对学校领导班子的意见和建议
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东风为我来作文会议由指导组成员粟世强及支部书记卢忠陶同志主持。在民主生活会上学校支部书记卢忠陶同志及学校校长蒋业新同志首先实事求是的作了自我批评，其他党员同志逐一对其开展了批评，批评刺味浓，求实到位。在自我批评时党员同志们都能切实紧密联系自己的思想和工作实际，实事求是查找在“四风”方面存在的问题，查找在工作实践中远离群众期望的差距，对待不足就重不避轻，全方位剖析自身问题。同时，在民主生活会上每位党员教师本着互相帮助、共同提高，团结—批评—团结的原则，认真地开展批评与自我批评。在相互批评中提者客观、中肯、真诚，提出问题直插心窝，听者谦戒，坦诚相见。整个民主生活会中党员教师们既勇于剖析自己，又敢于批评他人；既充分肯定成绩，又重点指出问题，批评中既有直指问题的辣味，又包含了诚恳帮助的深情。从这，充分体现了学校党员同志们真诚帮助，相互提高的情谊。
专题民主生活会开得有序而热烈，教育局指导组成员粟世强同志给予了高度评价：一是会前准备充分，材料齐全；二是自我批评实事求是，不遮掩，不隐瞒；三是批评他人定位准，有辣味，红了脸。四是整个专题民主生活会味烈、融洽而有序，严肃而认真，成功而质量高，达到团结—批评—团结的预期目的。
（七）认真开展了民主评议党员工作。
在民主生活会上，批评与自我批评活动结束后，支部发放了民主评议党员测评表给每位党员进行了不记名测评。【中小学群众路线教育实践活动第二节阶段“查摆问题，开展批评”工作总结】文章中小学群众路线教育实践活动第二节阶段“查摆问题，开展批评”工作总结出自 1、民主生活会后，每位党员教师按照支部要求并根据自身对照检查材料存在的问题及民主生活会上其他党员教师对自己所提出的问题，切实认真的制定了整改措施，决心做到力行力改，不留垢迹。 2、正视缺点、树立信心，振奋精神，力纠不足 通过这次党的群众路线教育实践活动及民主生活会的洗礼，每位党员教师从思想深处认真剖析，通过对照“四风”方面问题的深刻检查， 本文来自 的确，本校在党的群众路线教育实践活动“查摆问题，开展批评” 第二阶段活动中切实认真的做好了各项工作，活动开展得很顺利、很成功，实效好，质量高，完成了规定的步骤和程序，这为群众路线教育实践活动第三环节的开展奠定了良好的基础。 中学群众路线教育实践活动第二节阶段“查摆问题，开展批评”工作总结（2） 接照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的群众路线教育实践活动的总体要求，根据市上级实践办的总体部署，学校结合工作实际，开拓创新，真抓实干，扎实开展群众路线教育实践各阶段活动，确保将教育实践活动取得良好的效果，现就我校党的群众路线教育实践活动总体工作情况总结汇报如下： 一．及时动员部署，统一思想认识 按照《张家界第三中学关于深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》部署，我校领导高度重视，行动迅速，积极部署，精心组织，第一时间制订了《学校深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》，并制订了“学校党的群众路线教育实践活动工作安排表”。4月17日上午及时召开了党的群众路线教育实践活动动员大会，校党委书记朱华胜同志对深入开展教育实践活动进行了动员部署，并详细为大家解读了开展此项活动的重大意义、目标任务、活动节点、活动要求、活动安排、方法步骤，使大家统一了思想认识，准确把握了目标任务，为活动的开展奠定了良好的基础。 二．加强学习交流，提升个人素养 为真正贯彻党的群众教育活动精神，5月上旬分别开展了党的群众路线教育实践活动专题学习、全体党员学习交流会、“走访问情”调研活动等，认真组织学校党员、干部学习党章、廉政准则、党的十八大报告，研读《党的群众路线教育实践活动学习文件汇编》、《厉行节约、反对浪费一重要论述摘编》、《论群众路线—重要论述摘编》、教育局教育局党委书记刘局《在局属学校党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话》等有关专题学习材料，组织观看群众路线教育片《四风之害》、《苏联亡党亡国二十年祭》，统一思想，指导行动。组织全体党员参加视频学习，重点收看相关的《新闻联播》和《焦点访谈》的相关报道，要求大家认真研读新闻通稿和即纪实文章，深刻学习领会习近平总书记指导河北省常委班子专题民主生活会时的讲话等系列重要讲话精人性的弱点读书笔记神。 三．认真开门问情，深入进行整改 学校党委委员多次深入到所联系的支部科组，通过组织座谈、个别谈话等形式，广泛征求师生对校级领导班子及个人、学校发展建设等方面的意见和建议，查找在“四风”方面存在的问题。截止到目前，共下发征求意见表22份，召开各级各类座谈会6次，已梳理出征集到的对校级领导班子存在问题的意见建议12条，对校级领导班子成员存在问题的意见建议45条。归结如下： 一些干部学习意识淡薄，学用脱节，对教育管理等方面的知识掌握不全面；二是深入联系师生不够，全身心为师生提供优质服务的意识和能力不强，一定程度上存在体察师生需求、了解师生意愿、集中师生智慧不够的问题；三是在一定程度上存在形式主义、官僚主义倾向，工作落实不到位，制度落实不到位，存在重要求轻指导、重安排轻督查的问题；四是一些干部理想信念较为淡薄，存在责任心和组织纪律性不强、工作作风不实、决策执行力不强、精细化管理水平不高、办事效率不高的问题；五是评优评先问题上，有时客观上存在机械走程序、简单看票数，不能全面准确地对参选对象进行考察；六是以生为本的观念不强，教学管理理念不新，在师德师风建设、爱岗敬业精神上存在一定差距；七是权力监管和制约机制不够完善，存 学校党委群策群力，通过以下途径深入进行了整改： （1）实行广大党员干部双周周三第七节定点学习制度，建立学习考勤制度，做好情况通报，把学习列入考核评优的内容之一。 （2）定期组织党员干部学习交流会，戒除浮躁不实的学习风气，使学校党员队伍形成互帮互助、争先学习的氛围。 （3）建立《青年教师业务成长档案》，进一步优化教师业务成长环境，牢固确立以人为本的理念。 （4）后勤部门通过创新工作理念，改善服务模式，使后勤服务更加适应学校发展和师生需求。 （5）学校统一规划，在全校范园内开展节水节电整治活动和“光盘行动”，树立师生的勤俭意识，厉行环保节约。 （6）进一步规范学校对外接待的相关制度，互相监督提醒，保障三公思念短信经费使用更趋于合理化。 四．认真撰写对照检查材料，诚恳开展批评和自我批评。 为了搞好党的群众路线实践活动，进一步征求师生对领导班子及成员“四风”问题的意见工作，校党委对活动第一阶段征求到的领导“四风”方面的突出和主要问题进行了分析总结和对照材料的撰写；同时对产生问题的原因进行分析，提出了整改方向和措施，并已逐步落实到实处。孝道作文 五．召开专题民主生活会和情况通报会 5月份学校党支部先后3次在小会议室分别召开党的群众路线教育实践活动专题民主生活会和专题组织生活会情况通报会。民主生活会上朱华胜书记代表校领导班子作自我批评，随后各班子成员充分发扬民主，对照检查在“四风”所存在的突出问题作自我批评，并逐一分析了产生问题的原因，提出了对应的整改方向和措施。【中小学群众路线教育实践活动第二节阶段“查摆问题，开展批评”工作总结】工作总结http:// 对学校领导班子校长、书记的意见和建议对学校领导班子校长、书记、德育主任的意见和建议 对学校领导班子的意见和建议由小学生作文网收集整理,转载请注明出处!
在权力制约不够，不愿和不想接受监督的问题仍然存在，教育警示和监督工作有时存在一定盲点；八是勤俭办学意识不够强烈，在一定程度上有享乐主义思想，存在互相攀比心理、铺张浪费现象；九是总务后勤一些工作人员服务师生意识不强，预测性和预见性不强，存在基建、后勤工程监管不到位的问题。