日记大全 > ：足球运球接力赛日记200是由小学生作文网为您精心收集，如果觉得好，请把这篇文章复制到您的博客或告诉您的朋友，以下是足球运球接力赛日记200的正文：

篇一:《运球接力比赛》

运球接力比赛

一、比赛地点、时间

1、时间： 下午第二节课开始

2、地点：学校篮球场

二、比赛项目及人数：

1.一、二年级18米×2往返运球接力，男女生各10人。

2.三年级18米×2往返运球过障碍接力，男女生各10人。

三、录取及奖励办法

1、团体名次：一年级取团体前四名，二三年级各取团体前三名。

2、获团体奖的班级发给奖状。

四、裁判安排

记时发令裁判：杨正佳

组织及名次裁判：常正中 沈尚宝

成绩记录裁判：刘 燕

五、比赛方法及其他

1.各年级起跑和冲刺的同学的需佩戴班级号码布。

2.一二年级每班20名运动员成一路纵队站在起点线后，听到发令后，第一个运动员从起点跑出，途中拿起放在旧轮胎中的篮球（旧轮胎距起点线4.5米），开始运球并绕过对面标志物返回,到旧轮胎处，把篮球放入轮胎

中，然后跑向同伴，拍同伴的手，同伴出发,这样依次进行，完成时间最短的队伍为优胜。

3.三年级在一二年级比赛内容的基础上，在旧轮胎与返回标志物之间均匀地放上二个标志物。要求运动员在运球中蛇行绕过各标志物，成∞形路线返回。

六、比赛规则：

1、以各个参赛队完成规定距离的时间快慢来决定名次。

2、运球途中不能抱球走，走步一次加时间3秒。

3、放入轮胎过程中如球滚出，则由放球同学重新放置，否则作取消比赛资格处理。

4、交换队员时必须拍到同伴的手，同伴才可以出发，否则作取消比赛资格处理。

校体育组

运球接力比赛优胜班级

低年级:二年级

中年级:四年级

篇二:《足球运球接力游戏》

2014 年度安庆市迎江区体育学科教学论文评选参评论文足球运球接力赛日记200足球运球接力赛日记200足球运球接力赛日记200

足球运球接力游戏的分析

长风乡联兴小学 朱辉

中小学体育教学中，足球运球接力是个很有趣的游戏项目，很多教师喜欢在课堂上穿插这种游戏。本文对足球运球接力游戏的运用做一些简单的分析。

爬山日记

一、 优势分析

1、趣味性强

跑动是学生必要的身体活动，单纯的跑步很枯燥，足球运球接力有较大强度的跑动，同时又很有趣味，学生乐此不疲。

2、锻炼灵敏性

足球运球接力游戏的过程中，学生利用脚对球的控制，达到各种活动要求，对腿以及全身的灵敏性是极大的锻炼

3、学习难度小、易掌握

在课堂中穿插足球运球接力游戏，要求不高，没踢过足球的学生也可以进行，学生看一遍就会。学生易产生运动成就感，从而喜欢这一游戏

4、有利于足球运动的发展

反复练习足球运球接力游戏的之后，较多的学生会对足球产生兴趣，同时学生的足球的基本技术也有了雏形。在此基础之上加以训练，效果较为明显，尤其是在足球项目开展不是很普及的学校。

二、 方法分析

足球运球接力的方法是多样的，结合课堂教学实践对几种简单的方法进行分析

1、 迎面接力

方法：如下图，在相距20米（可根据学生的特点来定）的两端各放两个间隔一米宽的标志物作为球门，接球的同学站在球门后，先完

紧急集合

作用：发展学生的体能、身体灵敏性；增强学生的集体荣誉感，让每个学生都感觉到集体的荣誉有自己的一份贡献。

2、 单兵作战

方法：如下图，在起点放置一个球门（可用小垫子），在距20米（可根据学生的特点来定）的端线放一个标志杆，每组由组长选派一名同学，由起点运球至标志杆绕回，先将球踢入球门者获胜，为本组赢得一分。下一组学生听哨音同时出发，方法同上，直到所有人都出战一次。

作用：发展学生的体能、身体灵敏性；锻炼足球技能；激发每个学生的获胜欲望，产生一种积极向上的精神状态；增强学生的集体荣誉感，让每个学生都感觉到集体的荣誉有自己的一份贡献。

3、 精英赛

方法：同“单兵作战”，每组不是所有学生都出战，由本组推荐5名（可根据小组人数、学生特点等确定出战人数）同学进行比赛。

作用：此种方法主要针对学生的情感态度，优秀的同学有了集中展示的机会，没有出战的同学会有点小小的失落，这种失落也是可贵的！

本文简单的分析了足球运球接力游戏，也是对自己体育课堂教学的小小总结。希望足球运球接力游戏能经常出现在中小学生的体育课堂上。

篇三:《足球游戏——运球接力游戏》

运球接力游戏

游戏目的：提高学生的运球技术及集体合作的能力。

游戏的方法：在场地上画一个相距20米的平行线，分别为起点、折点线。从起点开始，每相距6米插一个标准旗，将学生分成人数相等的男女各2个队分别进行比赛，听到哨音后，各队的排头向前运球，绕过标志旗回到起点线将球交给第二名同学，依次进行，完成的为胜。 游戏规则：

（1）.接力同学必须等运球同学将球运到起点后才能接球，不可以到起点线前接球，否则视为犯规。

（2）.运球回来的同学过起点线后在规定的地方停下双脚点球后第二名同学才开始运球，前面运球的那名同学到后面排好队，不要影响其它队员的发挥，否则视为犯规。

（3）.绕的时候采用S形交替绕法，在绕的过程中如果把标志旗弄到了，应把标志旗扶起来再继续。

（4）.运球同学按要求的脚法运球，可采用脚内侧、脚背外侧等脚法运球。

教学建议：

根据学生人数，调整游戏的方法，人数多时，可以安排为迎面接力。

根据学生掌握技术动作水平，运球线路上可以摆放1-2个障碍物，以调整运球的节奏，控制运球的速度。

篇四:《螃蟹运球接力赛》

六一儿童节作文400字

螃蟹运球接力赛策划书

活动背景：

本次趣味运动会的宗旨在于增强各个部门的凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。弘扬奥运精神，增加团队凝聚力，在这个充满活力与光明的时代，有挑战才有财富。本次的趣味运动会是丰富社内各个成员的课余生活，给每一位学生展现自我的机会。在学习之余好好锻炼身体，注意各种才能的挖掘、培养与展示，同时增加同学之间、学院之间的交流、并促进友谊为美好的大学生活留下灿烂的一笔财富。

一、活动主题

初二作文600字

娱乐身心、激扬青春、友谊第一、比赛第二

二、活动目的

第一，培养学生团队协作精神。以班为单位形成良性团体竞争，拉近同学距离；第二，提高学生的身体素质。第三，由于学业和实习工作的原因，同学们少有时间进行运动，本活动可以吸引广大同学参与，达到培养运动兴趣，增强身体素质的目的。

三、活动时间

2015年4月16——17日下午第七节课（才艺活动课）

四、活动地点

行知楼前篮球场

五、活动对象

中专就业分校所有自然班级，按学生性别分两个大组进行比赛。（女队班级：13春造价班王景山，13秋造价班张宇，14秋造价班郝子明，14春资料班刘剑；男生队：14春施工1班李志涛，14秋施工班其木格，14春施工2班其木格，14秋成人班李晓燕，15春施工班尚志华，13秋施工1班林雪松）

六、流程

（一）前期准备

1、宣传：分校出具书面通知

2、报名：以班级为单位统一报名，每班8人，自备号码布。 要求：

（1）施工与成人班每班由8名男同学组成一队进行比赛，造价班级每班由8名女同学组成一队比赛。

（2）中转就业分校分两大组进行比赛，施工班和成人班为一组，造价班为一组。

（3）各班级队伍自己选择队长，其余未参赛同学自行组织啦啦队助威。

3、抽签：各班由班主任带领体育委员集中进行抽签。抽签时间为4月2日间操课结束后在篮球场进行。

4、比赛现场人员安排：

计时和发令员：延飞

成绩记录员：桑瑞雪

比赛人员现场安排：汪学军

监督员：刘彩峰 郝子明

现场维护秩序人员：各班班主任及学生会同学

5、物品准备：秒表1个、记录表1张，篮球4个，喇叭1个，口哨1个，标志点2个。

（二）比赛规则：

1、中专就业分校所有班级分两个大组比赛，造价专业一组，共4支队伍，分两个小组进行比赛。施工班与成人班共6支队伍，分成三小组比赛，所有比赛按时间长短记录成绩，用时最短成绩越好。

2、两名同学背靠背，胳膊勾在一起，组成一只螃蟹，球放在两个人背的中间，将球从起点运到终点。，篮球出现不受控制而滚落必须由丢球同学自行捡起并在落球处起跑继续比赛。

3、比赛采用折返跑，从起点到终点再返回，以此类推，直到最后结束。

4、参赛同学必须在自己所属队伍的跑道内进行比赛，跑到其他队伍的跑道内成绩无效。

5、听到开始信号夹好球后方可离开起跑线

6、抱球跑者取消比赛资格。

七、奖项设置：足球运球接力赛日记200

集体奖：

一等奖2名，奖状一张，每人一瓶洗发水；二等奖2名，奖状一张，每人一块毛巾；三等奖2名，奖状一张，洗衣粉一袋；最佳组织奖1名，每人一块香皂；道德风尚奖1名，每人一块香皂。

八、注意事项

1、运送球的时候如果球掉落地上,停止前进,并应由裁判捡起继续前进。

2、交界处球由前两个人交给后两个人或由同队的人放球。

3、如果有抢跑比赛重新开始

4、比赛当天各队必须提前10分钟到场，如有特殊情况需班主任提前提出，不得影响比赛正常进行。比赛开始时仍未到场者自动视为弃权。

5、各班级注意按规则比赛，班主任安排各自队伍的啦啦队，并做好队员后勤工作。

6、请各班级注意诸事均以安全为第一要素 。

中专就业分校 2015年4月16日

篇五:《足球运球教案》

《初三年级男生足球运球过杆》课时计划

任课教师：李鑫 年级：初三1、2班男生 人数：24人 第 1次课

篇六:《足球运球绕杆》

足球运球绕杆 足球运动第4次课

班级：初二（6）班 人数：49 教师： 曹卓业 指导老师：徐俏勤

篇七:《运球接力赛作文200字》

第一篇：运球接力赛

　　今天，我们学校举行了运球接力赛，随着高老师一声令下，比赛进行得非常激烈。

　　马上要轮到我了，我顺利地接过球，慢慢地出发了，可好景不长，201班的同学闯入了我们班的赛道，我顿时手忙脚乱起来，当我回过神来，就快撞上障碍物了，怎么办？

　　当我走投无路时，只能往左踢了，但是不行，会把球踢出去的，我突然稳住球，慢慢地向前走去，可踩到了垫子，差一点就摔倒了，我立刻踩住球，慢慢地向前走，平稳地运到了下一个同学的脚下……运球接力赛我们输了，可运球接力赛让我明白了团结的力量。

第二篇：有趣的运球游戏

　　“加油！加油……”是哪里传来的加油声？哦，原来是304班的小朋友在玩运球游戏！让我们一起来看看吧！

我们都是参赛队员，大家个个精神饱满，准备大显身手。张之琳特别棒，她稳稳地拿着球拍，乒乓球好像听她的话一样，纹丝不动地待在球拍上，她飞快地把球运了回来。轮到我了，我真激动啊，心想：我一定要快速把球运回来。我不紧不慢，把球运到对面。转弯的时候，球差点掉下来了，

足球运球接力赛日记200由小学生作文网收集整理,转载请注明出处!

上一页 1 2 下一页上一篇：走过冬天作文800字一年了下一篇：最后一页

---