生的☼要求上，要使学生能够积极进取，勤奋学习，并且形成健全的人格和积极向上的世界观和价值观。