党支部书记四讲四有对照检查材料 党团

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党支部书记四讲四有对照检查材料篇一
个人对照检查材料(4)

个人对照检查材料

哭泉乡人大主席:刘红仓

(2014年7月 日)

第二批党的群众教育实践活动以来,按照省、市、县及乡党委的安排部署,我认真参加了各种形式的学习,对照《党章》、《廉政准则》和中央八项规定,对照群众的期盼要求和先进典型,严格以“三严三实”标准要求自己,通过各种形式和途径,积极主动同班子成员交流谈心,认真查找自己在政治纪律、组织纪律、贯彻落实中央八项规定和“四风”方面存在的问题。在此基础上,联系自己思想工作实际和履行职责情况,按照党的群众路线教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求,现将我在政治纪律、组织纪律、落实中央八项规定和“四风”方面存在的问题,产生问题的原因分析以及今后努力的方向和整改措施报告如下,敬请各位领导和同志们批评指正、并提出宝贵意见,我一定虚心接受,认真改正。

一、 遵守党的政治纪律、组织纪律、贯彻落实中央八项规

定情况和个人有关情况说明

作为一名26年工龄20年党龄的共产党员,多年以来,不论适当教师、管教育、任乡组织纪检员、乡纪委书记还是担任乡人大主席,始终以《党章》严格要求自己,坚持正确的政治立场和政治方向,但是也有许多不尽人意的地方。

(一) 政治纪律方面

1、 政治意识淡薄、敏锐性差。一是把主要精力放在处理

日常工作上,对自己分管联系的5名县人大代表和44名乡人大代表思想政治教育工作不够重视,导致了部分人大代表思想消极懈怠,不配合村组工作;二是对社会上不良思潮和言行视而不见、纠正不力、听之任之,事不关己高高挂起,不能挺身而出、加以引导,而是避而行之、明哲保身。

2、 政治立场不简单,处理重大问题不果断。面对自己所

联系的上村出现的一名法轮功邪教人员,只是经常联系、走访、稳控,一年之久,该教徒无影无踪,家属工作做了很多,还是找不出线索,在这些亡党亡国的教徒的伎俩面前,自己显得素手无策,找不出人,只是依靠辖区派出所查找,虽然家属配合,但是至今毫无结果。

(二) 组织纪律方面

1、 组织纪律性不强,认为自己年龄偏大,工作怠慢,不

积极、不主动,没有创新,开会只听不说,会后只落实不延伸,就事论事,为了完成任务而工作。

2、 没有在班子成员和全体干部中做遵守纪律的模范,沿

用自己多年来的工作、生活习惯,进入新环境不能积极适应,对新岗位适应的时间太长,转换角色慢,2011年6月调任乡人大主席,恰逢县乡人大同步换届,多年不遇,党支部书记四讲四有对照检查材料

自己没有吃透乡情,没有很快进入角色,导致选举的乡第十七届人大代表文化程度低,除乡领导外,农村代表中高中文化程度仅有2人,而且有文盲半文盲3人,严重制约了代表作用的发挥,加之村委会换届在乡人大换届之后,现任村干部很多不是乡代表,不能把群众的意愿及时反映上来,导致乡人大与群众脱节,信息不畅,工作走弯路。党支部书记四讲四有对照检查材料

(三) 贯彻落实中央八项规定方面

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1、 自从中央八项规定颁布以来,由于人大工作的特殊性,

经常以会代训,以会议落实会议,发文件落实工作,不能从文山会海中及时解脱出来,造成办公用品极大浪费,这与中央八项规定格格不入。

2、 全乡5个代表小组,活动只是学习———讨论———

座谈———交流,视察建成少,活动形式没有多样化。偶尔有外出吃饭的行为,今年去分管单位乡中心小学开会,无法推脱和学校班子成员吃饭一次,这一行为实在不该,今后引以为戒。

(四) 个人需要说明的问题

一是严格执行单位后勤管理规定,节约水电,从自身做起,严格控制“三公”支出。但是有出门忘记关灯,关电脑,使用电暖风的情况;二是近几年没有公费外出学习培训;三是公务接待除了上级主管部门、分管单位来人以外,其余一律没有参加,但是,在村上下乡有吃饭付钱而群众拒收的情况,

再三推让,始终未付;四是近几年来,本人没有婚丧嫁娶、乔迁新居,谈不上借机敛财,没有出入高档休闲会所,无会员卡;五是公务用车方面,没有公务用车,有时下乡用乡政府车辆,没有专职秘书,现在单位有宿办合一住房一间15平方米,没有超标,由于年久失修加之是原来的车库,经常漏雨,今年进行了维修;六是个人住房及财产方面,2005年在印台区新桥购买商品房一套,96.12平方米,价值8.8万元,装修花费3.5万元,于今年3月份售出。2011年在王益区大同桥书苑花园按揭购买商品房一套101.4平方米,价值19.74万元,首付4.74万元,贷款15万元,装修花费5万元。在今年卖掉印台区房子以后买一次还清所有贷款;自己2013年3月购买海马骑士一辆,价值10.48万元。目前有房子一套,私车一辆,资金来源于我和爱人的工资收入。七是亲属及子女从业方面,妻子现任本县云梦乡中心小学教育支部书记、副校长;1987年7月参加工作,比我本人工作早两年。女儿系青岛理工大学大四学生,父母已过世,没有经商办企业,我本人也没有任何公司的股份;八是没有任何场所的会员卡,没有出入私人会所,个人消费除工资现金外就是自己的信用卡。九是其他方面自己没有插手工程投标、工程建设,分管教育工作只指导不插手,尊重校长意见和教育工作规律制度;亲戚没有领导与被领导关系,没有利用职务之便接收现金、礼品。

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二、 “四风”方面存在的问题及具体表现及对干部、群众所提意见和有关问题的回应

教育实践活动开展以来,我在抓好学习的同时,通过自己找、群众提、上级点、同事帮的方式,认真查找提出了自己在四风方面的问题,突出表现在以下几个方面:

(一)形式主义方面:

1.理论学习抓的不实不紧,蜻蜓点水,一点而过。主要表现在认识不到位,自觉性不高,存在以干代学、以会代学,业务学习和政治学习互相代替的现象,做不到眼到、手到、心到,而是为了完成学习笔记而学习,对学习缺乏持之以恒的自觉性,导致学习系统性不强,以看新闻代替学习,放弃自学,看报纸只看标题,不看内容,不求甚解。特别是任职人大主席以来,对人民代表大会制度的相关法律法规缺乏系统学习,经常是随用随学,水过地皮湿,没有把学习与人大工作结合起来,起不到理论指导实践的作用。

2.工作中出现消极应付。我1989年参加工作,一直在基层,1998年当选乡党委文员,历任乡组织纪检员、乡纪委书记、乡人大主席,经常认为自己乡镇工作时间长,资历深,什么事情都能解决,但是熟不知距离党的要求,人民群众的期望很远。特别是任人大主席以来,不积极履行职责、监督政府工作,对群众关心的民生热点问题监督不够,怕惹人,作为人大主席,只满足于开开会、办办意见建议,没有切入

党支部书记四讲四有对照检查材料篇二
“四照四看”对照检查材料

“四照四看”对照检查材料

一、通过查找存在的主要问题

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(一)学习方面。一是在学习态度上不够认真、缺乏自觉性和积极性,不善于学习、学习抓的不紧,积极性不高,存在着被动、应付思想。二是,要求学什么就学习什么,仅学习了规定的文件、领导讲话和会议精神等,很少主动学习与自己业务无关的一些知识。三是理论联系实际不够,学习的目的虽然明确,但实际学习时导致学习归学习,理论和实际相脱节,没有很好把理论与实际工作相联系起来。

(二)工作方面。一是对待来访群众不能始终保持热情的态度,有时特别是手头工作稍多、稍忙时,没有做到全心全意为人民服务,没有正真成为人民群众的公仆,没有拿出百分之百的热情对待来访办事群众,二是有些工作不够细,与领导的要求有差距,工作责任心还需加强;三是工作中时有急躁情绪,偶尔有发牢骚的现象,谦虚谨慎的作风还不够。

(三)解放思想、更新观念方面。一是在实际工作中,思想不够解放,观念陈旧,更新不到位,工作上创新意识不强。二是遇到问题还是习惯于用老方法去理解,思想上出现懒惰,没有做到脚踏实地地用科学发展观的理论去正确研究处理。

二、存在问题的原因分析

对存在的上述问题,认真分析其产生的根源,既有客观因素,也有主观原因,主要表现在4个方面:

(一)抓理论学习的内在动力不足

虽然也经常强调学习的重要性,但对个人和班子的学习抓得不够紧,往往忙于工作,而使理论学习的精力不够集中,没有真正坐下来尽心研读,没有注意对理论的提炼和升华以及有针对性地解决一些理论问题,没有真正静下来、深下去、悟出来。学风问题解决得不是很好,理论联系实际不够紧密,在学深学透、入心入脑、学用结合方面欠火候。

(二)发扬敬业奉献的精神不够强

虽然具有较为强烈的事业心和责任感,但在有的时候和有的方面存在懒惰情绪;往往满足于完成任务和取得一般成绩,尚未达到对工作、事业孜孜以求、精益求精的境界。在工作的落实上没有达到一丝不苟的严谨程度,缺乏一抓到底、常抓不懈的执着精神。满足于不落伍,没有很好地做到与时俱进。

(三)提高执政能力和工作水平的标准不够严 满足于胜任工作,在高标准、严要求上做得不够。工作不够扎实,浮在上面多,深入基层少;讲得多,帮得少。真正面对面解决问题和困难的时候不多;往往着重于工作的安排和总结,紧紧盯住全过程的时候不多。

(四)关心群众工作生活的自觉性不够高,有关心群众、维护群众利益、帮助群众解决实际困难的愿望,但往往走马观花多,耐心细致少。对基层群众没有真正做到知根知底、知冷知热。

三、整改措施

(一)加强学习 。从提高党的执政能力、巩固党的执政基础、完成党的执政使命、实现科学发展的高度认识学习的重要性、必要性和紧迫性,刻苦学习以科学发展观为重点的社会主义初级阶段理论,不断提高理论素养、政策水平和政治敏锐性,提高运用先进理论指导工作的自觉性。

(二)深入基层 。利用一切可能的时间和机会,深入基层,深入工作第一线,了解实际情况,解决实际问题。注重调查研究,掌握共性问题,推进工作的顺利开展。及时了解基层和群众的意愿,倾听群众呼声,关心群众疾苦,实实在在地为群众办实事。坚持以人为本,加强与一线工作人员的交流和沟通,关注职工的工作、学习和生活,为全站人员创造良好的个人发展环境。

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(三)积极创新 。及时了解和掌握民政工作领域的发展动态,吸收和借鉴最先进的社会理论和好的经验做法,提高各项业务工作的创造性、前瞻性含量,开拓进取,争创一流。

(四)求真务实 。大兴求真务实之风,扎扎实实,实实在在,强化各项措施,狠抓工作落实。特别是对那些与群众切身利益密切相关的重点工作,要紧紧抓住不放,一抓到底,抓出成效

党支部书记四讲四有对照检查材料篇三
2017党员两学一做四讲四有对照检查材料

2017党员两学一做四讲四有对照检查材料

让“两学一做”能否取得良好的效果,是这次学习教育活动的关键所在。扎实推进“两学一做”,始终坚持“讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为”为标杆。笔者认为,这“四讲四有”体现了以为人民服务为宗旨的目标,彰显了党员干部的工作使命,为“两学一做”教育活动取得良好效果提供了根本的保证。 一是讲政治,有信念。学党章党规,学系列讲话,目的在于坚定党员干部的理想与信念,增强工作使命感,不断提升为人民群众服务的能力。习近平总书记的系列讲话,就是要求广大党员干部要用最先进的理论思想武器,全方位的服务人民群众,做合格党员,就是用先进理论指导实践。党员干部要深入体会“两学一做”的内涵,吮吸精髓,以讲政治,有信念作为出发点和立足点。

二是讲规矩,有纪律。俗话说:“无规矩不成方圆”。自古以来,规矩就是一种约束,一种准则,更是一种责任,一种境界。党员干部要把讲规矩,守纪律摆在更加突出的位置,才能事事,时时,处处做到率先垂范,廉洁自律,勤勤恳恳地工作。因此,党员干部要把讲规矩,有纪律作为政治生活的警示灯。

三是讲道德,有品行。讲道德,有品行,是党员干部廉洁清政的必修课,官德具有鲜明的政治性,示范性。官德是从政之魂,从政之基,用权之道,修炼好官德才不会迷失方向。然而品行不是建立在职位、权力的基础之上,而是在社会道德的基础上,在法纪的约束下、

工作中逐步形成的,是党员干部人格魅力的核心,品行好,则威信高。所以讲道德,有品行是为官之德,

四是讲奉献,有作为。当官不为民作主,不如回家卖红薯。一句俗语道出了党员干部工作的根本目的。党员干部要积极承担社会责任,有“为官一任,造福一方”的胸襟,重视百姓利益,淡泊个人名利,真正地做到在其位,谋其政,做干部队伍的带头人。在逆境中主动担当,主动作为,继续发扬艰苦奋斗的优良作风,争取为社会作出更大的贡献。

通过践行“两学一做”学习教育活动,党员干部的思想将有所变化,服务群众的能力有所提升。思想变化的标志是坚持“四讲四有”,能力提升的标准就是让“四讲四有”成为党员干部的信仰。一切为了群众,以服务群众为根本,不断提升群众的获得感,享受改革红利,是党员干部义不容辞的职责。

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为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,推动全面从严治党向基层延伸,巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性,党中央决定,2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)。

开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育),是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。各地区各部门各单位党委(党组)要充分认识开展“两学一做”学习教育对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性的重大意义,作为一项重大政治任务,尽好责、抓到位、见实效。要把思想建设放在首位,教育引导党员尊崇党章、遵守党规,以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作,着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,努力使广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、 看齐意识,坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为,充分发挥先锋模范作用。

“两学一做”学习教育不是一次活动,要突出正常教育,区分层次,有针对性地解决问题,依托“三会一课”等党的组织生活制度,发挥党支部自我净化、自我提高的主动性,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。各地区各部门各单位要结合实际确定学习方式,为基层留出空间。要紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局开展学习教育,坚持两手抓,防止“两张皮”。要进一步严密党的组织体系、严肃党的组织生活、严格党员教育管理、严明党建工作责任制,激励基层党组织和广大党员干事创业、开拓进取,为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。

一、“两学一做”学习教育总体要求:1.“两学一做”教育学习是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。 “两学一做”学习教育不是一次活动,要突出正常教育,区分层次,有针对性地解决问题,用心用力,抓细抓实,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。 2.开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。3.“两学一做”学习教育,要增强针对性,“学”要带着问题学,“做”要针对问题改。着力解决党员理想信念模糊动摇的问题、党的意识淡化的问题、宗旨观念淡薄的问题、精神不振的问题、道德行为不端的问题等等。

二、“两学一做”学习教育内容:1.学党章党规;2.学系列讲话;3.做合格党员。

三、“两学一做”学习教育主要措施 :1.围绕专题学习讨论。2.创新方式讲党课。3.召开党支部专题组织生活会。4.开展民主评议党员。5.立足岗位作贡献。6.领导机关领导干部作表率。

四、“两学一做”学习教育组织领导:“两学一做”学习教育在中央政治局常委会领导下进行,由中央组织部牵头组织实施,中央纪委机关、中央宣传部、中央党校配合做好相关工作。1.层层落实责任。2.强化组织保障。3.注重分类指导。4.发挥媒体作用。

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党支部书记四讲四有对照检查材料篇四
两学一做四讲四有对照检查材料

两学一做四讲四有对照检查材料

中共中央办公厅在“两学一做”的学习教育方案中提出:对照“四讲四有”标准,争做合格党员,在当前形势下,对广大共产党员有着普遍的现实意义。现谈一点学习体会。

讲政治、有信念。党员本身就是一种政治身份,党员就是要讲政治,要讲共产党的政治,这既是义务,又是责任,要按照党章、党规约束自己,按照系列讲话规范言行,进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。为什么要增强四种意识,就是因为党内有偏离四种意识的状况存在,他们偏离了政治规矩的底线,甚至踩上了红线。 有的人阴阳两面,阴一套、阳一套,当面不说,背后乱说;会上不说,会后乱说;有的人妄议中央,乱评地方,口无遮拦,心无敬畏,说三道四,评头品足。新疆日报原党委书记、总编辑赵新蔚,就是因妄议中央大政方针,破坏党的集中统一,而被处分的第一人。有的人甚至以老乡会、同学会、战友会等名义,拉邦结派,结党营私,拉小圈子,耍小聪明,打小算盘,做小动作。周永康、令计划、苏荣、周本顺等,苦心经营石油邦、秘书邦、山西邦,明目张胆,对抗中央,还有北京的吕夕文,也是因妄议中央而被查处,他们给党的~业造成严重危害。党支部书记四讲四有对照检查材料

近年来,一些不雅视频屡见网络,有的公然侮辱毛主席,有的肆意抵毁英雄人物,有的公然发表反党、反政府、反军队的言论。有一种人吃共产党的饭,做共产党的官,拿共产党的钱,如今发了财,却背后、甚至公开辱骂共产党,他们的良心哪里去了,他们的行径在社会上造成了十分恶劣的负面影响。

我们的党员同志,要做政治上的明白人,要坚定理想信念,不能稀里糊涂,随声附和,头脑要保持清醒,思想要与时俱进,要守住政治规矩的底线,做到大是大非不含糊,街谈巷议不附和,小道消息不轻信,不信谣言不传播。

思想上、政治上、行动上一定要和以习近平为总书记的党中央保持高度一致,有令则行,无令则止,关心国家大事,紧跟中央决策,关心地方建设,积极进言献策,关心社区~业,配合社区工作。为维护党的团结统一,树立党的形象,建立党的权威,尽责尽力,作出努力。党支部书记四讲四有对照检查材料

讲规矩,有纪律。没有规矩,不成方圆,现在讲更是切中时弊,抓住根本,今天我们党面临着“四大考验”、“四种危险”,更需要让讲规矩,守纪律成为自觉和常态。

理想信念是共产党人的精神支柱,党章、党规党纪体现着党的理想、信念、宗旨,是管党治党的标尺,是每个党员不可逾越的红线。党纪在前,国法在后,党纪严于国法。如世界上没有任何国家有偷懒罪,“条例”就有,懒政、隋政,不作为、乱作为,就要受到党纪处分。党员不仅要遵守国法,而且要对照党规党纪严格约束自己。

每个党员就是一面旗帜,形象好坏,作用大小,直接影响到党的权威。基础不牢,地动山摇,遵章守纪,是对党员的行为规范及约束。条例、准则的出台,更体现了党中央从严治党的决心,扎紧了管党治党的笼子,制订了带电的高压线,树立了一条道德高线。

条例根据六大纪律,制订了共178条细则,十分具体详细,纪律面前人人平等,对照条例,严惩不贷,公平公正。条例不是橡皮泥,也不是稻草人,是真刀真枪。

每个党员都要遵守党章,严守党纪,加强修养,增强党性,做到为党分忧,为国尽责,为民奉献,只有这样,我们党才会更有凝聚力和战斗力,才能成为万众归心、坚强有力的大党,才能带领人民群众在实现中华民族伟大复兴的征程上谱写新的辉煌篇章。

讲道德、有品行。讲道德,有品行,讲的是共产党人要有良好的思想品德。国无德不兴,人无德不立,立德修身,做人之要,做官之要。道德问题,始终是做人当官的首要问题,道德规范的底线,也就是做人的底线。中共中央在公民道德建设实施纲要中提出了“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”二十字公民道德基本规范,

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