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第一篇:《作文《流泪之后》》

人生不如意有十之八九，所以我们要有一颗面对挫折的心，我们要在我们受伤后，知道怎么去抚平我们的创伤，如何再充满激情的回到生活正轨上。

以“流泪之后”为题，根据要求，写一篇文章。

流泪之后

流泪并不可怕，可怕的是流泪之后，不知道自己为什么会流泪。我不是一个爱流泪的人，我喜欢挂着笑容在大路上行走。只因为，我相信生活，相信生活是美好的。然而，上天赐予了人类眼睛，同时赐予了人类哭泣的权利。

刚上小学时，我像向日葵般，拥着灿烂的笑容。当真正跨入了新环境，才发现一切都很陌生。我默默的走着，想找回一些陌生的熟悉。可是，百渡千回，也找不到一丝熟悉的气味。我流下了眼泪，哭的非常累、很酸。好象胸腔里的最后一点空气也被挤干了„„ 那种感觉，很深刻。

几年过去了，适应了新的环境、融入新的环境，但我依旧思念旧人。我会偶尔翻翻还残留着气温的照片，寻寻还未流走的曾经。当风吹过，依旧痴痴沉浸在泡沫的往昔里留连。我痛恨哭泣，因为那是懦弱的表现。而我却无法控制泪水，让它只停驻在眼眶。只得懦弱的让它肆意于空气里，等时间过去。

其实，哭过了就过去了。流泪之后，赫然发现，现实并没有改变。太阳还是熊熊的燃烧着，月亮依旧淡淡的微笑着。即使拖着脆弱的不堪一击的心，也依然要继续走下去。面对，才是我们最佳的选择。

流泪之后，我的天空更清澈了，晶莹剔透的泪花，映着薄如蝉翼的月辉，浸透了心里的阴影。或许，会留下一点淡淡的痕迹，我也会露出内心久违的笑容。如果眼睛里没有泪水，那么生命中就不会有彩虹。那留下的淡淡痕迹，不是阴影的残渣，而是使我坚强的力量。

天下没有不散的筵席，送君千里，也终需一别。即使再舍不得心中的那份情，我们也要认清梦里梦外，认清自己„„人可以适当的放纵眼泪，但决不可以在泪水中走完一生。我们哭泣，可以因为欢喜、可以因为悲伤、可以因为感动、可以因为辛酸。因为那哭出了真情，哭出了勇气。难道过去真的过不去么，其实过去已经随着分秒过去了。过不去的只是自己给自己的枷锁。六年级作文流泪之后

经受了流泪的感动，所以在流泪之后我感到了成长的幸福。我为往事流出了酸疼的泪，更为明天流出生命的泪！

当一颗流星撕开夜幕，划过长空，我知道那是宇宙的泪。宇宙接住了流星的灿烂与辉煌。所以，宇宙坚强了。我的泪像流星一般闪耀，所以，我学会了坚强！

流泪之后六年级作文流泪之后

雪花飘落，漫天的飞雪俨如柳絮飘扬，淡雅的白渐渐覆盖上了耀眼的金黄，东风萧瑟，石岩旁冒出了一朵小花，无名惨淡。蓦地回首，感悟自己又长大了一岁，正如那朵小花娇柔的脸颊划出一滴晶莹的水珠，是泪吗？我无语，眼角早已湿润。围巾悄然滑落，任它在空中飞舞。我默然地怔在那里，渐望见那段深藏的回忆，从朦胧到清晰„„

忆起童年往事，大概是在五年级时，我的成绩止步不前，却总是拿粗心当理由，一而再，再而三地考不好。学校里，老师对我的冷淡，同学们对我的另眼相看，使我自卑不已。家里父母对我不再热情，满脸的失望。就在六年级期中考试前几天，班上有几位成绩好的同学看见我这个一向成绩不是很好的学生在复习，便用嘲讽的口吻嘲笑我说：“哎吆吆，你们看呐，太阳打西边出来了，我们的差生也变得用功起来了，只可惜你不是读书的料。”说完便雄纠

纠，气昂昂地走开了。我鼻子一酸，差点流下泪来，回到家后我一言不发，一个人坐在床上对着墙壁哭泣。爸爸闻声赶来，抱起床上的我说：“孩子，怎么哭啦？”我呜咽着说：“我成绩差，他们欺负我。”“孩子，你是有实力可以超过他们的。”“可我„„”“不，孩子，”爸爸打断我的话说道，“粗心不是理由，你可以去打败它们，虽然你觉得试卷有时难有时易，但你要记住：人难，我难，我不畏难；人易，我易，我不大意。最关键的是要战胜自己，这样你在考试中定会有好的收获。”“真的吗？”我抹去了眼泪。爸爸点点头。我走到书桌旁开始复习，经过几天的奋战，终于功夫不负有心人，我的总分排全班第一，全年级第二。从此以后，我的成绩步步高升，同学老师对我另眼相看，父母对我充满了希望。

从此，我不再为考试流泪，那是第一次，也是最后一次，因为我不再是那个粗心的女孩，我已经长大，自卑早已被我从生活中抛弃。

社会主义价值观

那朵小花依然在风中摇曳，自然的精灵会将它的生命摧残吗？不，不会的，它已不再会流泪，因为它学会了坚强，即使是生命柔嫩，它也将自己的最后一点红艳倾情奉献给这漫无边际的雪海。

流泪之后

“啊--！”我闭上眼睛仰头猛地打叫了一声。随即抓起床上的枕头，靠垫及毛绒玩具，使劲地朝窗台上砸去，一次又一次，直到屋子里变为一片狼籍，知道我累得坐在地上。 我觉得我要疯了。

感觉有什么东西滑过脖颈，用手臂抹了一下，沾满了一大片透明，还留有温热的液体。接着它便一流不可收拾，无声地沾满了我整个面庞，整个衣襟。我想了想，从地上爬到桌边，拿起那道“探索与思考”中的数学题，很不争气地又让眼前的一切模糊起来。 “我不会啊！„„我不会啊！”我小声地说着，也不知该怎么办。

刚上初一不久，在一个新环境里，变得厌学。但心底最柔软的部分让我有某种意识--像以前一样，做第一。望着眼前的题目，是老师讲过的，可我在掰断三个铅笔头后还是做不出来，我的自尊受到了强烈打击：

“我就这么笨，这么扶不起吗？”

以前的优秀让我不敢相信眼前的一切。于是我带着满脸泪痕，去找爸爸。他很耐心地给我讲，可我却渐渐张大了嘴巴：有很多地方我都不记得曾经学过。

“会了吗？其实不难哈！”爸爸扬起头问我。

“嗯。”小得连我自己都听不到的声音。我不敢说我不会，又踢踏着鞋，回到了卧室。 大团大团的恐惧向我涌来，我咬着牙，咬着嘴唇，尝到一丝血腥。如果这样下去，我注定要被老师遗忘，那个让父母引以为豪的邝小迪将不复存在。老师鄙夷的目光，犹如逼仄的弄堂里昏暗的灯光，蛛丝一般蒙在我的脸上。我将踏上与正轨之相反的道路„„突然，我猛地一站：“我还不信了！”

抄起电话就往数学老师家打了一个，要求他把那道我不会的题目再重新讲一遍。终于把它搞明白后，我又拿起数学书一直看，边看边做题，知道把那道题目所涉及到的内容全部做得滚瓜烂熟后，才肯睡觉。

从那以后，我差不多都保持着那样的学习方法。知道现在，我觉得也挺好。因为我深知，流泪不是错，重要的是在流泪之后的我们要振作，勇敢的面对眼前的一切！

第二篇:《流泪之后》

流泪之后

初中600字作文

你是否知道？我流泪了。

我被你们人类弄得近几天不知怎么来了，面目丑陋，身结百疮，腹中剧痛，脚腿无力。唉，也许我生病了。

以前，我是浩瀚宇宙群星中最亮的一颗。黄褐色是我的短袄，天蓝色是我的裙摆，亮丽的白沙是我的飘带。金星、木星、水星、火星、土星众姐妹谁不羡慕我的姿色？我除了娇人的身姿，还有独特丰腴的内质，正因为我内美的潜质和外美的靓丽，使我无争地登上了“生命王国”这一尊位。我最骄人的地方是拥有人类。

可他们呢？却给了我一个冷漠无情的动作。让我好失望，泪水又一次不止的流了下来。他们为了生活所需，科技改新，发明创造，变着法子向我索要宝物，由此引起的大气污染，其次是臭氧层的破坏，我的两极已出现臭氧洞。使臭氧层净化大气层、杀菌、过滤太阳紫外线得不到发挥。

我流泪了，就是应为你们人类无知索取，不知奉献，我又失望的流泪了。

我留过无数次的泪，我的泪水将是你们人类所见到的雨水。此时此刻，我泪流满面。天空中又即将下起雨来。

我流泪之后，你们该醒悟了吧！该对你们的家园负责任了吧！我病了，因为你们病了。看看我的病历，醒醒吧！从此善待我，不然，一旦失去了我，你们家园何存？衣食何依？

我现在要告诉你们了，我是你们的母亲，是你们的家园，我的的名字是—地球，你们可以称之我为“地球妈妈”。

我将笑起来，流泪之后，我又笑起来了。

让我用一首诗歌来鼓舞你们人类：

流泪之后

母亲又因为—

人类的改善

而笑起来

再一次流泪

在一次微笑

第三篇:《六年级作文眼泪》

习作内容：话题作文《泪水》

习作目标：1、体会人与人之间的真情

2、学会如何对话题作文审题

习作指导

一、读要求，明要求

1、读要求

泪水，是感情的流露，或喜悦，或悲伤，或懊悔，每一次流泪都会有一段难忘的经历，都会在情感深处留下深深的印迹。泪水是成长的记录，每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的历程。回首往事，你会有什么感受和启示呢？请以“泪水”为话题，写一篇文章。题目自拟，内容真实感人。六年级作文流泪之后

2、明要求

A、以“泪水”为话题，写一篇文章

他人评价

B、记事类文章

C、不少于500字

二、选题

1、在“泪水”前加词或短语，例如：的眼泪，的眼泪；

2、在“泪水”后加词或短语，例如：眼泪的

3、在两面加加词或短语，例如：

三、选材

1、生活中让你流泪的事：快乐的事，难过的事，后悔的事

2、生活中你让谁流泪了：妈妈的眼泪，老师的眼泪

3、生活中你看到或听到什么事让你流泪了六年级作文流泪之后

四、佳作欣赏

泪水的启示

每个人都流过眼泪，有开心的，有伤心的，也有感动，但是每次留下的眼泪都会有不同的收获。

就在这次的期末考试，我留下伤心的眼泪。当我得知分数后，我心里一下子酸酸的，眼泪也情不自禁的掉了下来。妈妈对我说：“现在你尝到苦头了吧，叫你不复习就知道玩。”我心想：我堂堂一个副班长、数学课代表，居然考出了这么一个成绩，叫以后我怎样管理班级，叫我以后让老师继续相信我的能力呢？以后哪一个好同学会和我玩，我心里越想越不是滋味。妈妈教导我说：“唉，你啊，你啊，早知今日何必当初。考也了，再怎我爱冬季么哭也没用了，自己好好去反省反省，找找考成这样的原因，下次不要再让妈妈失望了。“

我回想考试前，学习态度不太端正，在家里不听妈妈的话。妈妈叫我看书，我看电视；妈妈叫我做试卷，我折纸飞机；妈妈叫我上网看点资料，复习一下，我一开启电脑就和同学聊天，玩游戏。上课时，老师一不注意，我就和同桌讲话；老师让我们举手发言，我迟迟不肯举一次手，直到老师硬叫我发言才说一句话。一下课，我就冲出教室和同学们玩游戏，玩到铃声响了，同学们都进教室了，我在去上厕所。考试的时候，我东张西望，注意力也不集中，直到快要交卷了，我才开始写。

经过这次伤心的泪水，让我明白了一个深刻的道理：你要拿到好成绩必须要努力，还要明确学习态度，才行。爱迪生也说过：天才是靠百分之九十九的汗水和百分之一的灵感。在这里我还想奉献大家一句话：成功是给有准备的人的。这就是泪水给我的启示。

幸福的泪水

什么是幸福？幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色，幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸，幸福是实验室里科学家又有新发现时的舒展眉头，幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪光。幸福是奋斗的结晶，勤劳的丰碑。幸福，花开的没有声音，它既可以静静地来，也可以随之悄悄地离去。

那一年的一个冬季，11月21日是我的生日那天清晨，我早早地起床了，因为我知道今天是我的生日，我跑到妈妈床边，问妈妈：“今天是什么日子啊？”妈妈说：“今天是星期二，我还要去开会呢！快刷牙洗脸去！”我的心立刻冰凉了，妈妈忘了我的生日！我无精打采地走出妈妈的房间，这时我想到了外婆，她一定记得我的生日，我向外婆走去，我还没说话，外婆就怒气冲冲地说：“干吗还不去洗脸，我在洗衣服呢，不要把我洗的衣服再弄脏了。”啊！我绝望了，为什么没有记得我今天是我生日呢？

这时，我想到外面去走一走，去看一看蓝天白云，兴许心情会好一些。我瞎逛了两个小时，回到家中，看见桌上点着几枝蜡烛。突然电灯亮了，啊！生日蛋糕！我的表哥表姐陆续跳了出来，齐唱《祝你生日快乐》。妈妈走到我背后，神秘地说：“你猜我给你买了什么？”什么东西那么神秘？”妈妈取出一个加菲猫布娃娃，“加菲猫布娃娃，这是我做梦都想要的玩具！”我举着加菲猫布娃娃惊讶地喊道。霎那间，我心中的委屈化为乌有。望着亲人们一张张欢笑的脸庞，我哭了，这不是悲痛的泪水，不是高兴的泪水，而是幸福的泪水！

有人说，幸福是星级宾馆里山珍海味间的觥筹交错；有人说，幸福是高档舞厅里动人旋律中的翩翩起舞；有人说，幸福是端座奥迪、宝马车于人流如潮的大街上招摇过市；也有人说，幸福是待在密室里数着成叠的百元大钞；然而我要说：拥有这些，不一定就是真的拥有了幸福！

幸福，时时刻刻围绕在你身旁。如果你从母亲手中接过饭碗，心存温馨，那就是幸福；如果你在灯下读着朋友的来信，品味友情，那就是幸福；如果你独坐一隅，静静听歌，凝神

遐思，那就是幸福。

幸福的泪水并不是一般人可以领会的，因为幸福是难得的财富！

懊悔之泪

泪水谁都流过，我也不例外。虽然流泪是普普通通的事，但有一次流泪却让我难以忘怀。 在四年级的时候，我迷上了一种网络游戏，就像着了魔一样，我茶不思、饭不想，脑子里只有游戏。周末只要一有时间就在电脑前坐上几个小时。由于那段时间爸爸妈妈经常不在家，没了他们的约束，我又多了许多玩游戏的时间。经常这样玩电脑，爷爷奶奶也心疼我，常常劝我不要玩游戏了，说这样会影响我的成绩和视力。我才不管，暗暗心想：我才不理你们哩！老虎不在家，猴子称大王。反正爸妈也没时间管我！上学的时候我也经常和同学讨论游戏心得，上课什么也听不进去，只想着游戏。我的好朋友见我沉迷于网络，友好地奉劝我：“谭昕，你不能再沉迷游戏了，这样会影响你的成绩啊！”我却好心当成驴肝肺，没好气的对他说：“切！我是学习游戏两不误！这次我一定比你考得好！哼！”期中考试的试卷题目看得我头昏脑胀，我也只是迷迷糊糊在答题。结果三门我只考了280。看到成绩时，我一下子愣住了，懊悔的泪水溢满眼眶。我懊悔自己不听家长同学的劝告，懊悔自己沉迷游戏不努力学习！

哎！若使年华虚度过，到老空留后悔心！这次流泪让我明白了许多，我要把这次经历作为我一生的财富！

泪水

每个暑假，我总会流泪，而这些泪，源于亲情。每个暑假，我妈妈都会从很远的福州回来，在你看来，也许是一件令人高兴的事。是的，妈妈回来的时候我是很高兴，有时候还会一蹦三尺高，但，她终究还是要回去的。而每一次的泪，就在那时。

8月22日那天，妈妈又要回福州了，我真的不知该如何是好，没有哪一次不是这样，每一次我都不敢相信妈妈要走，每一次的告别又出现在我的眼前，伤心一下子涌进我的心头，鼻子酸酸的，泪水在眼里打转，然后从眼里流到脸上，又从下巴掉了下去，“滴滴嗒嗒”的掉落在地上，倾诉着我的伤心，但妈妈还是要走了。

下楼了，我泪如泉涌，楼梯上留下了一滴滴小泪花，我无法留住妈妈的脚步。

妈妈就要上车了，她看着我哭，过来安慰我。“妞宝贝，别哭了，妈妈下次就回来。”下次，那还要等多久啊，但我也不可能让妈妈走啊，唉，我该怎么办呀！

妈妈踏上车了，我真想抱住她的脚不让她走，可是„„唉！没办法呀！

车窗关上了，妈妈对我招招手，我也对她招招手，但心里却呐喊着：“妈妈！妈妈！” 晚上，白天的一幕幕又涌上我的心头，泪，再次流了出来，泪水湿透了枕头，妈妈，我好想你！

亲情，泪水。

每个人都流过泪，有点悲伤，有的恼怒，有的充满了思念，有的如万箭穿心„„ 我，也流过许多泪，令我印象最深的是那一次悲愤交加的泪水。

那是一个星期五，因为要放假，所以大家都非常兴奋，我也不例外，却唯独没有料到一场风波正向我缓缓袭来。下课，我安心地写着作业。

突然，我发觉书桌上的试卷消失得无影无踪了，环顾四周，呀！班上鼎鼎有名的“调皮蛋”姜天昊正兴致勃勃地玩弄着我的试卷呢！我连忙大声喝道：“姜天昊，快还我试卷！”没想到他非但不还，而且更嚣张地玩了起来，还不时向我“呸”几口。我急中生智，拿起姜天昊的试卷，一脸鬼笑地说：“嘿嘿，你不还我就撕票了。”他装成一副无可奈何的样子，说：“你先把我的放回去，我就立刻还给你。”我是个老实人，见他如此“诚恳”，马上放了“人质”。而可恶的姜天昊竟然把我的卷子揉成一团扔了回来。我气得七窍生烟，转过头把他的试卷也咬牙切齿地揉成了一团。

我原本以为事情会告一段落，却没想到半路杀出个程咬金：傍晚，由于数学老师去听课了，代课老师来布置作业。忽然，老师看到了姜天昊那张破破烂烂的试卷，先是蛮不讲理地扇了他一记巴掌，然后训斥道：“才半天，你就把卷子糟蹋成这样了！”姜天昊指着我说：“是他弄的。”老师马上叫我跟他换一张。我首先说我写好了，刚想把事情的来龙去脉解释清楚，老师去不分清浑皂白把我用粗话训斥了一顿，接着不可一世地夺走我的试卷稀里哗啦地撕成了许多小碎片„„

我惊呆了，泪水似泉水一般涌了出来，悲痛欲绝„„他践踏了我的自尊心，打击了我的心灵„„

眼泪

那是在大西北的一段日子，骆驼哭了，我分明感觉到，冥冥之中，生命与生命之间，似乎存在着一种真诚的沟通。

一次我们要去远方进行作业，没有汽车，没有路，只有一群群的骆驼因为我们要穿过大戈壁。骆驼默默地走着，我吃在它身上，睡在它身上，从早晨到中午，从中午到黄昏，骆驼还是默默的走着。我们当中有人小声地唱起了一首歌，然后大家一起唱了起来，我们只想在大戈壁发出一点声音。可就当大家唱起歌时，我们发现驮着我们前进的骆驼一次次的将头仰起，对着空旷的苍天，没有嘶鸣，只是眼眶中充满了泪水，一滴一滴地落在戈壁中。骆驼为什么要哭谁也不明白，是歌声感染了它，还是望着一望无际的戈壁根本看不到头？谁也不明白。人们往往忽略了动物，人类是贪婪的。他们忽略了自然界中有些动物比人还要有尊严。 直到今天，我还会想起第一次目击动物的眼泪，内心会涌起一种感动。母骆驼为了使即将渴死的小骆驼喝到够不着的水潭里的水而纵身跳进潭中，老羚羊们为了使小羚羊们逃生而

一个接着一个跳向悬崖，因而能够使小羚羊在它们即将下坠的刹那以它们为跳板跳到对面山头中，一条鱼在油锅中被煎时却弯起了身子，谁也没想到它是为了保护肚子里的鱼卵，其实，动物也有感情，有时他们比人类还要有尊严，比人类还有勇气。

在这个地球上我们要有善待每一个动物，不仅是因为人类有怜悯之心更因为它们的命运就是人类的命运，当它们被人类杀害时，人们不知道他们就像最后一块多米诺骨牌，接着倒下的就是自己。

五、学列提纲

1、开头，用一些名句，譬如；男儿有泪不轻弹，只因未到伤心处。然后转折。

2、经过，说明一下，用罗列六要素，

3、结尾，总结

六、习作

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