(一年级 口述作文)堆雪人 一年级作文
年级作文 > 一年级作文 > :(一年级 口述作文)堆雪人是由小学生作文网为您精心收集,如果觉得好,请把这篇文章复制到您的博客或告诉您的朋友,以下是(一年级 口述作文)堆雪人的正文:
(一年级 口述作文)堆雪人
一场大雪过后,小朋友们跑到屋外看到外面白白的雪都兴奋极了。
他们滚了一个大雪球做雪人的身体,又滚了一个小雪球做雪人的头,还拿了纽扣做眼睛,胡萝卜做鼻子,两串糖葫芦做手臂,最后把一个大雪球扣在雪人的多头上。
他们堆好雪人后就去滑雪了。
堆雪人小学国旗下的演讲稿生作文堆雪人小学生作文(一) 堆雪人作文
关于写堆雪人的作文关于写堆雪人的作文(一) 关于雪的作文
QQ空间堆雪人的说说怎么写第一篇:《qq空间说说意境句子》
三年级堆雪人作文200字第一篇:《小学作文:堆雪人的作文200字》
下雪堆雪人的说说下雪堆雪人的说说(共5篇)堆雪人(看图说话)堆雪人(看图说话)初稿王鹤展2011、12、19冬天到了,小娜在看窗户外面下雪了,他问问妈妈:“妈妈,我可以出去堆雪人吗?”妈妈说:“好呀,不过你必须戴上手套和帽子。”小娜就出去了。小娜先堆了一个大大的雪球,当他的身体。小娜又堆了一个有点大的雪球,小娜觉得又少了点什么,小娜校园的四季想起来了
一起堆雪人的说说一起堆雪人的说说(共5篇)大家一起堆雪人大家一起堆雪人早晨起来看到下雪了,我很兴奋心想:“孩子们一定也很兴奋。”果然早晨迎接孩子时,一个个小脸上留下了雪水的痕迹,一看在上幼儿园的路上就玩起了雪。还不停的问我武老师什么时候出去玩雪呀,我们打雪仗吧。 孩子们盼望的户外时间到了,我和孩子愉快的在雪的世界里游戏着。开始先打雪仗然后堆
关于堆雪人的说说关于堆雪人的说说(共5篇)堆雪人备课教师:教学内容:堆雪人一、 教学目标:1. 通过学唱《堆雪人》,体会歌曲的美好意境,乐于从歌曲中体验和感受荣添的美好。2. 在聆听、体验、对比、创编等实践活动中,和谐且有创造性地表现歌曲意境。3. 掌握4 4拍的强弱规律,了解4 4拍的指挥图示,能用较好的嗓音演唱歌曲。二、 教学重点:掌握
关于堆雪人的唯美句子关于堆雪人的唯美句子以微笑为话题的作文(共5篇)描写冬天的优美句子描写冬天的优美句子描写冬天的优美句子1 冬天,万木凋零、寒风刺骨,大地银装素裹、耀眼夺目;冬天,呵气成霜,丝丝浮云无忧无虑地静静飘游着端午节文章;冬天,趣味无限,打雪仗、堆雪人、溜冰,孩子们冻得红扑扑的小脸蛋像那六月盛开的玫瑰花;冬天,冰凌垂挂,聚水保墒,带着美好的信息,孕育着美好的希望,降
(一年级 口述作文)堆雪人由小学生作文网收集整理,转载请注明出处!