中学生国学知识竞赛主持词
中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。下面是范文网小编收集整理的关于国学知识竞赛的主持词,欢迎大家阅读参考!
学校国学知识竞赛主持词【1】
▼“读国学经典,做博学少年。”秀谷二小国学启蒙读本知识竞赛现在开始!
今天举行的是四年级组的比赛。整个比赛共分两个环节进行:第一个环节是知识必答环节,第二个环节为知识抢答环节。
首先我向大家简要介绍一下本次比赛的规则:
1น、必答题要求每个组必须派人回答,每组必答题共道,每回答对一题得一朵小红花。
2、抢答时,选手必须在主持人念完题喊“开始”后才能抢答,否则犯规,取消答题资格。如果回答错误,主持人再喊“开始”,其他各组再次抢答。
3、比赛结果看哪组获得的小红花多,如果小红花的数量相同,再加赛一题,决出胜负。
比赛虽已结束, 但我们诵读的脚步不会停止,让我们的校园永远书香四溢,让我们在诵读经典中拥抱快乐,健康成长!秀谷二小“读国学经典,做博学少年”国学启蒙读本知识年级组的比赛到此结束!
学校国学知识竞赛主持词【2】
一、组织开会
A:尊敬的各位领导、各位老师
B:亲爱的同学们
合:大家早上好
B:中华文化 源远流长
A:国学经典 诵读不衰
A:大凌河奔流不息 传承着唐诗宋词的清冽与甘醇
B:奉国寺晨钟暮鼓,悠扬着两千二百年的的华夏精神
A:培育社会主义核心价值观 在“道德义县”鲜明旗帜引领下
B:实现中华民族伟大复兴的中国梦,在国学经典的熏陶感染下
A:诵读国学经典,让华夏精神在我们的血脉中流淌,
B:诵读国学经典,让民族文化支撑我们人格的脊梁。
A:读经史子集,感染国学魅力
B:诵三百千弟,奠定人文根基
A:我们传承,接过五千年熊熊燃烧的薪火
B:我们发扬,演绎中华民族不朽的传奇
A:在各级领导的亲切关怀和指导下,在基层教师的辛勤劳动和同学们的热情参与下
B:义县小学“诵读国学经典弘扬传统文化”国学诵读活动历经实验推广、初赛、复赛三个阶段,终于迎来了激动人心的决战时刻
A:下面,请允许我来介绍一下在百忙中到会的各位领导
让我们大家对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
B:担任今天比赛评委工作的是
进修学校副校长王晓红
进修学校小教部语文教研员 韩蕊
进修学校小教部语文教研员 刘伟
A:经过基层学校的激烈角逐与选拔,今天的小选手过关斩将,代表各自学校,登上决赛舞台。
B:下面,有请四个参赛队闪亮登场。
按照抽签顺序,➳坐在一号台的是 小学代表队。
坐在二号台的是 小学代表队
坐在三号台的是 小学代表队
坐在四号台的是 小学代表队★
A:让我们大家用热烈的掌声预祝四个参赛队旗开得胜,马到成功!!
B:好!我宣布,义县小学 诵读国学经典 弘扬传统文化 首届国学知识竞赛 合:现在开始!
二、比赛开始。
A:我们今天的比赛共有四个环节 即:个人必答题、小组必答题、个人风险题、小组风险题
先进行第一个环节:个人必答题。
个人必答题共有三个板块,国学小百花、国学大讲堂、诗文背诵大比拼。 首先进行第一板块:国学小百花。
请看比赛规则。
这一板块的试题,主要采取回答问题的形式,目的在于帮助同学们广泛了解中华优秀传统文化的知识,包括文学、历史、绘画、武术、音乐、戏曲、医药、教育教学、社会文化等各个方面。
比赛方式:由每组第1号选手开始回答。每人要回答两个问题,每个问题10分,共20分。答对加分,答错不扣分。
好!请一号台一号选手选题。
主持人读题,ฃ读题后。
B:请选手作答。
下面进行第一环节个人必答题的第二板块: 国学大讲堂
这一板块我们主要采取讲解的形式,考查同学们对于中华传统读物的理解和领悟情况。要求同学们能够用自己的语言把诗文的大概意思讲清楚明白即可。 比赛方式:由每组第1号选手开始回答。答对加20分,答错不扣分。
为公平起见,请二号台1号选手选题。
选手选题,主持人读题,读后“请选手作答”。
以下略。
第三轮:诗文背诵大比拼
这一板块,我们以背诵的形式,考查同学们对中华传统读物的记忆情况,主要包括看图背诵古诗和背诵国学经典启蒙读物两个内容。
比赛方式:由每组第1号选手开始回答。答对加20分,答错不扣分。每位选手的答题时间不超过4分钟。
主持人:
请三号台一号选手选题。
主持人读题。请选手作答。
请评委打分。
下面进行
男:书是一扇神秘的门,他垂青于每一位敲门者。敞开的门扉里,是一口淘不完的井,一座掘不尽的矿。
女:书是一扇清新的窗,她激励着每一个寻梦者。推启的心窗外,是一片看不够的景,一腔抒不倦的情。
男:读书吧!让贫乏和平庸远离我们;
女:读书吧!让博学和睿智丰富我们;
合:读书吧!让历史和时间记住我们;
男:智慧充盈,笑迎黄河东入海,我们的声音浑厚而有力。 女:品味书香,坐看云卷云舒时,我们的神情从容而淡定。 合:读书吧!让年轻而澄澈的心灵,一路书香、一生辉煌! 男:“国学经典诵读”比赛到此结束。
合:老师们,同学们,再见!