试论如何实现更高质量的职业指导
摘 要：对于独立学院，毕业生的就业情况决定着学校的发展。如何进一步提高独立学院大学生的就业率和更好的提高就业质量已成为各个独立学院面对的重要难题，本文以西南交通大学希望学院为例，从健全就业指导机制，拓宽就业指导渠道，建立就业指导信息库等几个方面简要阐述独立学院如何实现更高质量的职业指导。
关键词：独立学院;高质量就业;职业指导
前言
一、健全就业指导机制
西南交通大学希望学院本着培养 ヅ优秀的“现场工程师”的理念，把握时代方向，非常重视就业指导工作的建设和开展，完成了就业指导的课程，师资和体系的建立。
1、建设职业指导机构及队伍
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一、学院构建了以院级就业指导中心――系部就业工作小组――班级辅导员的三级指导体系。
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二、学院十分重视组建一直高水平的职业指导队伍，职业指导
队伍成员有学院领导、系部领导、专职教师、辅导员、心理咨询教师、职业咨询师、优秀校友、优秀学生干部等，几乎是全院动员，全院参与。学院在招聘专业教师时，对有实践工作经验的人才尤为青睐，重点™培养一批“双师型”教师，“双师型”教师更利于学生的职业指导。学院每年都会邀请校外职业咨询师对职业指导队伍教师开展专题培训，要求辅导员必须考取职业指导师。每年安排部分老师走出校园参加全国职业核心能力、礼仪培训等，以提高就业指导老师的职业指导水平。
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三、充分发挥大学生就业协会的作用，依托有实践经验的教师、
优秀学生干部，通过QQ群、博客、讲座等形式讲解工作（实习）经历，帮助低年级学生树立正确的择业观。
2、完善就业指导机制，就业指导常态化
为了更加合理利用学生课余及暑期时间，实现更多的就业指导，我院开展了暑期实习，高年级学生实践培训，模拟招聘，校园双选会等多种活动：
第
一、开展学生暑期实习和实习经验交流会。每年暑期放假之前，学院各系部都要编写和发放各个Ⓐ年级的实习指导书，并安排专业教师进行全程指导。假期返校，学生要提交实习报告，各系部组织部分优秀学生面对全体学生开展实习经验交流会。一人一种体验，百人百种体验，学生在大会上相互交流，取长补短。这种模拟式体验交流会有助于帮助学生多角度认识未来的就业工作，以便正确的树立择业观。
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二、开设大学生创业培训课程，开展创业培训教育，帮助树立创业意识。
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三、开展校园模拟招聘会活动。活动邀请华西希望集团人力资源部部长、高级人力资源经理等到校指导学生简历的制作和现场模拟面试，使学生发现自身的不足，帮助其提高。
3、不断完善职业指导课程体系建设
学院针对当前工科大学生综合能力缺失和社会需求之间的矛盾而提出“以工程问题为导向，以能力建构为宗旨，专注于应用型人才的培养”的素质与能力培养。开设有《大学生职业生涯规划》、《职业核心能力培养》、《就业指导》、《创业指导》、《素质拓展》等必修课程，以及《表达与口才》、《社交礼仪》、《办公软件技能》等选修课。《素质拓展》等综合性课程能锤炼学生的沟通能力、合作能力、实际动手能力、适应能力、组织能力、系统整合能力。
二、拓宽就业指导渠道
为更好的利用学校和社会的各种资源，帮助学生获得更多的就业信息，我院组织多方力量，通过校企合作，媒体合作等方式，群策群力，拓展学生就业渠道。
1、校企合作，从课堂延伸到职业指导。我校做为以工科为主ღ的院校，校企合作是我校办学的重要思路。校企合作企业是课堂教学场所的延伸，是实践教学的宝贵资源。学院充分借助办学主体之一的华西希望集团，并积极拓展知名企业加入到校企合作项目中来。通过校企合作项目，安排学生到相应岗位实习、体验，使学生对行业、职业以及岗位的知识要求、技能要求、岗位工作内容等了解，让学生真真切切的体验工作。同时，借助企业的岗位说明书，并邀请合作企业的管理人员结合实例讲解，学生对未来工作岗位的工作要求和工作条例理解得更加透彻。
2、畅通信息渠道，充分利用新媒体做好职业指导工作。学院就业处、系部就业工作小组利用腾讯QQ群、新浪微博、腾讯微博、微信等渠道宣传职业指导信息和方法，及时发布招聘信息，提供岗位数和毕业生人数比至少是10：1。学生可以在新媒体公共平台上留言互动，职业指导老师将在第一时间为同学们答疑解惑。用人单位可以在学院就业网站发布招聘信息，网络平台为学生、用人单位、学校之间搭建了沟通平台。
三、树立“学生ณ第一”指导理念，建立就业指导信息库
为了学习就业两不误，学院大胆开拓，积极创新，从新生就开始
进行就业基础知识指导，并全程跟踪，建立就业指导信息库。
1、树立“以人为本，学生第一”的指导理念 。学生从进入大学校园，辅导员就要了解学生的职业趣向和职业理想，帮助学生进行职业规划。学生第一的指导理念，务必要求职业指导关注到每个学生个体，量体裁衣，对他们进行一对一的服务，帮助学生准确、理性的做好择业。学院组织全体毕业生进行简历过关、形象过关、面试过关测试，实现了就业指导精细化管理。
2、做好新生入学教育。我院每年在新生报道之际，会对新生家长和新生分别开展调查问卷，以便更好地了解学生家长和新生本人对大学甚至是整个职业生涯的期望。以新生入学教育为起点，从大一第一学期做起，从新生第一堂课做起，把学业生涯规划和职业规划相结合，使新生入学后能很快对自己所学专业就业情况有所了解。
3、做到就业指导全跟踪。我院在对毕业生就业指导中，实施参与就业容易学生，关注相对容易学生，重点帮助就业困难学生的办法。辅导员做好每个学生的就业跟踪工作，就业指导中心做好重点学生的就业指导工作。学生毕业后，专人负责建立毕业生信息库，实时更新毕业生就业信息、发展变化，听取他们的意见，改善教学内容和方法，提高教师职业指导能力。
总结
综上所述，职业指导是培养学生就业能力的重要途径，高质量的职业指导对学生的就业能力的形成与发展有着重要的意义。学院在就业指导中探索创新，进行师资培训，形成了就业指导长效机制。
