高中物理教学中探究式教学策略的分析

在新课改的背景下，对教师的要求也有了进一步的提到，新课改要求教师⌛不但要更新自身专业的知识体系，还要与时俱进，掌握新的教学理论和新的教学方♋法，使学生在学习的过程中不但容易接受并消化所学的知识，而且能养成自主学习的习惯。这样，才能增加学生学习的兴趣提高学生的学习成绩。

那么，对于每门课程，教学的方式肯定是不一样的，下来让我们看看探究式物理教学策略ฅ的方法。

1.在教学中用疑问激发学生的学习兴趣。

对于物理课程来说它是一门探究性理工课จ程，所以在学习物理课的过程中，心中存在疑惑，然后去思考、探究、寻求问题的答案并设置巧妙的回答，这样可以充分的激发学生的积极性，使学生渴望很希望通过自己的努力来揭开物理科学的面纱，并且提高自身学习的积极性和参与性。

2.有目的的培养学生的探究意识

高中物理探究式教学，重要的目的是为了培养学生的探究意识，在探究的过程中，学生不但可以掌握理论知识，而且能够养成分析问题和解决问题的能力，并能自主的总结实验的现象和实验的结果，然后总结出规律。这样也能培养学生的思维能力。

3.鼓励学生进行实验探究

很多的物理上面的知识，都需要通过实验去探究和总结，这样能调动学生参加物理 实验的积极性，并使学生유观察数据，总结规律，得出原则的变化，然后落实到平时的学习中去。