围绕和氏璧,蔺相如几个回合智斗秦王,故事提纲

时间:2024-12-26 12:58:17 来源:作文网 作者:管理员

故事 > :围绕和氏璧,蔺相如几个回合智斗秦王,故事提纲是由小学生作文网为您精心收集,如果觉得好,请把这篇文章复制到您的博客或告诉您的朋友,以下是围绕和氏璧,蔺相如几个回合智斗秦王,故事提纲的正文:

第一篇:《廉颇蔺相如列传详解会考版》

《廉颇蔺相如列传》详解(会考版)

课文共21段,可分为四部分。

廉颇者,赵之良将也。赵惠文王十六年,廉颇为赵将伐齐,大破之, 廉颇是赵国优秀的将领。赵惠文王十六年,廉颇担任赵国的大将,攻打齐国,大败齐军,

名取阳晋,拜为上卿,以勇气闻(闻出.名)于诸侯。蔺相如者,赵人也,

夺取了阳晋,被任命为上卿。廉颇以他的勇猛善战而闻名于诸侯各国。蔺相如是赵国人, 为赵宦者令缪贤舍人(有职务..的门客)。

做赵国宦官头目缪贤的门客。

第一部分(第1、2段),

介绍廉、蔺二人的身份和地位。介绍廉颇较详;介绍蔺相如极为简略。一个是战功赫赫、地位显贵、天下闻名的良将,一个是地位卑微、不为人知的小小食客。对比鲜明,为下文两人矛盾的产生埋下伏笔。

赵惠文王时,得楚和氏璧。秦昭王闻之,使人遗(wèi送)赵王书, .

赵惠文王时,赵国得到楚国的和氏璧。秦昭王听说这件事,派人送给赵王一封信, 愿以十五城请易璧。赵王与大将军廉颇诸大臣谋:欲予秦, 说愿意用十五座城给赵国,请求换取和氏璧。赵王跟大将军廉颇及许多大臣商量:想把这块宝玉给秦国, 秦城恐不可得,徒见欺;欲勿予,即患秦兵之来。计未定, 又怕得不到秦国的城,白白受欺骗;想不给吧初中作文辅导技巧,又担心秦兵打过来。主意拿不定, 求人可使报秦者,未得。宦者令缪贤曰:“臣舍人蔺相如可使。” 想找个可以派遣去回复秦国的人,又找不到。宦官头目缪贤说:‚我的门客蔺相如可以出使。‛ 王问:“何以知之?” 对曰:“臣尝有罪, 赵王问:‚您根据什么知道他可以出使呢?‛缪贤回答说:‚我曾经犯有罪过, 窃计欲亡走燕,臣舍人相如止臣,曰:„君何以知燕王?‟ 私下打算要逃到燕国去。我的门客蔺相如阻拦我说:‘您凭什么知道燕王(会收留您)?’ 臣语曰:„臣尝从大王与燕王会境上,燕王私握臣手,曰“愿结友”。 我告诉他,我曾跟随大王与燕王在边境相会,燕王私下握着我的手说‘愿意交个朋友’, 以此知之,故欲往。‟相如谓臣曰:„夫赵强而燕弱,而君幸(宠幸)于赵王, .

凭这个知道他,所以打算去他那里。蔺相如对我说:‘如今赵国强,燕国弱,您又受赵王宠幸, 故燕王欲结于君。今君乃(却,竟然)亡赵走燕,燕畏赵,其势必不敢留君, .

所以燕王想跟您结交。现在您竟从赵国逃奔到燕国,燕王害怕赵国,这种形势下燕王一定不敢收留您,

脱衣同‚锧‛,)而束君归赵矣。君不如肉袒()伏斧质(则幸得脱矣。‟ 露体..承斧的砧板请罪,

反而会把您捆绑起来送回赵国的。您不如袒胸露臂,趴在斧质上请罪,就能侥幸得到赵王赦免’。 臣从其计,大王亦幸赦臣。臣窃以为其人勇士,有智谋,宜(适宜)可使。” .

我听从了他的意见,幸而大王赦免了我。我私下认为蔺相如是个勇士,有智谋,应该是可供差遣的。‛ 于是王召见,问蔺相如曰:“秦王以十五城请易寡人之璧,可予不(通‚否‛)?” .

于是赵王召见蔺相如,问他:‚秦王用十五座城换我的璧,可不可以给他?‛ 相如曰:“秦强而赵弱,不可不许。”王曰:“取吾璧,不予我城,奈何?” 蔺相如说:‚秦国强大,赵国弱小,不能不答应他的要求。‛赵王说:‚拿走我的璧,不给我城,怎么办?‛

理屈相如曰:“秦以城求璧而赵不许,曲(.理亏)在赵。赵予璧而秦不予赵城,

蔺相如说:‚秦王用城换璧而赵国不答应,理亏的是赵国;赵国给秦璧而它不给赵国城, 曲在秦。均(衡量)之 ..(这)二策,宁许以负秦曲.(理亏)。”王曰:理亏的是秦国。衡量这两种对策,宁可答应秦的请求而让它负理亏的责任。‛赵王问: “谁可使者?” 相如曰:“王必无人, 臣愿奉.(捧着)璧往使。 ‚可以派谁去呢?‛蔺相如回答说:‚大王果真找不到人,我愿意捧着和氏璧出使秦国。 城入赵而璧留秦; 城不入, 臣请完璧归赵。” 城给了赵国,就把璧留在秦国;城池不给赵国,我保证完整无缺地把和氏璧带回赵国。‛ 赵王于是遂遣相如奉璧西入秦。

赵王就派蔺相如带着和氏璧向西进入秦国。

第二部分(第3至第13段)完璧归赵。这部分可分三个层次。

第一层(第3至第5段),写蔺相如奉璧出使前,初步表现出来的胆识。从推荐者缪贤的介绍中,可以看出蔺相如是一个智勇双全的人。接着,写蔺相如向赵王分析强弱形势,权衡曲直利害,提出‚宁许以负秦曲‛的对策,并自告奋勇接受出使秦国的重任。

秦王坐章台见相如,相如奉璧奏.(进献)秦王。秦王大喜, 秦王坐在章台宫接见蔺相如。蔺相如捧着和氏璧呈献给秦王。秦王非常高兴,

指秦王传以示美人(..的姬妾)及左右,左右皆呼万岁。相如视秦王无意偿赵城,

把和氏璧传给妃嫔及侍从人员看,群臣都欢呼‚万岁‛。蔺相如看出秦王没有把城补偿给赵国的意思,

玉上的斑乃前曰: “璧有瑕.(点或裂痕), 请指示王。” 王授璧,

就上前说:‚璧上有点毛病,请让我指给大王看。‛秦王把和氏璧交给蔺相如。

倒退几相如因持璧却( .步立定)立, 倚柱, 怒发上冲冠, 谓秦王曰:

蔺相如于是捧着璧退了几步站住,背靠着柱子,怒发竖立,像要把帽子顶起来。他对秦王说:

“大王欲得璧,使人发书至赵王,赵王悉召群臣议,皆曰„秦贪, ‚大王想要得到和氏璧,派人送信给赵王,赵王召集所有大臣商议,都说:‘秦国贪婪, 负.(倚仗)其强,以空言求璧,偿城恐不可得‟。议不欲予秦璧。 依仗它强大,想用空话来求和氏璧,补偿给赵国的城恐怕得不到。’打算不给秦国和氏璧。 臣以为布.衣.(平民)之交尚不相欺,况大国乎!且以一璧之故 但是我认为平民之间的交往,尚且不相互欺骗,何况是大国之间的交往呢!而且因为一块璧的缘故

拂逆逆(.触犯)强秦之欢,不可。于是赵王乃斋戒五日,使臣奉璧, 惹得强大的秦国不高兴,不应该。于是赵王斋戒了五天,派我捧着和氏璧,

尊重拜送书于庭。 何者? 严(.敬畏)大国之威以修.敬.(致敬)也。

在朝堂上行过叩拜礼,亲自拜送了国书。这是为什么?为的是尊重大国的威望而表示敬意。

一般的今臣至,大王见臣列.观.(台观。),礼节甚倨;得璧,传之美人,

现在我来到秦国,大王却在一般的宫殿里接见我,礼节显得十分傲慢;得到璧后又将它传给妃嫔们看, 以戏弄臣。臣观大王无意偿赵王城邑,故臣复取璧。大王必欲急(逼迫)臣, .

以此来戏弄我。我看大王无意补偿给赵国十五座城,所以我又把它取回来。大王一定要逼迫我, 臣头今与璧俱碎于柱矣!”相如持其璧睨.(斜视)柱,欲以击柱。 我的头现在就与和氏璧一起撞碎在柱子上!‛蔺相如拿着那和氏璧,斜视着柱子,就要撞击在柱子上。 秦王恐其破璧,乃辞谢(婉言)。固请,召有司(职有专(同‚按‛)图, 道歉....司的官)案.

秦王怕他撞碎和氏璧,就婉言道歉,坚决请求他不要把和氏璧撞碎,并召唤职有专司的官吏查明地图,

只,通‚佯‛指从此以往十五都(城邑)予赵。相如度秦王特()以诈详( 只是...,假装。)

指点着说要把从这里到那里的十五座城划归赵国。蔺相如料定秦王只不过以欺诈的手段 为予赵城,实不可得,乃谓秦王曰:“和氏璧,天下所共传(公认)宝也, ..

假装把城划给赵国,实际不能得到,就对秦王说:‚和氏璧是天下公认的宝贝, 赵王恐,不敢不献。赵王送璧时,斋戒五日,今大王亦宜斋戒五日, 赵王担心(因和氏璧而影响赵国和秦国的关系),不敢不献出来。赵王送璧的时候,斋戒了五天。 设九宾(同‚傧‛)于廷,臣乃敢上璧。”秦王度之,终不可强夺, .

现在大王也应斋戒五天,在朝堂上安设‚九宾‛的礼节,我才敢献上和氏璧。‛秦王估计这种情况终究不能强夺,

传舍遂许斋五日,舍.(安臵)相如广成传.(宾馆)。相如度秦王虽斋,

就答应斋戒五天,把蔺相如安臵在广成宾馆里。蔺相如估计秦王虽然答应斋戒, 决负约不偿城,乃使其从者衣褐,怀其璧,从径.道.(小路)亡,

也必定违背信约,不把城补偿给赵国,就让他的随从穿着粗布衣服,怀揣那块璧,从小道逃走, 归璧于赵。

把它送回赵国。

秦王斋五日后,乃设九宾礼于廷,引赵使者蔺相如。相如至, 秦王斋戒五天后,就在朝堂上设了‚九宾‛的礼仪,请赵国使者蔺相如。蔺相如来到, 谓秦王曰:“秦自缪(同‚穆‛)公以来二十余君,未尝有坚明约束(信约)者也。 ...

对秦王说:‚秦国自从秦穆公以来的二十多个国君,不曾有一个是坚决明确地遵守信约的。 臣诚恐见欺于王而负赵,故令人持璧归,间 .(jiàn抄小路)至赵矣。我实在怕受大王欺骗而辜负赵国,所以派人拿着璧回去,已经从小路到达赵国了。 且秦强而赵弱,大王遣一介之使至赵,赵立.(立刻)奉璧来。 再说秦国强大而赵国弱小,大王派一个小小的使臣到赵国,赵国会立刻捧着璧送来。 今以秦之强而先割十五都予赵,赵岂敢留璧而得罪大王乎? 现在凭借秦国的强大,先割十五座城给赵国,赵国怎么敢留着璧而得罪大王呢?

同‚熟‛臣知欺大王之罪当诛,臣请就汤镬,唯大王与群臣孰(.。仔细。)计议之。”

我知道欺骗大王的罪过应该处死,我请求受汤镬之刑。希望大王和大臣们仔细商议这件事。‛ 秦王于群臣相视而嘻 .(苦笑声)。左右或欲引相如去,秦王因曰:秦王和大臣们面面相觑,发出无可奈何的苦笑声。侍从中有的要拉蔺相如离开朝堂加以处治。秦王就说: “今杀相如,终不能得璧也,而绝秦赵之欢,不如因而厚遇之, ‚现在杀了蔺相如,终究不能得到和氏璧,反而断绝了秦、赵的友好关系。不如趁此好好招待他, 使归赵, 赵王岂以一璧之故欺秦邪!” 卒廷见相如, 让他回赵国去。难道赵王会因为一块璧的缘故而欺骗秦国吗?‛ 终于在朝廷上接见蔺相如, 毕 礼 而 归 之。

完成接见的礼节,送他回赵国去了。

第二层(第6至第11段),写蔺相如奉璧出使后与秦王斗争的经过。这一层是‚完璧归赵‛这个故事的重点。蔺相如机智勇敢的性格特征主要表现在他与秦王斗争的几个回合中。

特别的什么作文

第一个回合,献璧取璧。蔺相如献璧后,从秦王的倨傲无理中,敏锐地看出‚秦王无意偿赵城‛,就略施小计,把璧收回。然后将赵王‚修敬‛与秦王‚甚倨‛进行对比,面责秦王无理无信。最后用自己与璧同归于尽的决心来威胁对方,利用秦王贪婪的心理,迫使他不得不同意‚十五都予赵‛。蔺相如取得了初步胜利。

第二个回合,归璧于赵。蔺相如看出秦城‚实不可得‛,就一方面以‚赵王恐,不敢不献‛的话来迎合秦王的虚荣心,一方面向秦王提出‚斋戒五日‛和‚设九宾于廷‛两个条件,以获得

回旋的余地。秦王考虑到急切不能得璧,被迫接受了条件,于是,蔺相如采取断然措施,暗中派人把璧送回赵国。

第三个回合,廷斥秦王。蔺相如在大庭广众之下,引用历史上秦国失信的事实,揭露背信弃义是秦的惯用伎俩,并理直气壮地告诉秦王,和氏璧已经送回赵国了,个人生死,臵之度外。秦王无可奈何。至此,蔺相如取得了‚完璧归赵‛的胜利。

第三层(第12、13段),写蔺相如功成加官,秦赵两国的矛盾暂时缓和。

这一部分只写蔺相如,不写廉颇,但由于文章开始时对廉、蔺的对比介绍,人们仿佛可以感到廉颇的忿忿不平。

青青陵上柏

相如既归,赵王以为贤大夫使不辱于诸侯,拜相如为上大夫。 蔺相如回国以后,赵王认为他是个贤能的大夫,出使到诸侯国家能不受辱,就任命他做上大夫。 秦亦不以城予赵,赵亦终不予秦璧。

此后秦国没有给赵国城池,赵国也到底没有把和氏璧给秦国。

其后秦伐赵,拔石城。明年,复攻赵,杀二万人。 后来,秦军攻打赵国,攻下石城。第二年秦军又攻打赵国,杀了赵国两万人。 秦王使使者告赵王,欲与王为好(修好)会于西河外渑池。赵王畏秦, ..

秦王派使臣告诉赵王,打算与赵王和好,在西河外渑池相会。赵王害怕秦国, 欲毋行,廉颇、蔺相如计曰:“王不行,示赵弱且怯也。”赵王遂行, 想不去。廉颇、蔺相如商量说:‚大王不去,显得赵国既软弱又怯懦。‛赵王于是动身赴会, 相如从。廉颇送至境,与王诀 .(告别)曰:“王行,度道.里.(路程)蔺相如随行。廉颇送到边境,跟赵王辞别时说:‚大王这次出行,估计前往渑池的路程 会遇之礼毕,还,不过三十日。三十日不还,则请立太子为王, 和会谈完毕的时间,直到回国,不会超过三十天。如果大王三十天没有回来,就请允许我立太子为王, 以绝秦望。”王许之,遂与秦王会渑池。秦王饮酒酣,曰: 以便断绝秦国要挟赵国的念头。‛赵王同意廉颇的建议。赵王和秦王在渑池会见。秦王喝酒喝得高兴时说: “寡人窃闻赵王好音(爱好音乐),请奏瑟。”赵王鼓瑟。秦御史前书曰 ..

‚我私下听说赵王喜好音乐,请赵王弹弹瑟吧!‛赵王就弹起瑟来。秦国的史官走上前来写道: “某年某日,秦王与赵王会饮,令赵王鼓瑟”。蔺相如前曰: ‚某年某月某日,秦王与赵王会盟饮酒,命令赵王弹瑟。‛蔺相如走向前去说:

秦国的“赵王窃闻秦王善为秦声(..音乐。),请奉盆缻.(同‚缶‛)秦王,

‚赵王私下听说秦王善于演奏秦国的音乐,请允许我献盆缶给秦王,(请秦王敲一敲), 以相娱乐。”秦王怒,不许。于是相如前进(进献)缻,因跪请秦王。 .

第二篇:《廉颇蔺相如列传评价单参考答案》

《廉颇蔺相如列传》问题导读—评价单 参考答案

(一)、诵读课文,标注读音

缪公mù  避匿  nì  缪贤  miào汤镬huò 虽驽 nú  肉袒  tǎn 盆缶 (fǒu ) 案图 àn  可予不 fǒu 渑池miǎn 诈 佯 yáng  列观 guàn  皆靡mǐ  传舍 zhuàn  甚倨  jù 不怿yì  衣褐 yì hâ  睨柱 nì 

(1)从节选的这一部分看,文章以记述蔺相如为主,为什么开篇介绍人物履历将廉颇置于蔺相如之前?

回答:廉颇拜为上卿时,而蔺相如为”舍人”,地位相差悬殊,补充:传的后半部叙谦颇事迹较多.有提挈全文的作用。围绕和氏璧,蔺相如几个回合智斗秦王,故事提纲。

(2)本段写赵君臣议而不决,有什么用意?

回答: 交代故事缘起,为相如出场作铺垫同时烘托相如胆识

(3)有人说,第1段中“蔺相如者,赵人也。为宦者令缪贤舍人”一句可删,因为此句与

第3段中“宦者令缪贤曰:‘臣舍人蔺相如可使’”重复。试据文章布局的道理给予反驳。 明确:不可删。因为本文是一篇“合传”,廉蔺二人,一将一相,相互配合,对维护赵国的安全起了重要作用。按《史记》体例,在传记开头将二人并提,表明二人的事业是密不可分的。这样开头既突出了廉颇的战功,突出他在赵国举足轻重的作用,又突出了蔺相如的出身低微,突显两人地位的悬殊,可使读者了解缪贤举贤、赵王破格提拔、廉颇“宣言”而后“负荆”的深刻意义。

(4)缪贤的话对表现蔺相如有什么作用?

回答:虚写一笔从侧面表现蔺相如挺身而出,亦有胆识.

(5).从蔺相如的对策语中你发现了他的什么特点?

回答:出场便不同凡响,见事深刻、决断明确,真乃快人快语,对奉使一事,早已成竹在胸。

(6).秦王是否有意偿赵城?蔺相如是从什么地方看出来的?

回答: 抓住关键语句.章台”——”列观”;”以示美人”——”传之美人。”

(7).针对蔺相如的对话体会人物的特点

(8)蔺相如是如何“完璧归赵”的?

明确:相如的斗争分为三个回合:

第一个回合,献璧取璧。献璧之后,相如敏锐地觉察到秦王“无意”偿赵城,于是略施小计,收回璧玉,然后,对比赵王“修敬”和“秦王”倨傲,面责秦王无理无偿,最后以人、璧俱碎的誓言来威胁对方,利用秦王贪婪的心理,迫使他不得已“辞谢”割城。

第二个回合,归璧于赵。相如看出秦城“实不可得”,就一方面以“赵王恐,不敢不献”的话来迎合秦王的虚荣心,一方面向秦王考虑到急切不能得璧,被迫接受了条件,于是相如采取断然措施,暗中派人把璧送回赵国。

第三个回合,廷斥秦王。蔺相如在大庭广众之下,援引历史,揭露秦国历朝历代,背信弃义的惯用伎俩,并理直气壮地告诉秦王,和氏璧已送回赵国,个人生死置之度外,秦王无可奈何,至此,相如取得了“完璧归赵”的彻底胜利,化解了赵王的困窘,打击了秦国的威风,捍卫了赵国的尊严。

(9)从“完璧归赵”的故事可见蔺相如怎样的性格特征?

明确:相如使秦,智斗秦王集中显示了他成竹在胸,从容应对的大智大勇。蔺相如的智慧、勇气、辩术在这个故事中体现得淋漓尽致。

(10)渑池会是在怎样的背景下举行的?

回答: 其后,秦伐赵^杀二万人”。补充说明:春秋旧中国战国时期诸侯之间在战后举行双方国君会晤的惯例。这样的背景说明赵是以战败国身份与会。

(11)根据这段话说说廉颇对待国家大事的态度。

回答:考虑到渑池会的最坏结果:秦方扣留赵王。以”请立太子为王”击破秦的阴谋。说明分谨慎持重,对敌斗争坚决,有长远眼光。

(12)秦军在打胜仗的情况下为什么主动与赵“为好”?

明确:秦王在军事上取得胜利的情况下,试图在外交上以势压倒对方,逼迫对方投降,这样可以免去或减少动用武力的代价。

(13)从蔺相如跟秦方进行针锋相对的斗争过程可以看出什么?

回答: 秦方蓄意进行挑衅;蔺相如不畏强暴。维护了赵国的尊严,表示敢于跟秦斗争的决心。

(14)提问: 诵读”夫以秦王之威„„先国家之急而后私仇也”这一段话,回答这段话”妙”在什么地方。

回答: 相如深知廉颇公忠体国之心,故以”秦王之威”相比,又以”国家之急”相许,足

见其胸襟阔大,如此方能使廉颇顿悟己非 .

(15)反映了廉颇 性格的什么特点

回答:说明他的居功自傲是他思想中次要的一面,所以听了蔺相如的那一番话后,十分感愧,立即从计较个人得失的立场转到维护国家利益的正确立场上来,表现了公忠体国、勇于改过的精神。

1、通假字

⑴可与不:不,通“否”。

⑵臣愿奉璧西入秦:奉,通“捧”,用手托。

中华德育故事

⑶拜书送于庭:庭,通“廷”,接受朝拜和处理政务的地方。

⑷如有司案图:案,通“按”,察看。

⑸秦自缪公以来,未尝有坚明约束者也:缪,通“穆“。

⑹唯大王与群臣孰计义之:孰,通“熟”,仔细。

2、一词多义

⑴负①秦贪,负其强(依仗,凭借)

②臣诚恐见欺于王而负赵(辜负,对不起)

③相如度秦王虽斋,决负约不偿城(违背)

④均之二策,宁许以负秦曲(使...承担)

⑤谦颇闻之,肉袒负荆(背着)

⑵使①秦昭王闻之,使人遗赵王书(派)

②其人勇士,有智谋,宜可使(出使)

③乃使其

围绕和氏璧,蔺相如几个回合智斗秦王,故事提纲由小学生作文网收集整理,转载请注明出处!

上一页 1 2 3 下一页
热门排行: 2016拜年词 好词