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第一篇:《护理礼仪》

《护理礼仪》课程教学大纲

一、课程说明

1．课程名称：护理礼仪

2．课程类别：学科基础选修课

3．适用专业：护理学本科专业

4．开设学期：第一学年第1学期

5．课程学时：总学时 32，其中理论（面授）13 学时，实验（自学）19 学时

6．课程学分：2

7．课程简介：《护理礼仪》是护理专业的一门学科基础选修课程，研究护理过程中护士行为规范的综合性应用性学科。护理礼仪课程的开设，可提高护生的个人素质，突出专业培养目标，再现护理人文精神，完善当代护士形象。

8．课程教学目标：通过本课程教学，要使护生在掌握礼仪基本理论和公共礼仪规范的基础上，全面掌握每一项护士礼仪规范行为。教学过程应结合校内学习、校外生活及专业课程特点进行训练与实践，使护生能够得体地将礼仪规范运用于护理临床实践中，运用于为病人服务的过程中。

9．课程考核方式及成绩评定：考查，平时成绩占40%，期末成绩占60%

10．选用教材：《护理礼仪》，赵媛、殷翠主编，中国协和医科大学出版社，2013年9月出版

11．参考书：无

12．课程教学网站：

二、教学内容和基本要求

（一）理论教学

第一章 护士礼仪概述

[学时安排] 4学时

[教学内容]

一、 礼仪概述

1.礼仪起源与历史演变

2.礼仪的基本含义和特征

3.礼仪的基本原则与表现形式

二、 学习护理礼仪的意义与方法

1.学习护理礼仪的意义

2.学习护理礼仪的方法

[教学要求]

1. 掌握护理礼仪的含义和特征

2. 掌握护理礼仪的基本原则

3．掌握护理礼仪的基本功能

4. 熟悉学习护理礼仪的意义与方法

5.了解礼仪的起源

[教学方式] 讲授法、讨论法

（二）实验教学 无

第二章 日常礼仪

[学时安排] 4学时

[教学内容]

一、日常社交礼仪概述

1.日常社交礼仪的概念

2.日常社交礼仪应遵循的原则

二、介绍礼仪

1.介绍的作用

2.介绍的类型

3.介绍的基本原则和礼仪要求

三、握手与致意礼仪

1.握手礼

2.其他的致意礼节

四、称谓礼仪

1.称谓的原则和方式

2.护士称呼病人的要求

五、名片礼仪

1.名片的作用

2.名片的礼仪规范

六、交通、通讯礼仪

1. 乘车礼仪

2. 行进礼仪

3. 电话礼仪

七、就餐礼仪

1.作文春天的校园宴请礼仪

2.赴宴礼仪

3.西餐礼仪

[教学要求]

1.掌握介绍的含义及其作用

2.掌握介绍的基本原则、称谓的原则

3.掌握握手礼的基本要求

4.熟悉护士称呼病人的要求

5.熟悉名片的作用

6.熟悉交通礼仪、通讯礼仪

7.熟悉介绍的类型、握手的基本类型

8.了解就餐礼仪、接待与拜访礼仪

[教学方式] 讲授法、讨论法

（二）实验教学 无

第三章 护士仪容礼仪

[学时安排] 4学时

[教学内容]

一、基本原则

1.仪容的内涵

2.仪容礼仪的基本原则

二、仪容修饰

1.护士面部修饰

2.护士化妆

3.护士发部修饰

4.护士肢体修饰

三、目光表情

1.主要规则

2.目光表达

3.面容表情

[教学要求]

1. 掌握护士工作发式的基本要求

2. 掌握护士面部修饰的基本要求

3. 掌握护士微笑的作用及正确运用微笑

4.了解仪容美的主要含义和具体要求

5.了解化妆的原则和礼仪

6.熟悉如何正确运用目光和面容

7.了解表情的特点

[教学方式] 讲授法、讨论法

（二）实验教学 无

第四章 护士服饰礼仪

[学时安排] 4学时

[教学内容]

一、着装的基本原则

1.TOP原则

2.适应性原则

3.整体性原则

4.个体性原则

5.适度性原则

6.技巧性原则

二、服装礼仪

1.服装的功能

2.服装的要素

3.护士着装礼仪

三、饰品礼仪

[教学要求]

1.掌握服饰的内涵与功能

2.掌握服饰的TPO原则

3.掌握护士服装的着装原则和具体要求

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4.了解服装色彩搭配的基本方法

5.了解色彩的联想与象征

6.了解装饰类饰品的使用规则

7.了解不同场景对服装的选择和要求

[教学方式] 讲授法、讨论法

（二）实验教学 无

第五章 护士体态礼仪

[学时安排] 4学时

[教学内容]

一、基本体态

1．基本手势、禁忌手势

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2．基本站姿，禁忌站姿，站姿训练

3．基本坐姿，就座要点，坐定的姿势，常见坐姿，应避免坐姿，离座的要求，坐姿训练

4．基本行为，禁忌行为，行姿训练

5．基本蹲姿，禁忌蹲姿

二、工作体态

1．持病例夹的目的及正确姿势

2．端治疗盘的正确姿势及注意事项

3．推治疗车的正确姿势及注意事项，推治疗车出入房门的注意事项

4．推平车的正确姿势及注意事项

5．捡拾物品姿势，下蹲姿势

6．陪同引导的姿势及注意事项

7．上下楼梯姿势及注意事项

8．搀扶帮助的姿势及注意事项

9．通过走廊的姿势及注意事项

[教学要求]

1．掌握基本体态礼仪的要领及禁忌姿态

2．掌握手势、站姿、坐姿、蹲姿、行姿的礼仪规范

3．掌握护理工作中体态礼仪的要领和禁忌姿态

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4．掌握以下礼仪规范：持病例夹、端治疗盘、推治疗车、捡拾物品、出入房门、搀扶帮助、通过走廊、下蹲姿势等

5．了解基本体态礼仪的基本原则

6．了解护理工作中体态礼仪的基本要求

7．能体现出护士良好的素质与礼仪修养，展示护士的自信和职业独特的美

[教学方式] 讲授法、讨论法

（二）实验教学 无

第六章 护士语言规范与礼仪修养

[学时安排] 4学时

[教学内容]

一、言谈中的基本礼仪

1.言谈的基本特征

2.言谈中的基本礼仪

二、护理工作中的言谈礼仪

1.使用礼貌、准确的语言

2.选择恰当的谈话内容

3.运用有效地沟通技巧

[教学要求]

1. 掌握护理工作中的言谈礼仪

2．熟悉言谈中的基本礼仪

3. 了解言谈的基本特征

[教学方式] 讲授法、讨论法

（二）实验教学 无

第七章 护理工作礼仪

[学时安排] 4学时

[教学内容]

1．护理操作前、中、后礼仪

2．患者入院护理礼仪，进入病区后护理礼仪，出院时护理礼仪

3．接听电话礼仪，向外打电话礼仪，传电话礼仪

4．同事见面的礼仪，同事共事的礼仪，同事间交往的禁忌

5．交接班时的礼仪、手术合作时礼仪，与合作者意见不统一礼仪，与辅助科室的合作礼仪

[教学要求]

1．了解病房护理工作礼仪的基本要求

2．掌握护理操作中的礼仪

3．掌握患者出入院礼仪

4．掌握接听电话礼仪

5．掌握与同事交往礼仪

6．掌握工作交往礼仪规范

[教学方式] 讲授、案例教学、角色扮演等

（二）实验教学 无

第八章 求职礼仪推治疗车的正确姿势及注意事项

[学时安排] 4学时

[教学内容]

1．求职礼仪的概念、特点及种类

2．求职信的写法

3．个人简历的写作方法及注意事项

4．书面求职材料的写作要求和注意事项

5．面试前、面试中、面试后的礼仪

[教学要求]

1．掌握求职信和个人简历的写作方法

2．掌握书面求职材料的写作要求及注意事项

3．熟悉求职礼仪的概念和种类

4．了解求职礼仪的特点

第二篇:《新手开自动挡轿车注意事项》

新手开自动挡轿车注意事项

一、自动车的档位

自动档汽车的自动变速器的档位分为P,R,N,D,2(或S)，L（或1）等。

P——Parking,停车挡，或称泊车档。

要注意的是：车辆一定要在完全停止时才可使用P档，不然自动变速器的机械部分会受到损坏。当你停车不用时，档位在此，此时车轮处于机械抱死状态，可以防止溜动。另外，自动变速轿车上装臵空档启动开关，使得汽车只能在P或N档才能启动发动机。以避免在其他档位上误启动时使汽车突然前窜。 自动档轿车规范启动：

使用的方法是当车辆发动后就直接向前行驶时，可以先接通电源（不打着发动机），踩住刹车把档位拉到N，再点火，之后挂入D档直接前行，这样可以避免在P档打火后，需要经过R档让变速箱经过一次（倒车档的）反向冲击，好处是车子经用。还有就是在行驶中突然熄火时，可以在保证安全的情况下迅速将档位推至N档打火再启动发动机。

安全停车：

最好的做法是：车进入停车位臵后，踩住刹车将排挡

杆拉到N档，拉起手刹，松开脚刹然后熄火，最后再将排挡杆推入P档。最后拔钥匙。

R——Reverse倒档

倒车使用R档。注意：当车辆尚未完全停定时，绝对不可以强行转至R档，否则变速器会受到严重损坏。 N——Neutral空档

可在启动时或拖车时，暂时停车时（如红灯），用此档。

关于临时停车（如等红灯）时，自动档到底该用N档还是D档这个问题：

从基本原理上看，用N或者D都是可以的，短时间停车踩住刹车挂在D档上，挂D档踩住刹车等红灯是可以的的，如果停车时间估计稍长挂到N拉手刹也无妨，可以让右脚活动一下，抓紧时间适当的放松一下， 稍长时间的停车可以用P档。短时间可套用这样的做法，如停车在半分钟以上你就挂入N拉手刹吧，如果停车时间很短那就在D档上踩着刹车等。

注意：禁止高速行驶或下坡时将选N档挂空档滑行，这很容易烧坏变速器。并不能节油。

D——Drive前进档，也称驱动档。

D档位下变速箱会在1—超速档（相当于1—4档）根据速度和油门情况自动切换，该档位用在一般道路行

驶。将拨杆放臵在D档上，驾车者控制车速快慢只要控制好油门踏板就可以了。D档是最常用的行驶位臵。 S或2(Second Gear)

2档：2档为低速前进档，也表示限制档，此档时，启动用1档，启动后，变速箱就在2档上，用于湿滑路面起步，或者慢速前进是作为限制档使用。在上很大的斜坡时或者在比较倾斜的坡度上启动时，可以用此档起步前进。把档位挂在这里，可以限制汽车的档位自动的只在低档位（相当于手动档汽车的一档或二档）上切换，以保证汽车获得最大前进动力。将拨杆放臵在2档位，汽车会由1档起步，当速度增加时会自动转2档。2档可以用作上、下斜坡之用，此档段的好处是上斜或落斜时，车辆会稳定地保持在1档或2档位臵，不会因上斜的负荷或车速的不平衡、令变速器不停地转档。在落斜坡时，利用发动机低转速的阻力作制动，也不会令车子越行越快。

S——Sport运动模式

在S档下变速箱可以自由换档，但是换档时机会延迟，使发动机在高转速上保持较长时间，使车辆动力加大。当然显然会造成油耗增加。

L——Low或1（First Gezr）低速档，也称1档。 L档也是低前进档，在下山或者下长距离的斜坡时，

把档位挂在这里，可以限制汽车的档位自动的只有最低档（相当于手动档汽车的一档）上，可以使得汽车在下坡时使用发动机动力进行制动，驾驶员不必长时间踩刹车导致刹车片过热而发生危险。这时变速器只能在1档内工作，不能变换到其他档位。它用在严重交通堵塞的情况和斜度较大的斜坡上最能发挥功用。上斜坡或下斜坡时，可充分利用汽车发动机的扭力。推治疗车的正确姿势及注意事项

二、S,L位低档的使用

自动变速器在S位或L位上处于低档范围，可以在坡道等情况下使用。下坡时换入S位或L位能充分利用发动机制动，避免车轮制动器过热，导致制动效能下降。但是从D位换入S位或L位时，车速不能高于相应的升档车速，否则发动机会强烈振动，使变速器油温急剧上升，甚至会损坏变速器，另外在雨雾天气时，若路面附着条件差，可以换入S位或L位，固定在某一低档行驶，不要使用能自动换档的位臵，以免汽车打滑。同时必须牢记，打滑时可将选档杆推入N位，切断发动机的动力，以保证行车安全。

三、自动档汽车的使用

1、 只有当变速杆处于档位P或N的位臵，才可以启

动发动机。如果放臵D或R等位臵，发动机不能启动。

2、 利用N档启动的方法：当车辆发动后就直接向前

行驶时，可以先接通电源（不打着发动机），踩住刹车把档位拉到N，再点火，之后挂入D档直接前行，这样可以避免在P档打火后，需要经过R档让变速箱经过一次（倒车档的）反向冲击，好处是车子经用。还有就是在行驶中突然熄火时，可以在保证安全的情况下迅速将档位推至N档打火再启动发动机。

3、 车子启动要走时，只有踏下制动踏板，将变速杆

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