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第一篇:《江苏省如皋市城南初级中学2015届九年级上学期12月阶段测试语文试题》

江苏省如皋市城南初级中学2015届九年级语文12月阶段测试试题

一（25分）

阅读下面一段文字，完成文后1-4题。（13分）

人生如同登山。初出发时，仰首望处，群峰揽秀，令人心情激荡，浮想lián piān。于是拾级

而上，沿途花团锦簇， ▲ ，美不胜收。也会遇到障碍重重，kǎn kě崎岖，但这些都阻止

不了我们前进的脚步，更不会让我们与成功A(分道扬镳 分崩离析)，因为我们知道，无限风光在险

峰。到达峰顶，我们将会欣赏更多绝美的风景，才能体悟生命的jīng suǐ„„生命之美，美在进取！

1.

2．从括号内选择恰当的成语填在A处横线上。（2分）

A处的成语是 ▲ 。

3．结合语境，在文中横线上仿写恰当的词句。（2分）

▲

4．星火初中拟举行“生命之美”系列活动，请你参加。（6分）

（1）为活动现场拟写一则公益广告，提醒同学们树立高尚的人生观。（3分）

▲

（2）《格列佛游记》中多次描述了格列佛的异域见闻。具体说说格列佛到达利立浦特时，那里官员

的所作所为表现了怎样的人生追求？（3分）

▲

5.下列标点符号使用有错误的一项是（ ▲ ） （2分）

A. 布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”

关于书法的作文

B．《看云识天气》一文告诉我们，可以通过观察晕、华、虹、霞的位置、色彩、形状，预测天

气情况。

C．这儿哪一个是那商人，哪一个是犹太人？

D.“不过人不是为失败而生的，”他说，“一个人可以被毁灭，但不能给打败。”

6.下列句子没有语病的是（ ▲ ） （2分）

A. 阅读的过程，应是不断探究、不断思考、不断生疑的过程，这样的阅读才有收获，有发现，

甚至有创造。

B. 在经典诵读比赛的舞台上，动情的朗诵和变幻的舞台背景让人目不暇接。

C. 人们常常在意自己失去了什么，却往往忽略自己拥有了什么。

D. 能否在课堂上专心听讲，是学习进步的重要条件。

（一）阅读下面这首诗，完成8-9题。（6分）

望江南①

李煜

闲梦远，南国②正清秋。千里江山寒色远。芦花深处泊孤舟，笛在月明楼。

秋天的田野作文

【注】①望江南：词牌名。这首词是南唐后主李煜亡国入宋后所作。②南国：李煜故国南唐，都城

在金陵（今南京）。

8.这首词写江南秋景，选取了江山、 、 、明月等典型景物，描绘出南国秋天 的景色。（3分）

9.有人评价这首词“朴素自然，没有一句直露地抒情，但又句句融情”，试以末句“笛在明月楼”为

例，加以赏析。（3分）

答：

（二）阅读下面的文言文，完成11-15题.（19分）

邹忌讽齐王纳谏

邹忌修八尺有（yòu）余，而形貌昳（yì）丽。朝（zhāo）服衣冠，窥(kuī)镜，谓其妻曰：“我

孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自

信，而复问其妾，曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也!”旦日，客从外来，与坐谈，

问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；

窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客

之美我者，欲有求于我也。”

于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，“2015如皋语文chusan期末考试试卷。

皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不

有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能

谤(bàng)讥于市朝(cháo)，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，

时时而间(jiàn)进；期（jī）年之后，虽欲言，无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所

谓战胜于朝廷。

10．请用斜线（/）标出下面句子的朗读停顿（共两处）。（2分）

臣 诚 知 不 如 徐 公 美

11.请写出下列句子中加点词的意思。（5分）

⑪ 孰视之（▲） ⑫吾妻之美我者（ ▲）（3）君美甚（▲ ） （4）朝服衣冠（▲） （5）皆朝于齐（▲）

12.用现代汉语写出文中画线句子的意思。（3分）

群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。

▲ ▲

13. 文章结尾写群臣进谏及燕、赵等国朝于齐，用意何在？(3分)

▲ ▲

14.本文中的“王之蔽甚矣小学3年级作文”是一种谏，《曹刿论战》中的“忠之属也”也是一种谏，《捕蛇者

说》中的“以俟夫观人风者得焉”，可以认为是另一种谏，进谏者都关注到了民意或民生。这几种

谏的内容你分别是怎么理解的？（6分）

▲ ▲

（三）阅读《令人憧憬的3D打印技术》，完成16-18题。（16分）

①你也许在科幻电影中见过这样的场景：主人公需要某样物品，便走到一台机器前，按下几个

按钮。机器随即运转片刻，再打开机器，这件物品便出现在眼前。其实这就是人们对3D打印技术应

用的美好设想。

②3D打印技术出现在上世纪90年代中期，实际上是利用光固化和纸层叠等方式实现快速成型

的技术。这项技术在生活中的应用便是3D打印机。3D打印机与普通打印机工作原理基本相同，打

印机内装有粉末状金属或塑料等可粘合材料，与电脑连接后，通过一层又一层的多层打印方式，最

终把计算机上的蓝图变成实物。3D打印技术每一层的打印过程分为两步，首先在需要成型的区域喷

洒一层特殊胶水，胶水液滴本身很小，且不易扩散。然后是喷洒一层均匀的粉末，粉末遇到胶水会

迅速固化黏结，而没有胶水的区域仍保持松散状态。这样在一层胶水一层粉末的交替下，实体模型

将会被“打印”成型，打印完毕后只要扫除松散的粉末即可“刨”出模型，而剩余粉末还可循环利

用。

③与传统技术相比，3D打印技术拥有很明显的优势。首先，通过摒弃生产线而降低了成本。另

外，在具有良好设计概念和设计过程的情况下，3D打印技术还可以简化生产制造过程，快速有效又

廉价地生产出单个物品。3D打印技术还有一个重要的优点。大多数金属和塑料零件利用传统机器制“2015如皋语文chusan期末考试试卷。

造，这就意味着它们会非常笨重，并且含有与制造有关但与其功能无关的剩余物。而借用3D打印技

术，生产出的零件更加轻盈耐用。我国歼-15战斗机的前起落架，就是利用3D打印技术制造的，和

传统工业制造相比，不但重量减轻很多，并且同样坚固。

④3D打印不是一项高深艰难的技术，不过，这项技术要真正地造福于我们的生活，还受制于几

个关键的因素。比如价格，大多数桌面级3D打印机的售价在2万元人民币左右，对于家庭用户来说，

成本仍然很高。它与普通打印的区别就在于打印材料。就目前而言，已开发的打印材料的种类仍然

偏少，价格也不菲。打印材料便宜的几百元一公斤，最贵的要四万元左右。还有著名的3D打印悖论

也无法解决，3D打印是一层层来制作物品，如果想把物品制作得更精细，则需要每层厚度减小；如

果想提高打印速度，则需要增加层厚，而这势必影响产品的精度质量。如同核反应既能发电，又能

破坏一样。3D打印技术在初期就让人们看到了一系列隐忧，而未来的发展也会令不少人担心。如果

什么都能彻底复制，想到什么就能制造出什么，听上去很美的同时，也着实让人恐惧。

⑤人类科技的发展是无止境的，人们已经憧憬于3D打印技术的美好前景，相信在不远的将来，

3D打印技术便能在我们的生活中大放光彩。 （根据网络资料编写）

15.文章第①段介绍科幻电影中的虚拟场景有什么作用？（4分）

▲

16.指出下列说法中的错误，并简述理由。

窃读记读后感

⑪第②段中加点的“基本”这个词，说明两种打印机工作原理没什么区别，“基本”这个词是

可以去掉的。（4分） ▲

⑫第③段中划线句子仅运用了举例子的说明方法，说明3D打印技术可以制造军用飞机零件。（4

分） ▲ ▲

（四）阅读《莫扎特的造访》，完成19-23题。（19分）

莫扎特的造访

赵丽宏

①不是所有的音乐都可以把你引进天堂，音乐家也有烦躁不安的时候。但是，有一位音乐家例

外，那便是莫扎特。

②在我写这篇文章的时候，我家的音响中正播放着莫扎特的《F大调第一钢琴协奏曲》。妻子

在读一本画报，儿子在做功课，音乐对我们全家都没有妨碍，尤其是像莫扎特第一钢琴协奏曲这样

的作品，我们三个人都可以在音乐的伴奏下各自做自己的事情。 ③我曾经告诉儿子，莫扎特写这部作品的时候还不到10岁。儿子睁大了眼睛，惊奇地问：“真

的？他是天才？”“是的，是天才，他是上帝派到人间传播美妙音乐的天才。”我这样回答儿子。

④10岁的莫扎特，心里没有任何阴霾，没有忧伤和恐惧，只有对未来的幻想和懂憬。一切都明

丽而鲜亮。莫扎特把童年时代的梦幻都倾吐在他的音乐中了。我喜欢这样的音乐在我周围幽幽地回

荡。从钢琴上蹦跳出的音符，轻盈而圆润，犹如一滴滴晶莹剔透的雨珠，从冥冥的天空中落下来，

在宁静的空气中闪烁飘荡。你看不见它们，接不住它们，却真切而优美地感觉到它们的存在，感觉

到它们在轻轻地拨动你的心弦。它们滴落在任何地方，都会反弹出清幽脆亮的回声。美妙的旋律无

所不至，仿佛是春天的微风从草地上拂过，没有什么能躲过那柔情的手指的抚弄。闭上眼睛，你就

可以看见那些在微风中颤动的野花，还有在花瓣上滚动的露珠；小小的蝴蝶扇动着它们的彩色翅膀，

从这片草叶上，飞到那片草叶上，终于在一朵金黄色的小花上停下来，微微喘息着，让湿润的风吹

拂那对美丽的翅膀„„

⑤我问儿子，在莫扎特第一钢琴协奏曲的旋律中看到了什么。儿子说：“我看见一个金头发的

孩子在弹琴。他坐在花园里，身边有很大的喷泉，喷出银色的水花，漫天飞舞。”妻子说：“我看

见一条小溪在绿色的山坡上流淌，小溪里都是五彩的石头。”儿子笑着总结： “有喷泉，也有小溪，

还有春天下雨时在树林里听到的声音。”

⑥说完话，我们仍然自己做自己的事情。除了音乐，家里没有其他声音，然而世界上一切美丽

的音响都在我们小小的家中回荡„„有莫扎特的音乐陪伴着，家里是多么安静多么美好，连阴郁的

天气我们也能感受到阳光灿烂的情调。

⑦我告诉儿子，莫扎特离开人世时，两袖清风，一无所有，他甚至没有为自己留下买一口棺材

的钱。在风雪中，他被不认识的人埋葬在谁也不知道的地方。人们甚至无法在他的墓地上献上一朵

小花。

⑧“他为什么那么穷？”儿子的目光里饱含着困惑和不平。

⑨“因为那时音乐不值钱。”我的回答无奈而黯然。

⑩这时，我们的耳边充满了莫扎特的音乐，是他的最后一部交响乐《第四十一交响曲》。

那是蓝色的海水，平静地冲洗着沙滩；那是人心和天籁的融和，是超越时空的预言，是不死的灵魂

在呼吸。天地间回响着那永恒的潮汐，无穷无尽„„

1○1 “钱算什么？”儿子突然喊道，“钱会烂掉，音乐活在人的心里！”我和妻子相视一笑。

1○2在音乐的流水声中，我们狭小的屋子变得无比宽阔，所有的墙壁都消失了，可以看到最遥远

的风景。莫扎特像一个目光平和的天使，在我们的前方翩翩地飘行。我们幻想中所有美丽的地方，

他都能引导我们抵达„„

1○3莫扎特，谢谢你的造访。 （选自《散文》，有删改）

18．请从修辞和表现手法的角度，对第④段中划线的句子作简要赏析。（4分）

▲

19．文章第(11)段中写到，“我和妻子相视一笑”。说说你对这“一笑”的理解。（3分）

▲

20．文章结尾句“莫扎特，谢谢你的造访”有什么作用？请联系全文作简要分析。（4分）

▲

21．结合全文，探究莫扎特音乐给听者带来了哪些人生感悟。（3分）

▲

22．阅读全文后，你觉得莫扎特的音乐有哪些特点？请根据这些特点，描写你在他的音乐中可能“看

到”的画面（要求和文中描写的画面不重复）。（2+3分）

▲

24. 请以“种下一粒种子”为题，写一篇文章。（65分，其中书写5分）

满树的花朵，满枝的果实，最初只源于那粒小小的种子。好书是一粒种子，使人睿智地成长；

梦想是一粒种子，使人奋斗和坚强；善念是一粒种子，使人变得阳光和高尚。种下一粒种子，可能

会影响我们的一生。

要求：①除诗歌外，文体不限。②表达真情实感。③文中不得出现真实的人名和学校名。④不

少于600字。

江苏省如皋市城南初级中学2015届九年级语文12月阶段测试试题

（满分：150分 考试时间：150分钟）

9. 在营造的静谧气氛中，忽闻短笛声声，弥散在明月之下，正所谓“一切景语皆情语”，诗人通过笛声的凄清反衬出囚居生活的孤寂之感，亡国之恨。（3分）

10. 臣 /诚 知 /不 如 徐 公 美（2分）

《邹忌讽齐王纳谏》“王之蔽甚矣”要求齐王广开言路、听取民声、关注民意；

《曹刿论战》“忠之属也”要求鲁庄公取信于民；

《捕蛇者说》“以俟夫观人风者得焉”是希望统治者关注百姓的疾苦。（6分）

15. 这样开头的作用是引起读者的阅读兴趣（2分），同时引起下文，引出说明对象（2分）。16. ⑪不能去掉。“基本”一词表明两种工作原理大部分相同但也有不同之处（2分）。如果去掉就与事实不符，这个词语体现了说明文语言的准确性（2分）。

⑫这个句子不仅使用了举例子，还使用了作比较的说明方法（2分），具体形象地说明了零件轻盈耐用的特点，突出了3D打印技术的优势（2分）。

画面（略）（2+3分）

第二篇:《江苏南通2015中考语文一模试卷(如皋)》“2015如皋语文chusan期末考试试卷。

第三篇:《南通如皋市2015年初三英语一模英语试卷及答案》

如皋市2015年初中毕业、升学模拟考试试卷

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