高职院校图书馆特色馆藏建设探讨

摘 要 高职院校是立足地方服务地方促进地方经济的发展。阐述了高职院校图书馆建设特色馆藏的意义和建设特色馆藏应遵循的原则，探讨了高职院校图书馆特色馆藏建设的几点思路。

关键词 高职院校；特色馆藏；建设

改革开放的春风，吹起了大批的高等职业技术院校，高等职业院校是普通的高等职业教育，是立足地方，服务地方经济促进地方的发展，是加强学生思想道德和实践能力教育，重视培养学生的职业素质和责任意识，培养一批高素质的技术型和实用型人才。而图书馆是高职院校的重要组成部分，他所收藏的文献资源得具有独特的风格，与本校的专业相配套，具有较高的收藏和利用价值。高职院校图书馆从人才培养方向、专业设置和办学模式方面建设特色馆藏，以特色为核心，以特色求生存，以专业建设特色馆藏的发展之路。

1 高职院校图书馆建设特色馆藏的重要意义

图书馆经过ฉ日积月累，具有一定的藏书规模，并且在某些藏书结构上也有一定的优势文献，就形成了他的特色馆藏。特色馆藏是学校办学特色、专业学科领域的文献资源的集合，同时他也是高职院校图书馆文献资源建设水平的一大标志，高职院校图书馆围绕高等职业教育的特点，以本校的办学目标、专业设置和人才培养方向建立自己的特色馆藏显得非常重要。

1.1 特色馆藏建设是图书馆实现自身馆藏价值和共享的保证

高职院校人才培养的目标是造就一批高素质的技术型和实用型高级人才，其“产、学、研”相结合的特点，决定了他的专业设置和课程安排，从而影响了图书馆的馆藏文献资源建设，依据地方产业特色和本校专业特色建立自己的特色馆藏，发挥馆藏价值，并在网络信息服务和共享中占有立足之地。

图书馆是学校的重大之柱，是为学校师生教学、科研和社会实践服务的，其馆藏资源信息是图书馆开展特色服务的基础，为了发挥图书馆服务的功能，必须有特色馆藏，利用多种形式向师生提供全方位的信息服务，充分满足师生的要求，进一步提高了服务质量。

1.3 特色馆藏建设是实现资源共享的基础

每一个图书馆都不可能收集全所有的文献信息，只有创建特色文献资源的共享体系，才能开发和利用新的信息资源，合理配置文献资源并促进共享。资源共享是当今图书馆发展的必由之路，资源共享前提是资源共建，即各图书馆按照自身的€特点进行资源建设，形成本馆的馆藏特色，从而使各馆馆藏在学科、文献类型和质量上有一定的互补。所以说“特色馆藏”和“资源共享”是相互依存的。各个图书馆都把自己的特色文献建成本馆数据库ก，形成优胜互补的良好局面，实现文献资源共享。

1.4 建设特色馆藏能够高效利用图书经费

当今图书资料价格飞速增长，高职院校图书馆的经费有限，发挥经费最大的作用，“钱用在刀刃上”，是图书馆非常苦恼的问题。但是，如果建立特色馆藏，就能够将有限的经费有目的有针对性地投入使用，并且兼顾其他文献，做到少花钱，多办事，建设“专而精”的馆藏，提高资源利用率。

2 建设特色馆藏应遵循的主要原则

2.1 突出实用性

高职院校教育的特点使得图书馆文献资源建设有目的性、专业特色性和实用性。从教师的科研和读者的需要出发，既有专业性，又要注重实践性，随着专业设置和课程体系的变化而及时进行馆藏，将特色化和实用性相结合，合理布局特色藏书，做到重点学科的藏书丰富和完整，推行“以用定藏”的新理念。

2.2 突出职教性

高职院校的学生基础知识比较薄弱，其图书馆馆藏资源就必须从学生的实际出发，弱化理性，强化实用性。高职院校教育是职业岗位教育，其培养目标、办学模式、教学模式有着鲜明的特色和优势，其人才培养是从社会职业岗位需要出发，以岗位所需要的知识和技能来安排课程。因此，图书馆建设馆藏，不能只停留在文献信息的收集和管理上，与技能型、应用性人才的培养目标和以专业学科设置来建设特色馆藏，真正体现出高职院校的职教特性。

2.3 突出专业性

高职图书馆根据本校开设的专业特点，从学院的专业设置出发，全面系统地收集各方资料，结合专业人才培养方案，有选择地收藏专业基础理论和专业知识方面藏书，收藏馆藏具有专业特。

3 建设特色馆藏的几点思路

1）制☑定一套完善的数字化图书馆发展钢要，根据本馆特点与经济实力结合本校重点学科和重点专业的文献信息需求，以多种形式建设特色数据库，如：将现实特色馆藏信息数字化；以自己的特色数据资源为基础，通过开展馆际互借来促进资源共享；下载电子出版物和各类型网络信息资源，打造成本馆数据资源库，促进兄弟院校图书馆之间的合作发展。

2）以高职重点专业建设特色馆藏。

图书馆特色馆藏资源最重要最本质的特性是馆藏图书具有学科性，对重点学科、重点专业文献进行重点收藏、重点建设、优先投入。围绕本校的重点专业和优势专业收集文献，以特色专业为基点形成馆藏特色，行成行业特色和学科特色的文献资源体系，既专业又实用。

3）建设主题特色馆藏库。

高职院校图书馆在建设了特色馆藏的基础上，还要建立某一主题方面°的文献信息，为了培养学生的动手能力，图书馆将各个专业毕业生的优秀设计作品收集起来，分专业分学科开辟出形式多样，内容丰富新颖的特色馆藏库。比如我校图书馆专门设有教师科研成果专题馆藏库，里面收集了教师的学术著作、论文、科研成果、编写的教材和教学参考书和实习指导书等。还有学生的优秀毕业设计作品、优秀实习作品和优秀毕业论文。这些真实的作品，可以让读者很直观地获得更形象、更真实的信息资料，丰富了学生的专业，又提高了学生的实践能力。

4）藏以致用，加强现代化网络建设。

为了让读者快捷方便利用特色数据库，应建立和完善多功能的检索和导航系统，包括对现实馆藏和虚拟馆藏数据进行整序和处理，使馆藏文献资源数字化、网络化，检索手段智能化。同时，创造良好的网上检索界面，扩大检索点，使读者快速准确地检索到有用信息，进一步提升图书馆的服务性能。

5）加强图书馆人员知识培训。

图书馆员既是图书的收集管理者，更是知识信息的挖掘者，馆员素质是建设和发挥特色馆藏的保障，馆员既有一定的管理水平，又要有专业的图书情报知识，同时还要有较高的计算机技术和网络信息水平。因此，图书馆员主动适应数字图书馆发展的需要，积极学习新知识新技术，提高工作责任心和事业心。图书馆建立健全规章制度，经常开展培训，举办知识讲座等形式加强业务学习，真正建立一支高水平的管理队伍，以促进高职院校图书馆特色馆藏建设。

参考文献

[2]肖碧云.高校图书馆特色馆藏的数字化建设[J].高校图书馆工作，2000（1）.

[3]施蓓.高职院校图书馆特色数据库建设探索[J].图书馆论坛，2005（8）.

[4]黄国威.职业技术学院图书馆藏书建设探讨[J].高校图书馆工，2008（1）.