趁其不备造句,趁其不备解释
好句 > ：趁其不备造句,趁其不备解释是由小学生作文网为您精心收集，如果觉得好，请把这篇文章复制到您的博客或告诉您的朋友，以下是趁其不备造句,趁其不备解释的正文：
第一篇:《《母鸡》前置性作业》
《母鸡》前置性作业
姓 名：
“书读百遍，其义自见”，请你正确、流利、有感情朗读课文。
今天你的孩子读了 遍课文，你感觉 家长签字：
一、联系上下文理解下面词语的意思并造句。
警 戒： 反义词（ ） 造 句： 如怨如诉： 近义词（ ） 造 句： 趁其不备： 反义词（ ） 造 句：
二、仔细阅读课文，概括课文的主要内容。
三、预习过课文，写出母鸡的哪些形象？
四、《母鸡》和《猫》这两篇文章都是老舍先生的文章，而且都是写小动物，在写法上各有哪些特点，可以从结构、手法、语言三方面思考。
第二篇:《六年级语文月检测试卷及答案》
临水学区六年级语文（学科）3月份月检测试卷
（4）他的母亲（ ）自己多受点苦，（ ）要让孩子健康成长。 四、对号入座。（共5分，每个1分） 激烈 猛烈 剧烈 热烈 强烈
一、 拼音。（共12分）
1、这些词语我都会。（8分，每个1分）
pán shān gēng yún fâng xì wēn xún ( ) ( ) ( ) ( )
xī shēng jiǎo huá táo guàn dū jiāng yàn ( ) ( ) ( ) ( ) 2、给下列画横线字注音（4分，每个0.5分）
循环（ ） 昙花（ ） 瞥见（ ） 雏鸟（ ） 蓬松（ ） 杂兴（ ） 妩媚（ ） 镌刻（ ） 二、辨字组词。（共6分，每个0.5分）
婉( ) 冤( ) 燥( ) 庶( ) 涌( ) 蜓( ) 惋( ) 冕( ) 躁( ) 蔗( ) 佣( ) 蜒( ) 三、丰富的词语。（共13分）
1、把词语补充完整 (4分，每个0.5分)
责无( )( ) ( )( )吐气 ( )( )夜游 精神( )( ) ( )天( )地 ( )( )大物 ( )之不( ) 相( )并( ) 2、写出以下几类成语各两个（5分，每个0.5分）。
（1）写出反映人物优秀品质的成语：（ ） （ ） （2）写出AABC式成语：（ ） （ ）
（3）写出四个字中带有一对反义词的成语：（ ） （ ） （4）写修身养性的名言警句出形容很专心的成语：（ ） （ ） （5）写出带有数字的成语：（ ） （ ） 3、请用恰当的关联词语填空（共4分，每空0.5分）
宁可„„也„„ 因为„„所以„„ 无论„„都„„ 只有„„才„„ （1）（ ）你现在的学习成绩有多么糟糕，（ ）不应该放弃继续努力学习。 （2）（ ）这家商店物美价廉，服务态度又好，（ ）经常是顾客盈门。 （3）很多同学在实践中体会到，（ ）多读多写，作文（ ）会有进步。
1、这正体现了一个文物工作者（ ）的使命感。 2、当年（ ）战斗的楼房，如今成了孩子们的课堂。 3、隔壁房间忽然传来他（ ）地咳嗽声。
4、那位著名的歌唱家一走上舞台，观众就用（ ）的掌声表示欢迎。 5、狂风（ ）地摇晃着小树，乌云布满了天空。 五、巧妙的句子。（共9分）
1、判断下列句子使用的修辞手法。（3分，每个1分）
（1）它便侧转那狭长而良善的脸来看我，表示它的欢迎与等待。 （ ） （2）真是“山中无甲子，寒尽不知年”。 （ ） （3）假如我被人捉去，关在笼里，永远不得回来，我的父亲母亲岂不心碎？（ ） 2、按要求写句子。（6分，每个1分）
实践作文（1）不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（改为陈述句） ______________________________________________________________
（2）我只把养花当做生活中的一种乐趣，花开得大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴。（改为“被”字句）
_____________________________________________________________ （3
）我爱雏鸟。（扩句）
______________________________________________________________ （4）秦始皇陵兵马俑最初是在山西临潼县西杨村村民发现的。(修改病句) ______________________________________________________________ （5）爸爸对小威说：“你爬上这棵树就知道了。”（改为间接引语） _____________________________________________________________
（6）秦俑的制作充分体现了中国古代发达的科学技术。（缩句） _____________________________________________________________
六、根据课文内容填空。（共11分,每空0.5分）
1、《养花》的作者是现代著名作家_______，原名________，代表作有《_______》《_______》等
，
获
得
“
__________
”
的
称
号
。
这
一
课
让
我
懂
的
是
_______________________________________________________________________________________________________________________。（此空2分）
2、《四时田园杂兴(二)》的作者是____朝的_______。诗中前两句用梅子黄、_______、______、它永远不反抗公鸡。可是，有时候却（欺侮 欺辱）那最（忠厚 忠诚）的鸭子。更可恶的_______写出了南方农村夏季景物的特点，有花有果，有色有形。后两句写______、_______这两种昆虫在飞。整首诗采用__________的写作手法。
3、《索桥的故事》一文中“比故事更美更好”的东西是____________________________________________________________。（此空2分） 4、《我站在铁索桥上》一文中的“索桥”指的是______________ 七、阅读短文，回答问题。(共19分） (一)课内阅读（9分）
长城赞
起春秋，历秦汉，及辽金，至元明。上下两千年。数不清将帅吏卒，黎庶百工，费尽移山心力，修筑此伟大工程。坚强毅力，聪明智慧，血汗辛勤，为中华留下巍峨丰碑。
跨峻岭，穿荒原，横瀚海，经绝壁，纵横十万里。望不断长龙烽垛，雄关隘口，犹如玉带明珠，点缀成江山锦绣。______________________________________________________。
1、选文作者是研究长城的专家______，选文从形式上说是______，这是中华民族传统文学样式的一种。（1分）
2、给加点字注音（2分）
黎庶．百工（ ） 瀚．海（ ） 雄关隘．口（ ） 吏卒．（ ） 3、把横线上的内容补充完整。（1分） 4、选文分为上下两部分，分别从哪些方面赞美长城？（2分）
_______________________________________________________________________
5、写出关于长城的诗词或俗语。（1分）
_______________________________________________________________________
6、《长城赞》表达了作者（ ）（2分）
A．对祖国山河的无限热爱，对中华民族灿烂的古文化的赞美之情。 B．对长城和中华民族的赞美，洋溢着浓厚的民族自豪感。 （二）课外阅读（10分）
母 鸡 老舍
一向讨厌母鸡。不知怎样受了一点（惊吓 惊恐），听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没结没完，而且没有什么理由；讨厌！有的时候，它不这样乱叫，可是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。
是它遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，乘其不备，狠狠地咬一口， 咬下一撮儿毛来。到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能使全世界都知道它这点成绩：就是聋子也会被它吵得受不下去。
可是，现在我改变了（心思 思绪），我看见一只孵出一群小雏鸡的母亲。不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一个鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻（警惕 警戒）起来，歪着头儿听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕的（警告 告诉）鸡雏要马上集合到它身边来！
当它发现了一点可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，教它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆的下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却削瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。
它教给鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡；一天教不知多少次。它还半蹲着——我想这是相当劳累的——教它们挤在它的翅下、胸下，得一点温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬在它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。
在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐、顶凄惨，使任何贪睡的人也得起来看看，是不是有了黄鼠狼。
它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。我不敢再讨厌母鸡了。
1、找出文中括号里恰当的词语，给正确的打：“√”。 （3分） 2、根据上下文，用自己的话解释下列词语的意思。（2分）
趁其不备：_______________________________ 疙瘩：_____________________________
3、用画线的词语造句。（1分）
不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。 ______________________________________________________________________________ 4、短文最后一自然段意义深刻，你是怎么理解的？（2分）
_______________________________________________________________________________ 5、鸡妈妈的表现是不是令你想起了你的妈妈？想想妈妈平时对你的付出，你觉得以后应该怎么做呢？（2分）
______________________________________________________________________________ 八、妙笔生花。（共25分）
你到过或者了解哪些名胜古迹，选一个自己喜欢的，向别人介绍一下。 要求：1．题目自拟。 2．条理清楚，抓住特点。 3．字数不少于400。
临水学区六年级语文（学科）3月份月检测试卷答案
一、 拼音
1、蹒跚 耕耘 缝隙 温驯 牺牲 狡猾 陶罐 都江堰 2、xún tán piē chú pãng xìng wǔ juàn 二、辫子组词
婉转 冤枉 干燥 庶民 汹涌 蜻蜓 惋惜 王冕 焦躁 甘蔗 佣人 蜿蜒 三、丰富的词语
1、责无旁贷 扬眉吐气 秉烛夜游 精神矍铄 幕天席地 庞然大物 置之不理 相提并论 2、（1）拾金不昧 舍己为人 大公无私 不屈不挠等 （2）洋洋得意 落落大方 井井有条 斤斤计较等 （3）承上启下 喜新厌旧 南辕北
辙 大惊小怪等 （4）聚精会神 全神贯注 一丝不苟 专心致志等 （5）千军万马 十全十美 四舍五入 九霄云外等 3、（1）无论„„都„„ （2）因为„„所以„„ （3）只有„„才„„ （4）宁可„„也„„ 四、对号入座
1、强烈 2、激烈 3、剧烈 4、热烈 5、猛烈 五、巧妙的句子 1、（1）拟人 （2）引用 （3）反问 2、（1）不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
（2）养花被我只当做生活中的一种乐趣，花开得大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴。
（3）至少扩两处
（4）秦始皇陵兵马俑最初是被山西临潼县西杨村村民发现的。 （5）爸爸对小威说，他爬上这棵树就知道了。 （6）制作体现了技术。 六、根据课文内容填空
1、老舍 舒庆春 《四世同堂》《骆驼祥子》（《茶馆》《龙须沟》）
“人民艺术家” 有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。
2、宋 范成大 杏子肥 麦花白 菜花稀 蜻蜓 蛱蝶 点面结合
3、想帮助多数人、想跟多数人的心贴近，为了多数人甚至牺牲自己的伟大的心。 4、泸定桥
七、阅读短文，回答问题 （一）课内阅读 1、罗哲文 对联 2、shù hàn ài zú
3、起伏奔腾，飞舞盘旋，太空遥见，给世界增添壮丽奇观。 4、分别从时间和空间两个方面赞美长城
5、不到长城非好汉 (望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔) 6、B
（二）课外阅读
1、惊吓 欺侮 忠厚 心思 警惕 告诉
2、趁别人不注意侵害对方 这里指作者心里觉得难受，感到厌烦。 3、略 4、作者在这里赞扬了母鸡母爱的伟大，认识到天地间所有的母亲都是英雄，这是对普天下所有母亲的赞颂。 八、妙笔生花 评分细则
小作文100字一类卷（23分-25分）切合题意 中心突出 内容充实 语言顺畅 没有语病 结构完整
条理清楚
二类卷（20分-22分）切合题意 中心明确 内容具体 语言通顺 偶有语病 结构完整 三类卷（17分-19分）基本合题意 中心尚明确 内容尚具体 语言尚通顺 语病不多 条
理尚清楚 能分段
四类卷（14分-16分）偏离题意 中心欠明确 内容不具体 语言不通顺 语病较多 条
理不清楚
五类卷（14分以下）文不对题 不知所云 语病严重 文理不通 结构混乱 不能完
第三篇:《免费下载复习题四年级语文上册(1)》
一 类 词 语
复习目标：1、会读这些词语。2、会正确听写这些词语。3、会看拼音写出这些词语。4、理解词语意思。 潮水、称为、盐水、笼罩、蒙蒙细雨、薄雾、昂首挺胸、沸腾、横贯江面、依旧、恢复、灿烂、竹竿、白茫茫、划桨、规律、一支、一株、缝隙、照耀、树梢、静寂、爬山虎、占领、铺床、均匀、重叠、嫩茎、叶柄、触碰、痕迹、逐渐、住宅、隐蔽、放弃、毫不可惜、随遇而安、选择、地址、洞穴、挖掘、搜索、倾斜、扒开、抛弃、洋溢、允许、围墙、告示牌、增添、训斥、覆盖、凝视、辣椒、冷酷、愉快、拆除、融化、剩下、伐木、煤油、颈子、郑重、严厉、连续剧、订餐、倘若、饮食、服侍、脾气、蹲下、提供、嘉奖、转头、间隔、屯粮、堡垒、打仗、扶手、智慧、气魄雄伟、宫殿、走廊、石柱、栽培、建筑、阁楼、朱红、堤岸、雕刻、狮子、姿态、山洪、暴风雨、猛涨、裤脚、懒惰、平稳、俗语、平衡、顺序、埋伏、海峡、桂花、移植、台湾、彼此、袭击、剩余、怀抱、空旷、暂时、同胞、山脉、皇帝、意义、伯伯、租房、振作、师范、闯入、非凡、巡视、叫嚷、妇女、惩罚、一篇、推荐、翻墙、窗帘、一页、删掉、词语、干燥、握手、融洽、黄昏、客厅、模糊、核电站、控制、联系、哲理、回归、恐怖、凶狠、笨重、鸽子、仅有、顿时、描绘、一吨、轻盈、敏捷、崭新
二 类 词 语
复习目标：1、会读这些词语；2、会给词语中的二类生字注音。
笼罩、屹立、人声鼎沸、横贯江面、山崩地裂、恢复、涓涓细流、珠穆朗玛峰、山脉、花卉、人迹罕至、白茫茫、三支桨、规律、榕树、缝隙、照耀、应接不暇、抛在后面、紫檀色、笑盈盈、凶猛、庙门、恍恍惚惚、腊酒、浑浊、海豚、均匀、嫩茎、叶柄、蛟龙、住宅、隐蔽、放弃、慎重、选择、洞穴、搜索、静谧、精神大振、枉费心机、浩如烟海、资料、召开、洋溢、起源、允许、喧闹、增添、训斥、冷酷、脸颊、拆除、彼此、铁锹、树杈曼德拉语录、诧异、麦子、义务、伐木、拽住、毛茸茸、一副、可怜巴巴、魔杖、头颈、厉声呵斥、引吭大叫、一丝不苟、倘若、脾气、供养不周、腔调、掂量、涟漪、无忧无虑、属于、主宰、乖巧、任凭、尽职、抓痒、淘气、开辟、生气勃勃、如怨如诉、反抗、欺侮、成绩、凄惨、慈爱、辛苦、崇山峻岭、嘉峪关、瞭望、屯兵、堡垒、气魄、颐和园、耸立、亭台楼阁、画舫、眺望、堤岸、姿态、享誉世界、鸟瞰、统率、南征北战、所向披靡、魁梧、殊死拼搏、黄鹤楼、孟浩然、广陵、唯一、辞别、谴责、懒惰、俗语、协调有序、人影绰绰、伏下身体、凋零、含苞欲放、袭击、满怀希望、空旷、暂停、身躯、同胞、遭受、怜悯、叮咛、嘱咐、号啕大哭、崛起、皇帝、模范、巡逻、吵嚷、惩处、铿锵有力、推荐、删除、动词、融洽、黄昏、余晖、楷模、洗漱、惬意、号码、反驳、逻辑、冒昧、寂寞、和睦相处、分析、患难与共、受益匪浅、年逾古稀、依赖、耕田、潜水艇、船舶、哲学家、仓库、储存、烹饪、防盗门、综合、判断、迟钝、凌空、不仅、描绘、一吨、敏捷、例如、筛选、辐射、淘汰、美味佳肴、尿素、盐碱地
人教版小学语文四年级上册课本中的好词
复习目标：1、会读；2、能运用于习作或口语表达中（造句）；3、会按一定规律分类。
四字词语、成语：
一年一度、若隐若现、人山人海、昂首东望、闷雷滚动、人声鼎沸、风平浪静、横贯江面、白浪翻滚、齐头并进、水天相接、浩浩荡荡、山崩地裂、漫天卷地、风号浪吼、咫尺为邻、不容置疑、郁郁葱葱、
神秘莫测、千姿百态、人迹罕至、不可计数、应接不暇、一模一样、恍恍惚惚、随遇而安、弯弯曲曲、不可思议、枉费心机、浩如烟海、涓涓细流、帘帘飞瀑、滔滔江水、绿树成阴、瑟瑟发抖、草翠花开、枯枝败叶、强健有力、勤勤恳恳、龇牙咧嘴、左顾右盼、局促不安、大模大样、一丝不苟、从容不迫、不胜其烦、慢条斯理、层层涟漪、引人注目、无忧无虑、自由自在、耀武扬威、屏息凝视、丰富多腔、变化多端、枝折花落、生气勃勃、趁其不备、扬长而去、如怨如诉、望子成龙、来龙去脉、群龙无首、龙飞凤舞、如虎添翼、调虎离山、骑虎难下、照猫画虎、天马行空、汗马功劳、马到成功、老马识途、牛刀小试、笨鸟先飞、呆若木鸡、胆小如鼠、崇山峻岭、神清气爽、金碧辉煌、隐隐约约、姿态不一、闪闪发光、举世无双、享誉世界、南征北战、所向披靡、昂首挺胸、神态自若、久经沙场、重任在肩、跃跃欲试、惟妙惟肖、协调有序、清波漾漾、人影绰绰、理所当然、几经辗转、步履匆匆、突如其来、涓涓流出、血脉亲情、庄重严肃、屏息凝神、痛痛快快、号啕大哭、目不转睛、恍然大悟、饶有兴趣、不由自主、疑惑不解、风和日丽、灯红酒绿、耀武扬威、衣衫褴褛、得意扬扬、踊跃回答、为之一振、铿锵有力、莫名其妙、映入眼帘、春风拂面、堪称楷模、模模糊糊、筋疲力尽、睡眼朦胧、一时语塞、勾肩搭背、和睦相处、患难与共、受益匪浅、年逾古稀、形单影只、年少气盛、振兴中华、呼风唤雨、出乎意料、腾云驾雾、归根到底、综合判断、五彩斑斓、凌空翱翔、形态各异、身材小巧、茹毛饮血、天之骄子、毋庸置疑、欣喜若狂、点睛之笔、神来之笔、千家万户、美味佳肴、用武之地
三字词语：
白茫茫、一簇簇、笑盈盈、红彤彤、金灿灿、葡萄灰、茄子紫、揉一揉、隐蔽所、海岸线、地质界、告示牌、板着脸、兴冲冲、毛茸茸、笑嘻嘻、火辣辣、罐头筒、摔跟头、一撮儿、瞭望口、琉璃瓦、佛香阁、紧口裤、嘉峪关、颐和园、家常话、甜丝丝、保存期、生命桥、租界地、好奇心、巡警局、修身课、准确性、绿葱葱、握了握、爬山虎、明信片、红眼病、飘飘然、碰钉子、摔跟头、原子核、千里眼、顺风耳、因特网、哲学家、实验性、摄像机、会客室、集装箱、热水澡、发指令、中生代、猎食性、生命力、微重力、高真空、抗病性、维生素、菜葫芦
趁其不备造句,趁其不备解释由小学生作文网收集整理,转载请注明出处!
上一页 1 2 3 下一页