描述家庭和睦的句子
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第一篇:《关于家或家庭的格言(3到5句)》描述家庭和睦的句子
第二篇:《家庭和睦 主持词》描述家庭和睦的句子
道德讲堂第三期主持词
A尊敬的各位同事,亲爱的家属朋友们
大家晚上好!
欢迎来到园林站道德讲堂。道德讲堂,大家的讲堂,讲述我们身边人的道德故事,讲述我们自己的故事。
我是主持人____A_\____B__。在我们大家的共同参与和努力下,道德讲堂第三期正式开班了。很荣幸,今天我们邀请到了我们职工的家属朋友们参加。在此,让我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎和衷心的感谢。今天是个特殊的日子,七月初七,是我们中华民族的传统节日——“七夕节”。按照民间传说,七夕节表达的是男女之间不离不弃、白头偕老”的情感,恪守的是双方对爱的承诺。随着时间演变,七夕现已成为中国情人节。在这个特别的日子里,我们相聚在一起,以道德讲堂这种特别的的形式欢庆我们的节日。
B本期的主题是“家庭和睦、弘扬美德”。家庭是社会的细胞,家庭的和谐小则影响到每一个家庭成员的身心状况,大则关系到社会的安定和和谐。每一个成年人都希望有一个幸福美满的家庭,那么如何才能营造幸福美满的家庭呢?让我们一起从本次道德讲堂中寻找答案。今天的道德讲堂共有七个环节,唱歌曲、学模范、诵经典、自反省、看短片、谈感悟、送吉祥。 首先有请园林站站长徐文贵同志 致辞
A接下来进入我们今天的第一个环节“唱歌曲”,长卫,今天当着你们所有男同志的面。我们女同胞准备了两首歌唱给你们。你们呢?B 我们男同胞也有准备,你准备了什么歌。A 姐妹们 请起立,有请领唱。(播放MTV婆婆也是妈)请坐下。
B 感谢妻子对妈妈的照顾,您辛苦了。兄弟们,我们以歌声致以感谢。请起立,有请领唱(妻子辛苦了) 请坐下
A 我们不辛苦,这是妻子应该做的。丈夫,您辛苦了。姐妹们,请起立( )请坐下
B 动听的音符拨动着我们的心弦,深情的歌声汇入了我们的心田。婆婆、丈夫、妻子相互表达着对“对方”的爱,处处彰显着生活中的理解和尊重。在爱的滋润下,我们进入第二个环节----“学模范”,今天我们的主人公,徐早英。是一位普通的农村妇女,过着平凡的生活。在柔弱的外表下却有着一颗坚强的心,
三年前,丈夫出了车祸,一直昏迷不醒,作为妻子的她三年多一直不离不弃,照顾着丈夫,照顾孩子,照顾这个家,非常的辛苦。她用真诚不变、执着的爱创造着人间奇迹。现在,我们一起来认识一下这个平凡的女人,认识一下这个普通的家庭。
A感谢徐早英的精彩分享。他动情的讲述,执着的坚持、爱的永恒。让我们再一次明白了家庭的幸福经营 在于爱的鼓励,心的坚持和彼此的宽容。有了爱的家庭,明天才会有更好的希望,有了一个幸福的家庭,事业上才会取得成功。接下来,我们进入第三个环节———“诵经典”。家是温馨的港湾,容纳漂泊的灵魂..家是如伞的大树,遮挡酷夏的骄阳....;好的句子总能感染人,激励人,警示人。接下来我们一起诵响这些经典名句。我零度,大家跟着一起读。朋友们,请起立描述家庭和睦的句子
家是温馨的港湾, 容纳漂泊的灵魂;
家是如伞的大树, 遮挡酷夏的骄阳;
家是清凉的雨丝, 拂去疲惫的征尘;
家是永远的牵挂, 珍藏幸福的存根。
家----- 一个不需要多华丽的地方,在我疲倦的时候会想到它;家----- 一个不需要多大的地方,在我受惊吓的时候才不会害怕。只要心中充满爱,就会被关怀。 接下来,我们进入第四个环节。自反省。
我对老人尽孝了吗?
我对爱人尽爱了吗?
我对孩子尽教了吗?
我对家庭尽责了吗? 请坐下
B我们都想有一个幸福的家,为了让幸福在你、我、他,在大家之间永远传递下去,我们把我们着大家庭的照片汇集在了一起,把我们的小幸福凝聚成了大幸福。现在就让照片和歌声引领我们走进记忆,追寻爱根,感受幸福。第五个环节,看短片,
A照片播完的这一刻,我心里思潮澎湃,大脑中涌现出一个词“幸福”,想到了一句话:“有家真好”。看着照片,我想到了我们一家一步一步走过来的生命历程,欢笑、泪水、辛酸、苦辣,一点
点、一幕幕都仿佛发生在昨天。我们应该握紧今天的幸福,去创造明天的希望。朋友们,我相信大家和我一样,心里思绪万千。当着今天七夕节、当着今天见人面。谁能借此机会想家人表达你的感悟、你的爱。请举手。 有请......谢谢。说得好_____总结。
刚才几位同志说的都很深情,感悟都很深刻。说的非常好,看得出来,大家的内心触动都很深。这就是道德讲堂一封陌生女人的来信的力量,是爱的力量。
B下面,我们进入最后一个环节-----送吉祥。有请工作人员。 当礼品发完后,园林站兄弟姐妹们,我提议,拿着你的鲜花,走到你爱人的面前送给他。并感谢爱心为我们的辛勤付出。借此七夕节,我们大声说出“我爱你 I LOVE YOU ”的誓言。我起头、大家一起来。描述家庭和睦的句子
真心希望今天走进道德讲堂的人们,尊老人、爱丈夫、护妻子、育孩子,勤俭持家,团结邻里,让家庭美德发扬广大。
“积善之家必有余庆,积恶之家必有余殃。”这是我们千年文明古国所积淀下来的道德古训。 有因必有果,家和万事兴。在这里我祝愿大家,厚德善行,吉祥相伴、幸福美满。
感谢大家的参与。本次道德讲堂到此结束,再次谢谢大家!
第三篇:《托福口语中家庭话题常用词汇和句子整理》
智课网TOEFL备考资料
托福口语中家庭话题常用词汇和句子整理
摘要: 与家庭相关的话题在托福考试口语中经常出现,考生也可以灵活的将家庭话题中使用的一些语句运用到其他相关话题的回答中,因此,掌握家庭话题相关的词汇和句子非常有用,我们将这些词汇和句子整理如下供同学们参考。
* 家庭成员: great-grandfather, great-grandmother, grandfather, grandmother, father, mother, wife, husband, son, daughter, older brother, older sister, young brother, young sister, grandson, granddaughter, etc.
* 家庭类型: a nuclear / small family核心家庭a big / large/extended family大家庭a single-parent family单亲家庭
* 亲戚关系: grandaunt姑婆,姨婆;granduncle伯公,叔公,舅公,姑公,姨公; aunt 婶母,伯母,姨母,舅母; uncle 叔父,伯父,姑父,姨父; cousin堂兄弟(姐妹),表兄弟(姐妹); cousin-in-law堂姐(妹)夫,堂嫂,堂弟媳,表姐(妹)夫,表嫂,表弟媳; brother-in-law 姐夫,妹夫; sister-in-law姑,姨,嫂,弟媳; son-in-law女婿; daughter-in-law儿媳; nephew 侄儿,外甥; niece侄女,外甥女; grandnephew甥(外)孙,侄(外)孙; grandniece甥(外)孙女,侄(外)孙女; grandson-in-law孙女婿;granddaughter-in-law孙媳妇;etc.
* 常用短语: feed / raise / support a family抚养家庭; found / start a family 建立家庭;family property家产; family financial situation家境; family history家史; family tree家谱;family origin家庭出身; family responsibilities家庭责任; family function 家庭功能; family relationship 家庭关系; family planning 家庭计划; family education 家庭教育; family structure 家庭结构; family ethics 家庭伦理; family consumption 家庭消费;etc.
* 常用句型: 1. What do you want to say about your family? 2. How many people are there in your family? 3. Do you have any brothers or sisters? 4. Are you the oldest/youngest in your family?5. What do your parents do? 6. I grew up in a very close, loving family.7. I keep in touch with my fa陕西高考网mily regularly. 8. I miss my family very much.
实例:
Narrator:
Now first listen to a conversation about the family and say something about Brian’s family. Please Listen Carefully. Lin: Brian, what’s up? You look unhappy. Brian: Oh, nothing particular, Lin. Just that I miss my family terribly. Lin: Me too. How many people are there in your family? Brian: Four. My parents, my elder sister and I. Lin: What do they do? Brian: My father works in a computer company, and my mother is a nurse. My older sister studies in Beijing, and we email描写人物外貌的好段 each other fairly often. Lin: Are your parents strict with you? Brian: Yes, I think so. When I was at home, I had to clean my own room, help with house chores, finish my homework before dinner time, get back home no later than 9:00 in the evening, and so no. Lin: That’s good for you. Do you get along well with your family? Brian: Sure. I’m lucky to live in a strict yet loving family. I love them. Narrator:
You may begin to prepare your response after the beep.
[2 seconds beep] Preparation time: 15 seconds
Response time: 45 seconds
Narrator:
Please begin speaking after the beep.
[2 seconds beep] Suggested Answer:
There are four members in Brian’s family, his father, his mother, the elder sister and him. His father works in a
computer company, and his mother is a nurse in a hospital. His older sister studies in Beijing, and they get in touch with each other by email. His parents are strict with him. When he was at home, he had to clean his own room, help with house chores, finish his homework before dinner time and get back home before 9:00. In short, Brian lives in a strict yet loving family.
词汇与解析: WORDS AND EXPRESSIONS
1. be strict with: 严厉的,严格的
2. house chores: 家务事,家务活
3. get along with: 进展(情况);生活地,(友好地)与……相处
4. get in touch with 保持联系 答案解析:
这是两名学生在讨论家庭的一篇对话。这篇对话传递了三个信息。我们首先了解了Brian的家庭成员(Brian: Four. My parents, my elder sister and I.);其次,了解了Brian父母亲的职业 (My father works in a computer company, and my mother is a nurse.),他的父亲在一家计算机公司工作,母亲是护士。最后,我们从对话中得知,Brian的父母亲对他要求很严格:Brian在家的时候,他得自己打扫房间,帮助父母做家务活,晚饭前必须做完家庭作业,晚上九点之前必须回家。这些具体事例有力地证明了Brian的父母对他的严格要求。
我们不难看出Brian父母的良苦用心,希望Brian学习上养成良好的习惯,生活上锻炼他自理的能力,要求他分担家务。家长培养孩子长大成材,就得从小事抓起,溺爱孩子只会使孩子娇生惯养,依赖性强,事业上无所成就。这篇对话篇幅不长,却体现了值得大家学习的一种家庭教育理念。
对话的语言口语化,流畅自然,句型表达地道,其中不乏我们可以模仿的好句子:1. Just that I miss my family terribly. 只是我很想家。2. Lin: Do you get along well with your family? Brian: Sure. I’m lucky to live in a strict yet loving family. 你和家人相处得好吗?当然,我非常幸运地生活在一个要求严格却充满爱心的家庭。
在讨论“家庭”这类话题时,我们应该尽量多掌握有关家庭的文化背景知识,家庭是社会的一个基本单位,理想的家庭会给家庭成员提供保护、安全、和沟通情感的机会。在不同的社会里,家庭结构,家庭成员的需要不尽相同。现代社会流行的家庭模式主要有以下三种:1)核心家庭,the nuclear family --- two adults and their
children, 即父母亲和他们的孩子,这是一些国家流行的家庭模式。2)大家庭,an extended family, 由祖父母和其他亲戚组成的一个大家族,这种模式在一些发展中国家和农村非常盛行。3)单亲家庭,a single-parent family,孩子与离异的父亲或者母亲生活,或者是未婚母亲与子女。
我们同时还应该注意到家庭的经济状况、居住的环境会影响到孩子的综合素质及与父母亲的关系。总的来看,来自较高收入的家庭、居住在郊区的孩子与父母关系和睦;而家境贫寒、居住在城里的孩子与父母的关系比较冷漠,比较疏远。
在回答 托福 口语的家庭问题时还可以联系一下教育问题,谈谈教育观念对家庭幸福的影响。
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