论独立学院毕业生就业问题浅析

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[论文摘要]面对日益严峻的就业形势，独立学院的就业状况更是不容乐观，其庞大的毕业生群体的就业问题成为学生、家长甚至社会各界关注的问题，也是理论界关心和思考的问题。文章在深入分析独立学院毕业生就业面临的形☠势和就业的基本现状及其基本原因的基础上，从政府加强宏观调控，提供制度保障；学院自身突出办学特色，加强就业指导；学生调整就业心态，增强综合素质；社会提供公平竞争机会等方面提出了一 ت些解决问题的途径，以期为独立学院毕业生就业问题研究提供一些参考意见。

[论文关键词]独立学院 毕业生 就业形势 途径

独立学院是指由普通本科高校按新机制、新模式创办的本科层次的二级学院，是我国经济社会发展中的一种新生事物。学院毕业生面对日益严峻的就业形势，就业问题成为困扰学生、家长的根本问题，也引起社会各界尤其是理论界的关注。同时，独立学院毕业生就业问题，关系到独立学院自身的生存和发展，关系到我国教育体制机制的进一步改革，关系到我国社会的和谐稳定。因此，本文就独立学院毕业生就业的相关问题进行理论分析，与同仁探讨。

一、独立学院毕业生就业面临的基本形势

二、独立学院毕业生就业的基本现状

根据对一些独立学院毕业生就业基本状况的调查材料分析，我们认为，毕业生就业率偏低，主要是由于生源质量相对较低；社会对独立学院的认可度不高；学院办学思路和基本做法与一本、二本相似，没有自身特色。具体来说，有以下问题：第一，学生就业观念和择业方向存在问题。我国已经进入“大众教育”时代，独立学院和三本的出现是教育发展中的新生事物，毕业生必须明白自己的“平凡”，调整心态，转变思维，准确工作定位。但是相当部分学生并没有转变就业观念，挑剔工作地域、环境、性质和岗位。第二，大多数毕业生择业时过于注重经济利益。一般说来，三本学生的家庭环境和经济条件优于

一、二本学生，受到家庭环境的影响，他们对生活质量要求比较高，在就业的期望目标中往往把经济利益作为取舍的标准。当然，择业时对相应的利益有要求无可厚非，但过分追求报酬就难免有些功利，刚刚踏上社会，既没有深厚的知识积淀和成熟的专业技术，又没有社会和工作经验，不应在择业上脱离自己的实际和企业选择的需求。第三，社会对独立学院的了解和认可不够。独立学院是一种新生事物，社会对其了解不够，往往把独立学院与一般的民办高校混为一谈。第四，独立学院就业指导机构开拓性的工作不够。学院大学生就业指导机构是身负重任的工作机构，对人员配置、业务水平、工作能力、工作态度、工作责任等方面的素质要求都是非常高的。机构工作人员应具有开拓性、创造性的工作思维，了解市场对各种人才的需求动态、毕业生的就业心理，掌握大量有关就业的信息，积极与用人单位沟通，通过各种渠道广泛向社会传输毕业生的优势信息。

三、提高独立学院毕业生就业竞争力的途径

1.政府应加强宏观调控，为独立学院学生就业提供制度保障。政府应加强对独立学院发展的宏观指导，针对独立学院特点，建立科学的人才培养评估体系和质量监控体系，确保独立学院的人才培养质量。同时，加大对独立学院的宣传和引导，提高社会和用人单位对独立学院的认可度，建立公平、公正、合理的就业竞争机制，为独立学院毕业生创造良好的就业竞争环境。独立学院作为高等教育中新兴的办学形式， 需要政府的支持和规范。国家应针对独立学院的办学及发展特点，建立与市场经济相结合的人事、用工、户籍、社会保障制度法规， 完善社会保障体系， 使高校毕业生资源得到合理配制，为独立学院发展和学生就业提供制度保证。要通过政策扶持和引导，积极引导和鼓励毕业生面向基层就业和自主创业。

2.独立学院要提高自身的知名度，突出办学特色，加强就业指导与教育，扩宽就业渠道。由于独立学院办学时间短，社会影响小，且大多依托普通高ณ校（母体学校）的教育资源，专业特色不明显，社会知名度较低。要尽快提高学院的社会知名度和社会认可度，通过加强自主品牌建设和加大媒体宣传力度等方式，扩大自身的知名度，提高社会认可度。要在特色学科、特色专业上做文章。在专业设置上，对接市场的需求，强调社会对专业的急需性和应用性，有选择地设置专业和专业方向，以提高学生的实践能力和创新能力为目标，强化职业技能培训，提高毕业生在人才市场中的竞争力。要加强大学生的就业指导和教育， 提高市场应对能力，即对大学生进行全程就业教育，让学生从进入大学的第一天就了解就业形势，树立就业目标，增强他们学习的目的性、针对性和实效性，引导学生树立先就业后择业、自主就业的观念，使学生懂得提早就业不仅可以获得宝贵的工作经验，而且可以极大地提高自己的就业能力，为未来找到理想工作奠定基础。独立学院首先要成立专门的就业指导机构和心理咨询服务机构，加强就业指导和心理咨询服务，尤其是要指导学生做好个人职业生涯规划；其次要拓展就业信息渠道，以现代手 ﭢ段为毕业生就业提供保障，实现学生就业工作信息化、网络化；再次要加强与企业的联系，增进相互沟通和了解，建立合作关系，培养符合企业需求的人才。学校可以通过“订单式”培养或者定向培养等方式，为用人单位输送符合订单要求的人才，从而使学校的人才培养更具针对性和实用性，使学生学习更有目标性和针对性。

3.学生自身要调整就业心态，增强综合素质，提高就业竞争力。独立学院的大学生应清醒地认识目前就业形势的严峻性，调整就业心态，树立独立自主的就业观念，采取 “先就业，后择业”的策略。同时，有能力的同学应树立自主创业的观念，在国家优惠政策支持下，积极自主创业。为提高毕业生的就业竞争力，独立学院的大学生应明确就业目标，树立自信心；扎实学好专业基础知识，重视提高理论知识积累；积极投身社会实践，培养较强的动手能力和创新能力；培养独立自主的坚强品质，适应社会发展需要；提高自己面对挫折的承受能力以及受挫折后的自我调整能力；在条件允许的情况下，接触各方面的学科知识，将自己打造成“双学位”人才；利用课外时间多考取各种从业资格证书，为就ღ业增加砝码，增强就业竞争力。

4.社会要提供公平、公正的竞争机会，不拘一格用人才。一些用人单位盲目追求高学历，片面强调专业对口。有的只要名牌大学的毕业生，其他本科和专科高校的一概不予考虑；有的要求毕业生必须具备与业务相关的丰富经验，这对刚毕业的大学生来说，是一种很不合理的要求。社会和用人单位要转变用人标准， 注重毕业生的实践经验，树立科学务实的用人观念。社会企事业单位应该改变“独立学院学生不如

一、二本学生”的偏见，全面而客观地评价独立学院的毕业生，不应只看到他们的相对弱势，而应该多关注他们思维活跃、善于交往、自主性强等优势，多为他们提供就业机会，怀着客观公平的心态去了解他们，给他们一个公平、合理的竞争环境。