判断1960咸海东西岸坡度的差异，并说明理由
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判断1960咸海东西岸坡度的差异，并说明理由。第一篇:《普通心理学知识竞赛试题（附答案）》判断1960咸海东西岸坡度的差异，并说明理由。
一、单选题（1分×60，共计60分）：
1.
心理素质中的“素质”是
。
A．广义上讲；B．狭义上讲；C．综合上讲；D．潜能上讲。
2.
大学生心理健康教育的主要途径是
。
A．
集体教育；B．咨询；C．开设相关课程；D．个别教育。
3.
人脑对客观现实的反映是
。
A．
一对一的“镜像”反映；B．个人的主观反映；C．人在社会生活实践中积极能动的映像；D．对客观现实准确无误的反映。
4.
人们在认识自然和改造自然的活动中，所有与有意识地克服困难相联系的决断和坚持等心理活动统称为
。
A．
认识过程；B．情感过程；C．意志过程；D．知、情、意的过程。
5.
人的心理与生理、精神和身体、机体内外环境是一个完整统一的整体，这一观点被称为
。
A．
生物、心理、社会医学模式；B．生物医学模式；C．心理、社会模式；D．心理医学模式。
6.
学派认为人的心理问题是后天学习的结果。
A．
精神分析；B．行为理论；C．人本理论；D．认知理论。
7.
心理自我不包括
。
A．
能力；B．角色；C．爱好；D．智慧。
8.
个体从自己的立场和观点出发，对自己目前的实际情况的评价和看法称为
。
A．
现实自我；B．投射自我；C．理想自我；D．生理自我。
9.
个体要实现的比较完美的一种自我境界或形象称为
。
A．
现实自我；B．投射自我；C．理想自我；D．生理自我。
10.
一个人具有情绪体验深刻，容易感觉到别人不易觉察的细小事物，具有内倾性等心理特征。我们判断这个人的气质类型时倾向于
。
A．
多血质；B．抑郁质；C．胆汁质；D．黏液质。
11.
一个人具有直率、热情、动作迅速、情绪体验强烈、具有外倾性等心理特征。我们判断这个人的气质类型倾向于
。
A．
多血质；B．抑郁质；C．胆汁质；D．黏液质。
12.
德国著名作家歌德失恋后创作《少年维特之烦恼》能最好地说明哪种调节情绪方法
。
A．
转移调节；B．延缓调节；C．宣泄调节；D．升华调节
13.
一个人企图摆脱或逃避危险情境而又无能为力时产生的情绪是
。
A．
恐惧；B．愤怒；C．悲伤；D．羞耻
14.
是情绪产生的基础。
A．
动机；B．需要；C．行为；D．认知
15.
为了实现预定目标，调控自己心理状态和行为活动的能力是意志
。
A．
坚毅性；B．自觉性；C．自制性；D．果断性
16.
老子云：“合抱之木，生于毫末。千层之台，起于累土。千里之行，始于足下。”能够说的是哪种培养良好意志品质的途径
。
A．
遵循循序渐进；B．增强挫折承受力；C．确立适当目标；D．完善人格
17.
与意志坚毅性相反的品质有
。
A．
盲从性；B．放任性
；C．独断性；D．顽固性
18.
把自己所具有的某些特质加到他人身上的心理倾向。
A．
第一印象效应；B．刻板效应；C．晕轮效应；D．投射效应
19.
认为运动员四肢发达、头脑简单，女孩软弱、无主见，南方人精明，北方人厚道。这是
A．
第一印象效应；B．刻板效应；C．角色固着；D．投射效应
20.
在交往中对于可能引起喜怒哀乐或与大家共鸣的事情无动于衷，或“喜怒不形于色”。这是
A．
情绪情感反应过于冷漠；B．情绪情感反应过于强烈；C．自卑；D．嫉妒
21.
表现为过分的自我约束和自制，对人和事死板、不灵活，谨小慎微、顾虑多疑、墨守陈规，也要求别人和自己一样行事。这是
A．
癔病型人格；B．偏执型人格；C．自恋型人格；D．强迫型人格
22.
人与人之间在地理位置上越接近，就越容易形成彼此之间的相互关系，如同宿舍、同班的同学更容易成为朋友。这是人际交往中的
。
A．
态度相似性；B．空间临近性；C．需要的互补性；D．情感的相悦性
23.
性幻想是指在某种特定因素的诱导下，“自编”、“自导”、“自演”与异性交往内容有关的联想。性幻想是性冲动的发泄形式之一，属于
生理心理现象。
A．
正常；B．异常；C．一般；D．特殊
24.
手淫又称性自慰，未婚青年通过手淫来满足性冲动，在青春期是比较
的想象。
A．
常见；B．异常；C．一般；D．特殊
25.
他们常出没在昏暗的街道、校园的僻静处，当遇到女性时解衣暴露生殖器，或当异性面手淫，从女性的恐慌害怕或惊叫厌恶的反应中获得性欲的满足。这是
。
A．
恋物癖；B．暴露癖；C．窥淫癖；D．异性癖
26.
性格是人在
的基础上，在社会实践活动和不同环境熏陶下逐渐形成的比较稳定的心理特征。
A．
教育；B．家庭；C．先天生理素质；D．自我意识。
27.
精神分析学派的代表人物是
。
A．
弗洛伊德；B．华生；C．罗杰斯；D．班杜拉。
28.
认知理论认为，心理障碍产生的根源在于
。
A．
学习了不良行为；B．幼年期发生心灵创伤和冲突被压抑于无意识；C．潜能发展受到阻碍；D．错误的认识观念。
29.
系统脱敏属于
。
A．
精神分析疗法；B．行为疗法；C．认知疗法；D．人本主义疗法。
30.
松弛属于
。
A．
精神分析疗法；B．行为疗法；C．认知疗法；D．人本主义疗法。
31.
来访者中心属于
。
A．
精神分析疗法；B．行为疗法；C．认知疗法；D．人本主义疗法。
32.
素质教育是把学生视为
。
A．接受知识的容器；B．有无限发展空间的个体；C．学习的主体；D．被动的个体。
33.
从生物学角度来认识疾病与健康及其对策的模式被称为
。
A．
生物学模式；B．医学模式；C．社会学模式；D．生物医学模式。
34.
是人类所特有的心理活动，是人心理发展的重要标志之一。
A．
自我意识；B．感知觉；C．注意；D．记忆。
35.
一个人具有安静、稳定、情绪不外露、善于忍耐、反映缓慢、注意稳定等心理特征。我们判断这个人的气质类型时倾向于
。
A．
多血质；B．抑郁质；C．胆汁质；D．黏液质。
36.
对行动的目的、意义的社会性有充分认识，受正确的信念和世界观的指导，并自觉使自己的行动服从于目标和要求的能力是意志
A．坚毅性；B．自觉性；C．自制性；D．果断性
37.
学习是复杂的心理过程，也是一项艰苦的劳动，因此学习必须遵循
规律。
A．
学习；B．主观；C．人的心理活动；D．客观
38.
两个素不相识的人第一次接触，彼此会根据一个人的外貌、表情、姿态、谈吐、衣着等作出一个初步的评价，形成某种印象。这是
。
A．
第一印象效应；B．刻板效应；C．晕轮效应；D．投射效应
39.
择业心理咨询的目标是
。
A．
物尽所需、各得其用；B．人尽其才、各得其所；C．依社会之需，打造自我；D．依自我所需，适应社会。
40.
精神分析理论认为，心理障碍产生的根源在于
。
A．
学习了不良行为；B．幼年期发生的心灵创伤和冲突被压抑于无意识；C．潜能发展受到阻碍；D．错误的认识观念。
41.
宣泄疗法属于
。
A．
精神分析疗法；B．行为疗法；C．认知疗法；D．人本主义疗法。
42.
同一客观事物不同情绪状态下会产生不同的感觉与体验，这说明人把外界客观事物反映到头脑中来时，总是
。
A．
伴随着主观能动性；B．伴随着客观性；C．伴随着个人对一个事物的看法；D．伴随着随意性。
43.
学派认为人的心理问题是由于对问题不良认识的看法和解释所决定的。
A．
精神分析；B．行为理论；C．人本理论；D．认知理论。
44.
与个体的生理基础联系最密切的是
。
A．
性格；B．价值观；C．气质；D．理想。
45.
决定情绪的性质。
A．
行为；B．认知；C．
动机；D．需要
46.
对于具备一定智商的大学生来讲，学习兴趣、学习动机、情绪、态度、意志、个性等对学习更具有影响力，这是
对学习起到的动力、强化、调节等方面的作用。
A．
智力因素；B．主观因素；C．客观因素；D．非智力因素
47.
在交往中不分场合、不分情境、不分对象、不顾轻重恣意纵情的现象。这是
。
A．
情绪情感反应过于冷漠；B．情绪情感反应过于强烈；C．自卑；D．嫉妒
48.
个人因受到群众压力或群体影响而在知觉、判断、动作等方面做出与众人趋向一致的行为。这是恋爱中的
.
A．空虚心理；B．从众心理；C．功利心理；D.盲目心理。
49.
性格是人在先天生理素质的基础上，在社会实践活动和不同环境熏陶下逐渐形成的
心理特征。
A．
不稳定的；B．稳定的；C．比较不稳定的；D．比较稳定的。
50.
行为理论认为，心理障碍产生的根源在于
。
A．
学习了不良行为；B．幼年期发生的心灵创伤和冲突被压抑于无意识；C．潜能发展受到阻碍；D．错误的认识观念。
51.
快速暴露属于
。
A．
精神分析疗法；B．行为疗法；C．认知疗法；D．人本主义疗法。
52.
素质教育是
。【普通心理学知识竞赛试题（附答案）】普通心理学知识竞赛试题（附答案）。
A．面向每一个学生个体的个别教育；B．面向部分学生开展的全面教育；C．面向特殊人才进行的潜能开发；D．面向全体学生的全面教育。
53.
学派认为心理问题的成因是由童年的经历和创伤引起的。
A．
精神分析；B．行为理论；C．人本理论；D．认知理论。
54.
所谓“江山易改，本性难移”，指的是气质的
。
A．
恒定性；B．可变性；C．稳定性；D．天赋性。
55.
1963年冬，英雄欧阳海为挽救满载乘客的列车，舍身将驮军炮的惊马推出铁轨，当时他的情绪状态主要是
。
A．激情；B.
应激；C．心境；D.平静。
56.
在选择目标、采取决定和执行决定过程中，善于明辨是非，深思熟虑后迅速决策或及时调整决策以应变的能力是意志
。
A．
坚毅性；B．自觉性；C．自制性；D．果断性
57.
与意志自觉性相反的品质是
。
A．
任性；B．盲从性；C．懦弱；D．顽固性
58.
是指仅仅依据某人身上的一种或几种特征来概括其他一些未曾了解的人格特征的心理倾向。
A．第一印象效应；B．刻板效应；C．晕轮效应；D．投射效应
59.
在理想信念、价值观、人生态度以及兴趣爱好等方面相似，就会引起情感上的共鸣和行为上的同步，形成强烈的人际吸引。这是
A．
态度相似性；B．空间临近性；C．需要的互补性；D．情感的相悦性
60.
马克思说：“在我看来，真心的爱情是表现在恋人对他的偶像采取含蓄、谦慕甚至羞涩的态度，而绝不是表现在随意流露热情和过早的亲昵。”这是指大学生在恋爱中的
。
A．
恋爱动机；B．择偶标准；C．表达方式；D．恋爱关系
二、多选题（2分×20，共计40分）：
1.
心理健康教育的内容
。
A．个性健康教育；B．积极适应教育；C．认知发展教育；D．情绪稳定教育。
2.
个性心理包括
。
A．
个性心理倾向；B．个性心理特征；C．心理现象；D．心理过程。
3.
健康包括
。
A．
有良好道德；B．良好适应能力；C．生理健康；D．心理健康。
4.
自我体验包括
。
A．
自卫；B．自立；C．自卑；D．优越感。
5.
社会自我包括
。
A．
性别；B．舒适感；C．权利；D．力量。
6.
以下表述中，哪些属于气质的特征
。
A．
恒定性；B．可变性；C．稳定性；D．天赋性。
7.
属于A型性格的心理特点和生活方式的有
。
A．
快节奏；B．好胜心强；C．逆来顺受；D．过高的抱负。
8.
以下表述正确的是
。
A.
气质类型无好坏之分；B．气质类型有好坏之分；C．气质能决定一个人的社会价值和成就高低；D．气质不能决定一个人的社会价值和成就高低。
9.
以下哪些是健康的情绪表现
。
A．
能调控不良情绪；B．积极、愉悦的情绪基调；C．适度的情绪反应；D．高级社会性情感发展良好。
10.
以下调节情绪的方法中，哪些属于宣泄调节
。
A．
倾诉；B．哭泣；C．深呼吸；D．剧烈运动
11.
大学生意志品质的常见问题有
。
A．
优柔寡断；B．易受暗示性；C．缺乏恒心；D．冲动性
12.
意志自制性的两个基本特征是
。
A．
与精力和毅力密切相关；B．高度的忍耐力；C．强抗干扰能力；D．经得起长期磨练
13.
生活中，改变优柔寡断意志缺陷的方法有
。
A．
拓展知识面；B．树立信心、敢于决断；C．培养正确得失观；D．增加社会交往
14.
对于具备一定智商的大学生来讲，
等对学习更具有影响力，这是非智力因素对学习起到的动力、强化、调节等方面的作用。
A．
学习兴趣；B．个性；C．学习动机；D．情绪、态度、意志
15.
人际关系是人们在人际交往的过程中发生发展和建立起来的人与人之间的关系。人际关系的特点有
A．
社会性；B．主动性；C．情感性；D．互为主体性
16.
大学生文明的恋爱行为包括：
。
A．
表达方式文明；B．恋爱形象文明；C．男女之间要平等；D.行为举止文明。
17.
兴趣是指个体积极探究事物的认知倾向，这种倾向常有
等特征。
A．
短暂；B．持久；C．稳定；D．主动。
18.
求职面试的基本原则有
。
A．
积极主动原则；B．诚实原则；C．谦虚原则；D．表现自我原则。
19.
择业角色错位的表现有
。
A．
自骄清高、优柔寡断；B．孤芳自赏、虚荣侥幸；C．求地位、保稳定，择业观念比较陈旧；D．互相攀比、嫉妒他人。
20.
心理咨询的基本原则有
。
A．
咨询、治疗、预防相结合的原则；B．抚慰与教育性原则；C．信任支持性原则；D．指导性原则。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
A
A
C
C
A
B
B
A
C
B
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
C
D
A
B
C
D
D
D
B
A
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
D
B
A
A
B
C
A
D
B
B
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
D
C
D
A
英语6级作文D
B
C
A
B
B
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
A
A
C
C
B
D
B
B
D
A
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
B
D
A
C
B
D
B
C
A
C
1
2
3
4
5
A、B、C、D
A、B
C、D
C、D
路明泽C、D
6
7
8
9
10
B、C、D
A、B、D
A、D
A、B、C、D
A、B、D
11
12
13
14
15
A、B、C
B、C
A、B、D
A、B、C、D
A、B、C、D
16
17
18
19
20
A、B、C
B、C、D
B、C
A、B、D
A、B
一、
单项选择题
普通心理学方面
1、心理学是（
D
）。
A
自然科学
B
社会科学
C
既不是自然科学也不是社会科学
D
自然科学和社会科学相结合的中间科学或边缘科学
2、心理学研究除了运用一般观察法、调查法、和实验法外，还要运用（A）。
A
个案法
B
模仿法
C
无四年级上册作文条件反射法
D
拟人法
3、感觉是指（A）。
A
人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映
B
人脑对客观事物个别属性的反映
C
人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体的反映
D
过去的经验在头脑中的反映
4、感觉器官对适宜刺激的感觉能力叫（B）。
A
感觉
B
感受性
C
感觉阈限
D
最小可觉差
5、在外界刺激持续作用下感受性发生变化的现象叫（A）。
A
感觉适应
B
感觉后像
C
感觉对比
D
联觉
6、按照色觉异常的程度可把色觉异常分为（D）。
A
完全色弱和部分色弱
B
红黄色弱和蓝绿色弱
C
红绿色盲和黄蓝色盲
D
色弱、部分色盲和全色盲
7、痛觉的生物意义在于（D）。
A
它可以增强一个人的意志力
B
它使我们感到生活的真实
C
它是我们更快的适应环境
D
它对机体具有保护性的作用
8、（B）是指过去的经验在头脑中的反映。
A
识记
B
记忆
C
再认
D
回忆
9、对识记过的材料既不能回忆也不能再认的现象叫（B）。
A
无意识
B
遗忘
C
幻想
D
幻觉
10、沿着不同的方向探索问题答案的思维叫（B）。
A
辐合思维
B
发散思维
C
直觉思维
D
创造性思维
11、按照任务的要求，注意从一个对象转移到另一个对象上去的现象叫（C）。
A
注意的分散
B
注意的动摇
C
注意的转移
D
注意的分配
12、情绪的基本表现形式有（D）。
A
惊动和平静
B
高兴与悲哀
C
喜、怒、哀、乐D
快乐、愤怒、悲哀和恐惧
心理咨询方面
1、精神分析是由(C)所创立，是探索神经症、焦虑个体内心的无意识动机和冲突的深层的、长期的治疗方法。
A．华生
B．
班杜拉
C．弗洛伊德
D．罗杰斯
2.
心理异常按程度由轻到重排列，应为
(D)。
A．心理障碍，心理疾病，心理问题
B．心理疾病，心理问题，心理障碍
C．心理疾病，心理障碍，心理问题
D．心理问题，心理障碍，心理疾病
3
《梦的解析》的作者是
(A)。
A．
弗洛伊德
B．罗杰斯
C．詹姆斯
D．埃森克
4.
在治疗阶段中来访者可以
(B)。
A被动接受咨询者的建议
B
具有自主性
C
依赖咨询者
D
完全服从咨询者
5.
一个人能否进入催眠状态，主要取决于什么？（
D
）
A．年龄
B．性别
C．意志
D．
受暗示性
6．有人不可自控地思考“天上的白云为什么不会掉下来？”，这是强迫症中的（B）。
A.强迫行为
B.强迫观念
C.强迫情绪
D.强迫情结
7.
自杀作为心理障碍的最极端的后果,最常出现在以下哪一种的神经症中
(C)。
A.厌食症
B.强迫症
C.抑郁症
D.贪食症
心理健康方面
1、鱼与熊掌不可兼得，这种动机冲突是（A）。
A．双趋冲突
B．双避冲突
C．趋避冲突
D．双重趋避冲突
2、某人失恋时用写诗来抒发心中的苦闷，最后却因此成为一名优秀的诗人，这是（
C
）作用。
A．反向作用
B．合理化作用
C．升华作用
D．潜抑作用
3、关于自卑感，以下哪种说法是错误的（A）。
A、自卑的人热衷于与人比较，而对自己的期待却很低。
B、自卑的人往往对自己缺乏客观、清醒的认识，无法悦纳自己。
C、自卑的人容易产生自我怀疑和自我否定。
D、对成败进行正确的归因是处理自卑问题的方法之一。
4、下列不属于心理健康原则的是（B）。
A．自尊自制
B．过度适应
C．与他人关系好
D．热爱劳动
E．追求完美
5、一种重复出现的、缺乏现实意义的、不合情理的观念、情绪、意向或行为，虽力图克制但又无力摆脱的神经症是（D）。
A．焦虑症
B．过度适应
C．恐怖症
D．强迫症
E．偏执症
6、以下哪种是最严重的心理疾病（B）。
A．焦虑症
B．精神分裂症
C．恐怖症
D．强迫症
E．偏执症
7、健康的心理防御方法是（E）。
A．压抑
B．反向
C．补偿
D．投射
E．幽默
8、针对“孤僻”的个体，最好的方法是建议他（D）。
A．胸怀宽阔
B．要有坚定的信念
C．淡化个人得失
D．主动与人交往
E．不断体验成功
9、下列不属于饮食心理障碍的是（D）。
A．贪食
B．神经性厌食
C．嗜食
D．喜欢吃
E．肥胖
10、不属于失眠的表现是（D）。
A．入睡困难
B．睡眠中途转醒后入睡难
C．早醒后想睡睡不着
D．起得早
E．睡眠失调
11、失眠的调节中不可取的是（C）。
A．保持自然的睡眠状态
B．顺其自然
C．自我暗示要睡着
D.运动促睡眠
E．放松练习
社会心理学方面
1.把“种族偏见和种族歧视”作为研究对象的心理学家更可能是下面哪一个？（C）
A.人格心理学家
B精神分析学家
C.社会心理学家
D.生理心理学家
2.如果一个人的人格和他扮演的角色不一致，这属于(B)问题。
A.角色期待
B.角色冲突
C.角色认知
D.角色矛盾
3.激发动机产生的直接原因是（A）。
A.需要
B.行为
C.目标
D.刺激
4.马斯洛的“自我实现需要”是指（D）。
A.随心所欲
B.事业心强
C.成名成家
D.做力所能及的事
5.个体因团体压力影响，在心理上和行为上表现出同团体内大多数人保持一致的现象叫（C）。
A.同化
B.服从
C.从众
D.内化
6.自愿接受他人的观点或信息，使自己的态度与他人要求一致叫（A）。
A.同化
B.内化
C.服从
D.从众
7.个体遇到挫折时，表现出与年龄、身份不相符的幼稚行为。这种心理防御机制称为（D）。
A.否认
B.压抑
C.转移
D.退行
8.
下列选项中，表述不正确的是（B）。
A.压力是由不良刺激引起的
B.挫折不仅会给人带来不愉快的情绪体验，而且会对人产生负面的影响
C.对引起焦虑的生活事件的评估，可以是客观的，也可以是主观的
D.人类最主要的压力源是环境
9.个体与他人一起活动或有别人在场时，个体的行为效率提高的现象称为（A）。
A.社会助长
B.社会惰化
C.去个性化
D.群体极化
10.一个有着内在稳定归因倾向的学生，往往会把考试成功归因于(C)
。
A.能力
B.任务难度
C.努力
D.运气
11.身边的陌生顾客对商品的赞誉远比售货员的拼命推销更让我们相信商品的质量，这是因为沟通者的(B)。
A.权威性
B.类似性
C.睡眠者效应
D.好感
12.先入为主是强调（A）的作用。【普通心理学知识竞赛试题（附答案）】文章普坚持通心理学知识竞赛试题（附答案）出自http://
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