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第一篇:《人教版八年级语文下册第6课 雪》

模样

第 二 单 元

6.雪

1.通过诵读,体味作者深远的思想情怀。

2.初步了解散文诗的特点,品味语言,理解本文语言中的寓意。

3.领会作者在对南北不同雪景描绘中寄寓的精神追求,从而感悟人生,树立积极向上的人生态度。

●重点

写场景的作文

1.品味语言,理解本文语言中的寓意。

2.通过品读本文,树立积极向上的人生态度。8年级下册语文6课雪夯基达标梳理

1.你了解散文诗这种新的体裁吗?试着填写下空。

散文诗是一种兼有 诗与散文 特点的现代抒情文学体裁。它融合了诗的表现性和 散文 的描写性的特点。在本质上它属于诗,有诗的情愫和幻想,给读者美和想象;在内容上它有诗意的散文性细节;在形式上它有散文的外观,不像诗歌那样分行和押韵,但不乏内在的 音韵 美和 节奏 感。散文诗一般表现作者基于社会和人生背景的小感触,注意描写客观生活触发下思想情感的波动和片段。这些特点,决定了它题材上的丰富性,也决定了它的形式 短小灵活 。

2.给下列加点字注音。

磬口(qìng) 忙碌( lù) 脂粉奁(Iián) 灼灼(zhuó8年级下册语文6课雪夯基达标梳理

) ．．．．

褪尽(tuì) ．朔方(shuò) 凛冽(lǐn) (liè) ．．．

*拓展:给下列加点的多音字注音。8年级下册语文6课雪夯基达标梳理

通知(tōnɡ)褪尽(tuì)旋风(xuàn)通 褪 旋

三通鼓(tònɡ)褪套儿(tùn)旋转(xuán)8年级下册语文6课雪夯基达标梳理

包藏(cánɡ)藏

西藏(zànɡ)撒种(sǎ)撒 撒手(sā)

3.解释下列词语。

博识: 见识广博。 凛冽: 刺骨的寒冷。 天宇: 这里指天空。宇,上下四方。

消释: 消融。

*拓展:词语辨析。 精魂: 精灵,魂灵。 升腾: (火焰、气体等)向上升起。

[灿烂—辉煌]

相同点:都指光彩夺目。不同点:“灿烂”强调光彩耀眼,多形容历史、文明、文化等抽象名词和阳光等具体事物,如“灿烂的古代文化”。“辉煌”指光彩夺目,多形容成就、战果、光亮等,如“战果辉煌”。

4.初读课文,整体感知,理清文章结构,完成下表。

问题一:阅读文章,整体感知。有感情地朗诵文章,同时对文中描绘的画面进行联想想象,用心感悟。在本文中,作者描写了江南的雪和朔方的雪,你认为哪个描写更美

最好的祭母文

?

第二篇:《四年级下册作文400字8篇》

作文一：我们的校园

我们的校园坐落在风景优美的海舟园附近，是个学习的好地方。

走进校园，一座显眼的屏风映入你的眼帘。屏风正面写着八个金光闪闪的大字：勤奋诚实，团结活泼。屏风背面写着四个大字：读书报国。他们中间镶嵌着一个校徽。这些字时时刻刻都激励着我们要认真学习，将来报效祖国。一盆盆鲜花在屏风前面掩映着，它们招蜂引蝶，争纷斗艳，使屏风更引人注目。屏风后面就是升旗台，升旗台中间竖立着一根笔直的旗杆，五星红旗迎风飘扬，它是那样的火红。风停了，它便垂下，围住旗杆头，好象是一支屹立着的红缨枪，又像是一支高耸着的火炬。绕过升旗台，就会看见四个篮球板，这些篮球板可不简单，体育课，男同学们都喜欢在这里打篮球。操场两旁种满了树，它们挺拔高大，像哨兵一样保护我们校园。一条腰带似的红色跑道环绕着操场。走过操场，前面就是一座六层教学大楼，第一层是礼堂，二至六层是教室，我们就是在那学习知识的。

我们的校园就像一个美丽的大花园，多么美丽，多么可爱，我们在这里茁壮成长。

作文二：动物带给我们的启示

大家知道吗？人类的许多发明都是从动物身上得来的！下面，我就介绍几种！

人类的发明 来自动物的灵感船和潜艇来自人们对鱼类和海豚的模仿。科学家根据火野猪的鼻子测毒的奇特本领制成了世界上第一批防毒面具。火箭升空利用的是水母、墨鱼反冲原理。科研人员通过研究变色龙的变色本领，为部队研制出了不少军事伪装装备。科学家研究青蛙的眼睛，发明了电子蛙眼。美国空军通过毒蛇的 热眼 功能，研究开发出了微型热传感器。人类还利用蛙跳的原理设计了蛤蟆夯（hang）。人类模仿警犬的高灵敏嗅觉制成了用于侦缉的 电子警犬 。

仿生与高科技现代的雷达，一种无线电定位和测距装置：科学家研究发现蝙蝠魔不是靠眼睛，而是靠嘴、喉和耳朵组成的回声定位系统。因为蝙蝠魔在飞行时发出超声波，又能觉察出障碍物反射回来的超声波。科学家据此设计出了现代的雷达――一种无线电定位和测距装置 科学家通过对海豚游泳阻力小的研究发明了能提高鱼雷航速的人工海豚皮；以及模仿袋鼠在沙漠运动形式的无轮汽车（跳跃机）等。【四年级下册作文400字8篇】四年级下册作文400字8篇。

作文三：校园春色

冬爷爷走了，春姑娘穿着一身绿衣裳，迈着轻轻的脚步飞过高山，跨过田野，越过森林来到了我们的校园。

和熙的春风吹过来，蒙蒙的细雨飘过来，让人们觉得格外舒适。此时，春姑娘真象一位画家，她挥动大笔，一抹红，一抹绿，一抹蓝，一抹黄，再添上几笔斜风细雨，校园在她的笔下是如此的美丽，如此多情。

你瞧，那宽阔的足球场上，小草正在钻出嫩绿色的小脑袋，享受着阳光和春风温柔的梳理，再抬头看看挺拔的樟树，它吮吸了贵如油的春雨后，抽出了新枝，发出了嫩绿的叶芽儿，叶片裹在一起，就象一束束青绿色的朝天椒，可爱极了！

跑道的边上，围着一圈嫩绿色的小草，似乎给跑道镶上了一圈美丽的花边。

花坛里那粉红色的桃花开了，开得那么热闹，简直成了花山，远远望去，好象一片美丽的朝霞，最引人注目的要数红红的茶花，它朵儿大，颜色鲜，黄黄的花蕾，椭圆型的花瓣，一层一层叠着，仔细一数，有20多层。

啊！让我们在校园里屏息感受春的美好，绿的生机吧！

作文四：春姑娘到校园

春姑娘迈着轻盈的步子悄悄地来到校园，把年迈的冬婆婆送走了，给校园增添了无限生机。

一进校门，一阵清香迎面扑来。原来是大花坛里的月季让我们慢慢陶醉。走近些，它露出了粉红粉红的小脸儿，再往旁边看，几棵亭亭玉立的不知名的黄色的小花争奇斗艳，似乎在比谁更漂亮。大花坛的边上，一圈锯齿形的小树把花坛围了个水泄不通，像护卫一样保护着花。花坛中央， 野火烧不尽，春风吹又生 的小草迫不及待的破土而出，把荒野涂成了绿色。

我向前走去，下了几步台阶就来到篮球场。升旗台旁，几棵威武的柏树端正地站在那里，很有气势。仔细一看，它的叶子像毛毛虫，枝上带着细细的刺。一阵风吹过它们就翩翩起舞，抖抖身子，像在跳迪斯科。

站在升旗台上往下望，运动场上有一棵参天大树，可能年龄比我大得多吧！春姑娘拂袖而过，把树爷爷的衣服变成了翠绿色，虽说树爷爷身子凹凸不平，但是还有可爱的小鸟在上面建巢。天天给年迈的树爷爷唱歌，连春姑娘都看笑了！

自从春姑娘来了以后，校园里焕然一新。春姑娘，你可真会变魔术啊！

本文来自高考资源网知了 但是，树下的几个小孩仍旧玩耍着。可恶的太阳还是热的人们不知如何是好。

秋天，金秋时节，景色宜人。＇树上的叶子变成 金怎么戒槟榔蝴蝶 飘落在地上。有的同学捡来做叶印，有的同学捡来做树叶标本，有的同学捡来做妆饰

冬天，我们这里很冷，但是还没有下雪。我不论风雨还是坚持做早操。

我们的校园是绿的，无论春。夏。秋。就算是冬天也有青松。然而，最动人的绿是在教室里： 老师是勤劳的园丁，养育着新时代的儿童。

作文六：春天的校园

冬天悄悄的走了，我们盼望的春天慢慢的来了。我想春天的校园也是美丽的吧！

春天的校园非常的美丽，春暖花开，太阳公公戴着他的老花镜也来了。校园里，不时从远处传来孩子们的欢笑声。小鸟也扇动着它美丽的翅膀来到了校园，沉睡在大树妈妈底下的小草也不时好奇地抬起头来，看看外面的景色。大树妈妈也长出了新的头发，孩子们也在校园里欢声笑语的议论着什么，西面伴随着我们成长的百年柳树，也换上了新的外貌。

是谁带着芬芳的香味来到了校园？哦！原来是美丽可爱的小花。它是让咱们春天来了也别忘了它。嘻！嘻！我们怎能把你忘掉呀！1，2，3，4 太多了，红的，黄的，蓝的，粉的，紫的 呀！也太多了，我们不能从头到尾数一遍呀！

风姑娘也来到了我们的校园，吹到我们脸上暖和和的。

叮铃铃－叮铃铃 ，上课了，春天的校园变的安静起来。树也不摇了，鸟也不叫了，只听到学生们大声的朗读。

春天那么美丽，我相信夏，秋，冬也会那么美丽吧！

我喜欢校园的春天！

作文七：我喜爱的一本书

我是一个 小书迷 ，虽然我看书的范围广阔，看过不少书，但真正令我喜爱的书却没有多少本。倒是对一本微不足道的书，我却起了喜爱之心。

我七岁生日时，家里有了钱，热热闹闹的，又是添新衣，又是订蛋糕的，像过年一样。这些礼节上的事做完了，就轮到长辈给礼物了，妈妈一掷千金，一下子给我买了一台电脑。爷爷给了我199元的利是钱。奶奶给我买了部 文曲星 。舅舅和舅母也给了我200元钱。心想，爸爸的礼物怎么都得比爷爷奶奶的高吧！没想到，爸爸却送给我一本书。乍一看，书的价格才十多元。我不大高兴，在爸爸面前噘起了小嘴。爸爸看出了我的心思，便对我说： 欣儿，你看书里的内容，一定很有价值。【四年级下册作文400字8篇】作文满招损，谦受益 这一句。我顿时明白了爸爸的用意，惭愧地低下了头。爸爸又问我： 欣儿，你懂得了书里的价值了吗？ 我红着脸答： 懂了。 知错能改，欣儿是个好孩子！ 爷爷奶奶和妈妈异口同声地说。爸爸又说： 欣儿，你在迷茫或心情不好的时候，看看这本书，会得到一些好东西的。

我喜爱这本，因为它蕴含着人生道路上的哲理，也寄托着爸爸对我的期望。

作文八：向你推荐一本书

书是带我们走进智慧大门的一把金钥匙；书是带我们去遨游知识海洋的潜水艇；书是带我们飞向天堂之门的一道彩虹；书是人们精神的食粮；书是人们进步的阶梯；书是树上的红苹果。今天我就向大家推荐一本好书，书的名字叫做《小天使海蒂》。读了这书之后，我感触很深。我知道了海蒂是一个活泼、善良、可爱、善解人意、关怀他人 的一位小女孩。

从中我体会到海蒂的可爱 一双大大的眼睛，一头棕色的头发，白色的皮肤。 我还体会到海蒂是一个体贴别人的孩子 奶奶，明天我还来，还来读给您听 从 还 、 您 中表现出海蒂非常尊敬老人，对人体贴入微。还说了海蒂非常善解人意 咦？奶奶您家的房子怎么破了一个大洞，明儿我就叫爷爷来帮您修，好吗？ 从 来 字中表现了海蒂非常懂事。 啊，真美！玫瑰色的雪！哇，岩石上长满那么多的玫瑰花！呀，慢慢变成灰色了。哎呀！哎呀！全不见了！完了，贝塔！ 从这里我感受到海蒂的天真、可爱。

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