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篇一:《样写好自己的本领和长处》

样写好自己的本领和长处

“本领”就是技能，一技之长。据我所知，现在很多的同学都在利用课余时间发展自己的兴趣，努力掌握一技之长，练就自己的本领。无论是练习弹琴、画画，还是学习英语、参加体育运动等，都是提高本领的好途径；而“长处”不光是指“特长”，还有“优点”的意思。

今天，我重点讲一讲如何写好自己的本领。

其实，写好自己的本领并不难，因为只有你才知道自己具有什么样的本领，是怎样练就和掌握这些本领的。可以从以下几个方面着手。

第一，要写清楚练就本领和掌握本领的过程。同学们知道，人的很多本领都不是天生具备的，全是靠后天的勤奋和努力换来的。尤其是要想掌握一项本领，不花上几年时间，不下一番苦功夫，是根本不行的。那么，在你学习和掌握本领的过程中必然会发生一些令你难忘、激动，或者有趣的事情，这些都是作文非常好的素材。当然，在写的时候要注意通过列举一些具体的事例，让读者了解全过程。在描述过程的时候，那种蜻蜓点水，三言两语，一笔带过的写作方法是不行的，必须用些笔墨，写详细。

第二，要写出“真”。有同学这样写自己掌握了游泳的本领：我换好游泳衣，跳进游泳池，先学习闷气，不一会儿就学会了。接着学蛙游，我双手用力扒水，两个脚用力蹬，没想到身子向前移动了，就这样我学了一会儿，就会游泳了。瞧，这位同学学游泳的速度也太快了吧！究其原因，是没有把学游泳的过程写出来，给人失真的感觉。那么，怎样写清楚真实情境呢？告诉你一个诀窍，就是在学本领过程中一般都会遇到困难或阻力，面对困难或阻力你是怎样想的，怎样做的，运用心理描写和动作描写的手法把它写清楚，写明白。比如，学钢琴时妈妈要求你每天晚上练习1小时钢琴，你心里肯定会有各种各样的想法，把你当时的想法和怎样坚持下来的写出来，也就写出了自己的真实感受，这样文章就具体了。 第三，题目要有吸引力，语气要自豪。“请你为我自豪”“我要说我真棒”，这些醒目的题目一看就令人感到亲切，很有吸引力。

因为是写自己长处和本领的作文，所以行文当中要带着自豪和值得骄傲的语气。一位同学写自己是个写作迷，文章开头是这样写的：歌迷、足球迷、篮球迷……而我却是一个名副其实的写作迷。我在上幼儿园时，刚认识一些简单的拼音和汉字，就开始每天坚持记日记了，把我的喜怒哀乐全都记到日记本上，到上小学时，我的一个日记本已经记满了。其中“名副其实”“刚认识……就开始……”“喜怒哀乐”从这些用词和句子看出这位同学心里带有“骄傲”感，为自己是个写作迷感到无比自豪。

最后想说一说怎样写好长处。长处和本领不完全一样，每个人都有长处，长处可以是一种技能，也可以是一种品格或者优点，如懂道理、谦虚、大胆、肯吃苦、声音洪亮等等，这些都可以文具盒作文写。写长处时要举出具体的事例，通过事例让读者有所感受，有所体会。记住：只有用事实说话，作文才能给人留下深刻印象。

附：学生习作

我是小小羽毛球手

河南省实验小学四（4）班 石上松

我是一个聪明、活泼，爱运动的小学生。说起参加体育运动，我的拿手本领就要数打羽毛球了。今天，我就给大家说说我打羽毛球的故事。

记得刚开始学打羽毛球的时候，我连发球都不会，别看羽毛球“身子”轻轻的，可球好像跟我作对似的，我怎打它它就是不肯走，发出去的球忽东忽西，飘忽不定。经过好长一段时间的练习，加上爸爸的耐心指导，我终于掌握了发球技巧。发球时，身体要放松，用力要协调，拍子得和球互相配合好，迅速地将球打出去。学会发球以后，我接着赶紧学接球。我从电视上认真观看羽毛球运动员是怎样接球的，慢慢地，我总结出了一套经验。接球时要降低身体重心，双脚既不能站得太死，也不能站不稳，另外，要时刻注意观察对手，心里不要害怕，要有自信心。 一次，我和几位叔叔一块儿打羽毛球。刚开始，大家都以为我是个小孩子，打球肯定不行，就没当回事儿，不好好跟我打。可是，我一开始发球，动作干净利落，一点也不拖拉，并且灵活的运用了平时掌握的技巧。比赛中，我还发挥了我的吊球优势，搞得叔叔们手忙脚乱，一会儿东，一会儿西的，一点都不敢大意。最后，我赢得了大家赞许的目光，叔叔们夸奖我将来一定会有出息的。我希望自己赢得更多的比赛，取得更优异的成绩。

每个人都有优点和缺点，我也不例外，我的优点有爱读课外读物;热心帮助别人;讲究卫生爱整洁;听老师和家长的话;有好奇心;爱写作文;会跳拉丁舞;按时认真完成作业;学习上有上进心等等。

爱看课外读物，这是我最大的一个优点，它让我得到很多的快乐。只要有时间，我就抱着喜欢的书津津有味的看起来，连上厕所都不错过。有一次，我去上厕所，偷偷地带上了一本

爱看书让我增加了知识，也给我带来了烦恼，这不，我现在成了个三百度的“眼镜女孩”。 除了看书，我也爱跳拉丁舞，你要知道，我可在一次文艺晚会上表演过哦!虽然我跳的不是最好，但同学们还是给了我热烈的掌声，这让我倍感高兴。

每个人都有自己的优点，我要学会发扬光大自己的优点，也要学会欣赏别人的优点，看到别人的长处，不断改正自己的缺点，做一个优秀的人。

篇二

每个人都有自己的长处，我也不例外。长处伴随着我的生活和学习。我的长处有游泳、跳绳、钢琴等。其中我认为我最拿手的是游泳。

记得我四岁的时候，爸爸妈妈带我去游泳馆学游泳。妈妈给我找了一个姓邱的教练。一开始，我先练漂浮，又练了蛙泳。在我游的时候就象小青蛙一样，腿一蹬一蹬的。经过我坚持不懈地努力学习，我终于会游了。爸爸妈妈定期带我到游泳馆练习，很快，我的游泳速度也提高了。 成绩怎样

篇二:《我的本领》

我的本领

我的本领有很多，比如：画画、打篮球、滑冰……我最喜欢的要属滑冰了。 爸爸跟我说：“滑冰的第一步骤是走路。”我心想：不就是走路吗，小菜一碟。我穿上滑冰鞋走上滑冰场，没想到我刚一抬脚就摔倒了。爸妈把我拉起来，让我继续走，爸妈各拉着我的一只胳膊，走了大约五分钟，爸妈要我自己走，我有些害怕，因为我刚刚已经摔了一次了，但我还是鼓起勇气，迈出了一步，啊！我竟然没摔倒，我有些惊讶，我又迈出了第二步，还是没有摔倒，之后，我又走了几步，我越走越快，我对爸爸说：“我学会了在冰上走路了。” 爸爸说：“那我们来学第二步骤——滑行。”爸爸接着说：“要向外八字滑行，腿要向下，要看着前面，左脚用劲往左蹬，右脚往右蹬。”我按照爸爸的要求做，慢慢地我滑了起来。 我和爸爸来了一个比赛，看谁先滑完一圈，由于爸爸练习了两个月，我才练习了一天，结果爸爸滑了六圈，我才滑了一圈。可是我再也不摔倒了，“学会了！学会了！我终于学会了滑冰！”我高声欢呼起来！

篇三:《我画画的本领》

我画画的本领

我最强的本领就是绘画，每天晚上只要一有时间，我就会画一幅画。 今天晚上我又画了一幅画，名字叫《秋天的图画》，上面画了一片片金色的稻田，稻子在秋风中笑弯了腰，稻田的旁边是一座大大的果园，里面有胀红了脸的苹果，挂起金色的灯笼的梨子，裂开珍珠大嘴的石榴，你瞧！它们都在朝着你们欢笑呢！

接着我又画了一个公园，里面开满了芬芳迷人的菊花，有红的、黄的、紫的、雪白的……，姹紫嫣红，各种各样，竞争开放着呢！公园里的花儿五颜六色，可漂亮了！

这就是我最强的本领了！你觉得我的本领强吗？我差不多一天就要画十多张画！

三年级:秦子珺

篇四:《我学会一项本领》

龙源期刊网 .cn

我学会一项本领

作者：傅桔红

来源：《读写算·小学中年级版》2015年第04期

如果问到同学们都会做些什么，大家肯定会不假思索地回答，会游泳、会画画、会照相、会做饭、会做农活……你的这些本领是怎样学会的？本次习作就以“我学会了……”为话题来写，要注意把由不会到学会的过程写具体，把学习本领的过程中遇到哪些有趣的事或体会写下来，还要表达出自己的真情实感。

老师：同学们，在日常生活中，在学习探索中，在课外娱乐中，相信你们一定掌握了许多的本领。也许你在日常生活中学会了洗衣、做饭、放牛……也许，你在学习探索中学会了实验、制作、书法……也许你在课外娱乐中学会了唱歌、跳舞、弹琴……在这期间，也许你们会遇到很多困难或闹出许多笑话，也许也会有很多的收获。今天这次习作就让我们一起来写一写自己学会的一项本领吧！

小丫：好呀！别看我个子小小的，我学会的本领可多了，我从小在乡下生活，我不仅会锄地、摘花生，还会做饭、拔兔草……这个话题可难不倒我。

老师：小丫可真了不起，小小年纪就学会干农活，真不简单。毛豆，你又学到哪些本领呢？

毛豆：我学会的本领也很多。从小我就特别好动，现在的我不仅会做航模、给鸡蛋解剖，还学会了生火、扫地、搬煤、买菜、钉扣子呢！

老师：看来你们学到的本领还真不少。有这么多的内容，选材可没问题了。那选什么来写好呢？

小丫：我觉得应该选择自己感受最深刻的、最有成就感、而且应当是第一次的来写，这样才最有感触，有话可说。

毛豆：我觉得应该选择最熟悉或者最有趣的来写，这样才能把细节写清楚，写具体，让人如临其境。

老师：你们说得都很有道理，虽然我们能写的内容很多，但如果选择感受最熟悉、最深刻、最有意义的内容来写，就能把文章写得生动形象、有血有肉。那么我们怎样把自己学会的最想写的一项本领写下来呢？读读习作要求，结合你想写的内容说一说。

毛豆：我觉得写自己学会的一项本领，就要把是如何学会这项本领的过程给写具体。比如写《我学会了钉扣子》这篇文章，我想先写因为我特别好动，常常把扣子给弄丢了，经常被妈妈责骂，所以我决定自己学会钉扣子；再写一开始由于不懂得穿线，不懂得钉扣子，穿线穿得

篇五:《三年级作文：我学画画八篇》自己最擅长的一项本领画画作文

【篇一：我学画画】

我是一个热爱画画的人，现要我想起刚学画画的时候都会情不自禁地笑起来。

记得那年，我还是三年级的一天下午，我在文化馆对面玩了一会儿，妈妈便来接我回家了，正当我们要走的时候，妈妈看见了一个带眼睛的小孩背着一个引人注目的画夹，走向文化馆，妈妈便牵着我的手走去，跟着那个带眼睛的小孩，当我们上了楼梯，走进一扇门的时候才发现我们到了一个教室，里面座满了人，他们都手拿画夹，认真地画着，前面有个男的，在黑板上画画，大概他就是老师吧，我找了一个位置坐好，妈妈便拿了一本本子给我，我便也跟着老师画起来，然后给老师看，虽然画得不怎么好，但老师却说：画得不错!老师问我妈妈：说我有没有学过画画没有妈妈说。后来，我和妈妈认识到了这位老师，他叫陈公权，陈老师让我在小班画了几天，然后让我到中班学，我就一直在中班，一直不停地努力着

我非常热爱画画，正像爱因斯坦说的：热爱是最好的老师，它远远超过责任感!

【篇二：我学会了画画】

在业余生活中，我学会了一个我已经盼望已久的本领——画国画。学会了这个本领，我是多麽高兴啊!

首先，老师给了我一些画画的用具，让我调一些需要用的颜色，然后，老师让我在一旁认真地看她画，并叮嘱我一定要有笔力的轻重变化。当老师画完时，一幅栩栩如生的图画展现在我眼前。我心里不由得佩服起老师来。我战战兢兢地拿起毛笔，模仿着老师的样子，认认真真地画起来。我先画里一个红红的樱桃，虽然老师只用了两笔就完成了一个红润润的樱桃，而我却用了好多笔才画了一个五色的怪模怪样的樱桃。画完樱桃后，我打量着它，发现画得太大了，好似一个红红的苹果。这时，我才知道，画画虽然看起来简单，

田间

画起来却难得很。我又继续画着，这会儿已经不再那麽生疏了。我用毛笔蘸了点颜料，画得快了一点，并且随着画面的深浅用笔一重一轻地画出了颜色轻重变化，控制好了水量，比原来画的好多了。这幅画上的樱桃水灵灵的，随着光的亮度，有深有浅，在光照最强烈的地方，隐约可见一个透亮的高光，显得生机勃勃。

通过这件事，我明白了一个道理：一个人做事一开始虽然没成功，但不要灰心，只要你细心地去做，就一定能成功。

【篇三：我学画画作文】

我学画画妈妈告诉我，在我刚上幼儿园时，我就喜欢回家拿个本子在上面乱花。那时画不好，却很喜欢画。也不知道在上面画些什么乱七八糟的东西。

等我稍大一点，我就吵着妈妈要学画画，妈妈带我去美术班报了名。

记得上第一节课的时候，刚一进教室，我被眼前的作品吸引住了，觉得小朋友们的作品

画得太好了!

当老师让我坐下，给我拿来油画棒'纸和画笔的时候，我愣在那，不知道自己该怎么去画了，一时乱了头绪。这时我看见老师在黑板上画了一只小猴子，画完之后让我们小朋友照着画，我拿起笔边画边听老师给我们讲画画的基础，老师告诉我们应该第一笔先画什么’在画什么‘然后最后怎么收尾。听着老师讲的内容，我很快的把画画完了。

虽然我画的不太好，可这是我第一次的作品，我已经很高兴了。下课的时候我在想，我一定要把画画学好。

【篇四：学画画】自己最擅长的一项本领画画作文

今天暑假第一天，我还在床上美美地睡觉，妈妈就把我叫醒了，告诉我从今天开始每天上午让我去学画画。

吃过早饭，我极不情愿地在妈妈的催促下跟妈妈来到学画画的地方。老师帮我夹好画板和纸，先让我从基础学起，学画长方体和正方体、书和粉笔盒，我坐下来总是心神不定，不知道从何处下手，这时老师亲切地说小朋友，要静下心去画，只要按照老师的要求，你肯定能画好的。后来按照老师的要求，先准确定位，其次勾画轮廓，然后画出明暗交接线，涂明暗。

一上午很快过去了，我的画终于画好了，老师检查，说我画的不错，我听了老师的表扬，开心极了。老师在给我的画指导修改的同时告诉我学习画画能对写作文也起到相应的帮助，开始我不理解画画和写作文有什么联系?听了老师的一番话才知道原来画画与写作文有许多相似的地方：画画前需要构思，作文前也需要构思;画画要渲染，作文需修饰;一幅好画要有主有次，中心明确，内容丰富，一篇好作文也应该是这样的，学画还可以培养观察能力。我希望自己现在开始好好学习画画。

今天虽然第一次学画画，在老师耐心的指导下，我较好的完成了画画，得到了老师的表扬，但我不能骄傲，还要继续努力，好好学习画画，在学画的过程中我得到了乐趣，学到了知识。

【篇五：我学画画】

在我记忆的银河里，有好几十颗星星。其中有一颗小星星不停的喊着：我爱画画，我学会了画画!下面就让我给大家讲一讲吧!自己最擅长的一项本领画画作文

在一个阳光明媚的星期一，妈妈送我去学画画。第一堂课是画人物的头像，在画头的时候，我不留神把人物的脸画成了椭圆形，成了一张瓜子脸，我又改了好几遍，还是没有改对。这时老师走过来，教我一下一下地画，果然，我按老师教我的办法很快地画出了一张胖乎乎的小圆脸，可是脖子和身体又该怎么画呢?我先试着画了一下，结果变成了大脑袋小细脖，我赶快把它们擦了。经过老师的指导，我才把它画成功。勾线的时候我很认真，一笔一画地勾，到了最后，我才发现人物的眼珠没有涂颜色，我赶快涂上。在涂色时，我也遇到了许多困难，比如说：不小心涂出格了，涂到勾线笔、颜色搭配不好，最后我在老师的帮助下解决了这些

问题。现在，我画得很好。

通过这件事，我知道了做事不仅要认真，还要有耐心和细心，才能把每一件事都做成功。

【篇六：学画画】

画画对我有着神奇的吸引力。

我的书桌作文

我从幼儿园开始，就喜欢上了画画。幼儿园时，老师教我们蜡笔画，那时，我被这五彩缤纷的颜色吸引住了。我非常喜欢画画。上学时一下课，就拿出笔来画画;回到家时，做完作业就画画，就连出去玩，也要带上一个小画板。

现在，我读小学了，美术老师教我们水彩画，学习难度也越来越深。有一次，美术老师布置了一个作业，是水彩画。这次的作业好难。我回到家，做完作业后，就用笔画来画去，就是画不出来。过了好久，我还是画不出来，我终于不耐烦了，把笔往桌子上一扔，啪!笔就从桌子上掉下来。这时，我惊动了在客厅看电视的妈妈，妈妈走过来，问：孩子，怎么了?我生气地说：哼!我以后再也不学画画了!讨厌!画画一点也不好，画画简直就是在浪费纸张吗!妈妈听见了，原本和蔼的脸立刻变成了严肃的脸，说：孩子，你不能这样!画画并不是在浪费纸张，你刚才这样说就是大错特错。一个人，无论做什么事情，都不能轻易放弃，要有耐心，有恒心，什么事都能做好!听了妈妈的话，我的脸立刻红了起来，感到十分羞愧。心里想：其实妈妈的话是对的。嗯，只要有耐心，什么事都能做好。于是，我继续想。过了一会儿，我终于想出来了!第二天，美术老师表扬了我的作业，我高兴的笑了。

画画虽然难，但是，它也给我带来了无穷的乐趣。

外公看电视时，最喜欢看京剧，里边的人的脸都用笔画过。于是，我拿出调色板，笔，镜子，然后一面对着电视上的人物，一面自己对着镜子画。过了好久，我终于画完了，我把自己画成了关羽!我跑到外公面前，让外公惊喜惊喜。外公见了，把外公吓了一跳，哎呦!我家什么时候出现了一个小‘关羽’呢?!外公说完，我们两个立刻哈哈大笑起来。

画画可真是有趣呢!我喜欢画画，还从中学到了一个道理：一个人，无论做什么事情，都不能轻易放弃，要有耐心，有恒心，什么事都能做好。

【篇七：我学会了画画】

有一次，妈妈给我买了一本漫画书，我打开书，就被画中的人物所吸引住了。心想，要是我也能画出这样的画该多好啊!

爸爸妈妈看我这么喜欢，就给我报了一个漫画班。漫画班开课了，我高高兴兴地来到漫画班上课。我拿出画画材料，仿佛看见那些画笔在说：你好!你好!以后我们就是伙伴了。老师把画挂到黑板上，我看见了。心想：这幅画这么简单，老师还拿出来给我们画，真是太容易了。可是画起来却这也不会那也不会，我只好向老师求助。老师看了我的画却哈哈大笑起来，然后又耐心的教我画画的要领。老师告诉我，画一个人，先把那个人脸的轮廓大体画出来，再一笔一笔的画出头发、眼睛、鼻子、嘴。画身体的时候，先把人物的动作画好，再慢

慢的添加衣服、衣皱。画300字读后感手的时候，先要把它样子的轮廓画下来，再慢慢的画手指。画鞋时，要注意里面的细节可是我画了半天也没有画出来，我想放弃了。突然，我脑海里出现了世上无难事，只要肯攀登这句名言。手中的画笔也好像在说：不要放弃，不要放弃。我就暗暗下决心，一定要学会。慢慢的在老师的耐心指导下，我终于画出来了

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