好句 > ：唯美的句子春游是由小学生作文网为您精心收集，如果觉得好，请把这篇文章复制到您的博客或告诉您的朋友，以下是唯美的句子春游的正文：

第一篇:《句子大全》

一、拟人句练习 。

练一练:

1、 蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。 （蝴蝶和蜜蜂在花丛中尽情的跳舞）

2、小草儿发芽了。（ 小草从土里钻出来。）

3、春天来了 。 （春姑娘迈着轻盈的步伐来到了我们的身旁。）

4、百灵鸟在树枝叫。 （百灵鸟在树枝上尽情的歌唱。）

5、太阳慢慢地从东边升起来了。 （太阳慢慢地从东边探出头来。）

6. 一排排柳树倒映在水中。 （一排排柳树姑娘在河边照镜子。）

7.、果园里，麻雀叽叽叫。果园里，麻雀欢快的叫着:"果子成熟了,丰收了。

8、当四周很安静的时候，蟋蟀就开始叫起来。

当四周很安静的时候，蟋蟀就开始动情的唱起歌来。

9、知了热得在枝头上叫着“知了，知了！ ” （知了热得满头大汗,在枝头上叫着“夏天怎么这么热?”）

10、天上的星星在闪烁。

天上的星星在眨着眼睛。

11、柳树的枝条随风摆动。

柳树姑娘在摆动着自己的秀发。

12、蜜蜂在花丛中翩翩起舞，饱览春天的美丽。 蜜蜂姑娘在花丛中翩翩跳舞，享受着春天美丽的景色。

13、桃花开了。 桃花露出了笑脸

二、比喻句练习题

1、我们是祖国的花朵。 把孩子们比作花朵。

2、宽阔的公路上，行人车辆穿梭似的来来往往。 该句把来来往往的行人比作来回穿梭的梭子。

3、百灵鸟在枝头欢乐地歌唱。

4、水底的鹅卵石就像一颗颗晶莹剔透的宝石。 把鹅卵石比作宝石。

5、小姑娘有一颗金子一样的心。把纯净的心灵比喻成金子，像金子般珍贵。

6、会场上响起了雷鸣般的掌声。 把热烈的掌声比作轰轰雷鸣

7、长城像一条长龙。 把雄伟蜿延的长城比

作长龙。

8、西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

9、湖水平静得像一面镜子。 把湖水比喻成镜子。

10、小兴安岭真是一个绿色的宝库啊！

11、 这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田， 抚慰了我受伤的、 幼小的心灵。 这句话把（ ）比作（ ）

12、是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的 丝绸，映照着蓝天？ 这句话把（ ）比作（ ），把（ ）比作 （ ）

理论学习的重要性

13、三月的桃花水，是春天的竖琴。 这句话把（ ）比作（ ）

14、每一条波纹，都是一根轻柔的弦。 这句话把（ ）比作（ ） 15、三月的桃花水，是春天的明镜。 这句话把（ ）比作（ ）

16、银粒儿一般的种子撒下去以后，天天有人俯下身子瞅它，盼它这句话把 （ ）比作（ ）

17、新出的芽儿，细得像针，红得像血。 这句话把（ ）比作（ ）和（ ）

18、乍开的花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目。 这句话把（ ）比作（ ）和（ ）

19、乡村大道啊，好像一座座无始无终的长桥！ 这句话把（ ）比作（ ）

20、哦，乡村大道，又好像一根根金光四射的丝绦！ 这句话把（ ）比作（ ）

21、乡村大道啊，也好像一条条险峻的黄河！ 记叙文的作文这句话把（ ）比作（ ） 22、乡村大道啊，又好像一道道干涸的沟壑！ 这句话把（ ）比作（ ）

23、掌面像鼓皮一样硬，老茧布满每人角落，手指肥圆。 这句话把（ ）比作（ ）

24、一个手指似三节老干蘑。 这句话把（ ）比作（ ）

一、判断下列句子是否是比喻句，是的打对号。

1、邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。（ ）

2、看他的样子，好象有什么喜事似的。（ ）

3、蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。（ ）唯美的句子春游

4、真的，再没有像马一样忠实的动物了。（ ）

6、我们要像孔繁森那样，全心全意为人民服务。（ ）

7、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。（ ）

8、她长得很像我邻居的小妹妹。（ ）

9、天无边无垠的，几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。（ ）

10、这个地方我似乎已到过了。（ ）

11、星星像孩子的眼睛眨呀眨。 （ ）

12、他的性格很像他爸爸。（ ）

13、海底的动物常常在窃窃私语。（ ）

14、敌人用了燃烧弹，邱少云周围成了一片火海。（ ）

三、指出下面比喻句把什么比喻成什么，用什么比喻什么。

1、漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 例：把漓江的水比喻成无瑕的翡翠，用无瑕的翡翠比喻漓江的水。

2、老师像一把火炬，时刻把光明洒向人间，让自己的生命燃烧不止。 _____________________________________

第二篇:《句子练习卷》

少儿艺校加强班句型练习题

一、按要求改写句子

把下列句子改变人称换个说法

1、小明高兴地告诉妈妈，他在书店买了一本《雷锋日记》。

2、妈妈说：“放学后，我接你回家”。

3、张敏对李华说：“明天我去你家。” 下面的句子中语气最强烈的一句是（ ）

A．明天的春游你非去不可！ B、明天的春游你去不去？

C、明天的春游，你还是去吧！ D、明天的春游，你一定要去！

把下列的内容放在A、B两种不同的语言环境中进行转述。

要求：（1）不改变原意；（2）人物、人称表述准确；（3）时间、地点交代清楚合

理

小李对小王说：“我明天上午不去语文组找刘老师了，请告诉刘老师一声。

再帮我问问，后天晚上去她家行不行？”

A． 当天下午，小王在校门口对刘老师的女儿姗姗说到这件事。

小王说：

B． 第二天一大早，小王跑到语文组把这件事告诉刘老师本人。

小王说： 把下列句子改成双重否定句。

1、下周一，我们必须去看排球比赛。

把下列句子改成肯定句。

1、 你的所作所为，不能不让人怀疑。

下列句子改变词序，但意思保持不变。

1、 出金华城大约5公里到罗甸。

2、 雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。

下列句子改变词序，意思发生改变。

1、 这些北京的客人水平非常高。

2、 我的手和脚都很不听使唤。无数颗星星在夜空中一闪一闪的。（改拟人句）

雪纷纷扬扬的下着，大地白茫茫一片。（改拟人句）

把下面的成语按修辞手法的不同归类。

花枝招展 塞翁失马，焉知非福 恩重如山 鸟语花香 一日千里 兔死狐悲 势如破竹

百花争艳 人非圣贤，孰能无过 冷若冰霜 大雨如注 一字千金 海枯石烂唯美的句子春游

不入虎穴，焉得虎子

（1） 比喻：

（2） 夸张：

（3） 拟人：

（4） 反问：

二、仿写句子，要求句式一致，内容连贯。

1、没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，

是 ；没有一本书的家，是 。

2、自然给我们阳光雨露，我们感恩；老师给我们关怀帮助，我们感恩；

，。

从除例句以外的23个大写英文字母中任选两个，发挥想象，仿写句子。

例句：A是一座金字塔，是进取。B是两个联结在一起的心，是友谊。C是未满的月牙，是

缺憾。

三、联系生活实际，写出你对下面两句话的理解。

1、 青年人贵在坚持，才气就是坚持写作的结果。（《莫泊桑拜师》）

2、 追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。（《最大的麦穗》）

。

3、学而时习之，不亦说乎！有朋自远方来，不亦乐乎！(《论语》)

。

4、传说王安石在写《泊船瓜洲》中的后两句“春风又绿江南岸，明月何时照我还”时，为

了用好这个“绿”字，改动了十多次，从“到”、“过”、“入”、“满”等十多个动词中最后选

优美句子摘抄加赏析

中了“绿”字。请你赏析一下“绿”字的妙处。

四、下列句子没有语病的一项是（ ）

1、“减负”后，我们学校开设了丰富多彩的活动。

2、实施西部大开发战略是党中央作出的重要决策。

3、大量植树种草直接关系到我们的生活环境能否得到改善。

4、他那认真刻苦学习的精神，值得我们每个同学效尤。

下列句子没有语病的一项是（ ）

1、 校门对面又开了一家卖冷饮和汽水的小店。

2、 新建的班委会健全并建立了一系列班级管理制度。

3、 我们一些足球运动员的技术水平没有多大改善。

4、 小张明天要去北京参加全国青少年计算机知识竞赛。

下列句子没有语病的一项是（ ）

1、《钢铁是怎样炼成的》这部电视剧对我来说有较大的兴趣。

2、通过这次实践活动，使我深受教育。

3、《红岩》这部小说塑造了共产党员江姐的英雄事迹。

4、改革开放三十年来，我国的经济发生了翻天覆地的变化。

五、在原句上修改病句。

1、 通过学习雷锋的感人事迹，使我明白了许多做人的道理。

2、 如在老师的教育下，进步很快。

3、 今年，我们的王老师又光荣地被评为“市先进班主任”的称号。

4、 “六一”节那天，同学们穿着新艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动。

5、 我家里订阅了《扬子晚报》、《小学生学习报》、《读者》等报纸。

6、 小丽和小华一起去上学，她在路上捡到了一个钱包。

7、 皎洁的月光洒满大地，漫天的繁星调皮的眨着眼睛。

8、 历史博物馆展出了两千多年前的新出土的一批文物。

9、 中国载人飞船终于飞向太空，离开地面，圆了中国人的梦。

10、 他这次没考好，难过的留下了伤心的眼泪。

六、综合改错。

（1）、在家中，除了爸爸就数我的军棋下的好。①可是最近竟让弟弟杀了个体无完肤，

鬼知道他用了什么战术。本来这也算不了什么，胜负乃兵家常事嘛。可是弟弟，赢了几盘棋

就得意洋洋，自以为了不起，动不动就说我是“纸老虎”，还要我尊他为“师傅”，②见我空

闲下来，马上过来挑战，“再杀几盘，敢不敢？”③气得我直咬牙，说：“让你神气几天，等

爸爸回来，我叫你„„哼„„”

⑴第①句中画线的成语使用不当，其换个成语代替： 。

⑵第②句中有一个错别字，找出来改正。（在原句上改）

⑶第③句画线的“直咬牙”语意过重，请换个词语： 。

（2）、修改（2个错标点，2个错别字，4个病句）。

太阳下山后，傍晚时分，我和姐姐来到一座大山脚下。我们开始向上攀登。爬着爬着，

我们看见周围开着一朵朵白花，真是五颜六色。攀到山腰，红花渐渐多了起来，它们红得那

么鲜艳，灿烂，漂亮，艳丽极了。你看，这一簇还是争奇斗艳，那一簇已是真相盛开了。

（3）、给下面一段话治治语病，用上修改符号。

1、 优秀的文学作品，曾经鼓励了一代又一代为国家的富强和民族的振兴做出巨大贡献，

是我们宝贵的精神财富，歌德说过：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话。”读这

些书的人物传记，我们仿佛也是在聆听他们的教诲；接受他们的思想，我们的成长

对于这是非常有意义的。

2、 语文资源无处不在。这些资源常常扑入我的眼帘，如我们校园墙碧上的名人名言，

充实人情味的警示语，大街上富有魅力的广告词，路旁的花草树木，农村的田园风

光，大自然的雨雪风霜等„„只要我们做有心人，就会发现这些资源十分丰富极了。

（4）、读下面的一封信，按要求回答问题。

亲爱的妈妈：

1.、你好！A那年冬天，我来到中国的苏州。B听爸爸说苏州是个古老的而美丽的

城市，听别人说：“上有天堂下有苏杭。”C两年来，我越来越觉得苏州的确令人神往。D离

开你，离开家乡首尔，不觉以两年了。E我不相信，苏州真能与“天堂”读什么有感400字比吗？唯美的句子春游

2、不说那使人流连忘返的苏州园林，单说早晨，在苏州的街巷里，总可以看见一

些人拎着菜篮，穿着小黑鞋，沿着古老的街巷，踏过小巧的石板桥，说说笑笑的走着。不知

为什么特喜欢看他们脚下的那双小黑布鞋，鞋上还系个小扣，怪逗人喜欢的。我们韩国可没

有，我也想穿一双。

3、苏州到处是花草树木，我们学校也是绿树丛丛。在这样的环境中学习，真是开心。

4、犹其是二中的老师和同学待我特好，让我感到温暖。在这里，我已经结识了许多

中国的同龄人，我和他们朝夕相处，一起学习、玩耍，谈笑，刚开始我还担心怎么能记得那

么多同学的名字。可没多久，我就记住了。

5、妈妈，您肯定想知道我汉字学得怎么样？告诉您，上次在班级里我还得硬笔书法唯美的句子春游

二等奖呢！

6、妈妈，我在苏州生活的很愉快、很充实，别为我担心，再见！

祝您身体健康

女儿：小珠

8月2日

（1）第一自然段五个句子排列顺序混乱，请调整。（ ）

（2）文中有错别字，请改正在下面横线上。

（3）文中第二、三自然段各有一个病句，请改正。

（4） 下面这段话是从文中抽出来的，按正确的顺序应插在第 自然段和第 自然段

之间。

更叫人开心和感到温暖的是苏州人得热情和友好。他们对我可好了，圣诞节啦，生

日啦，常有人寄来张张美丽的贺卡，给我带来温馨的祝福。

七、1、下例句子，属于上联请在括号填“上”，属于下联请在括号填“下”。

（1）德从宽处种（ ）福向俭中求（ ）（2）法古今完人（ ）养天地正气（ ）

（3）双手迎进财神（ ） 一脚踢开穷光蛋（ ）

2、用线把上下联结起来。

绿岛红毛港 花静鸟淡天

有天皆丽日 赤水白沙湾

水清鱼读月 天地不春风

春在江山里 人如画图中

3、假如今天恰逢你的爷爷或奶奶做大寿，请你从下面的对联中选一副送给他（她）。( )

A 依山傍水景中胜境，坐北朝南华立新居。

B红梅点点，春意浓浓。

C 福分洋洋如东海，贺寿悠悠似南山。

D古人却向书中见，男子要为天下奇。

3、 删改下列句子中划线的部分，使它与前面的句子组成对偶句。

上联：要往东南，建几处依山楼榭。 下联：近看西北角，造起三间临绿水的轩斋。

改后下联：

唯美的句子春游由小学生作文网收集整理,转载请注明出处!

上一页 1 2 3 下一页

---