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第一篇:《我的一次科学尝试作文指导》

《我的一次科学尝试》习作指导

一、 谈话导入

同学们，我们学校在3月份举行了校园科技节，并且于昨天圆满结束了，但是我们在生活中“学科学，用科学”的精神应该继续发扬光大。今天，我们的话题就是“我的一次科学尝试”。（板书）

齐读，释题。

1、读了课题，你觉得关键词是什么？什么体裁？范围？一次科学尝试作文300

（提示：尝试是试验、试行，科学尝试就是蕴含、揭示一定科学道理的小实验、小制作或者是生活中的一个小窍门。本次写作题目自拟。）

2、说一说你看过、做过的科学尝试。一次科学尝试作文300

二、出示，明确要求

1、读一读，找出关键词。

2、解读第一条。（板书：成、败原因）

3、解读第二条。

过程指什么？（适时板书：实验前、实验操作、实验后）

写作的顺序就可以按实验的先后顺序。

哪一部分是重点？怎样才能写具体？（适时板书：做法、看到、想到、心情）

三、做实验，理清写作思路

（一）做实验

1、事实胜于雄辩，我们来做个小实验，帮助我们来理清一下写作思路。

我这个实验的名字是“谁托住了杯子里的水？”因为小时候，哥哥经常会给我变个魔术，装满水的水杯覆盖上一张纸，倒置过来以后，水却不会流出来。我就一直有个疑问：难道哥哥的手真的有魔力吗？

2、现在，我可以做实验了吗？

美丽的春天

小结：实验前，我们要交代实验的名字、实验的起因、实验的准备。

3、一边做实验，一边引导学生描述“首先„„然后„„接下来„„最后„„”

小结：要把实验写清楚，要写清实验分几步？每一步怎么做的？如果实验没成功，还要写写出现的问题？

4、小结：做这个实验你明白了什么道理？有什么收获？

（二）小组交流

以小组为单位说说你做过的印象最深刻的实验或者制作。其他同学要评一评他说的怎么样？出示评议要点。

（三）指名说，集体交流评议

四、赏析例文，作比较，学习写作技巧

过渡：听了同学们的叙述，感觉还是描述的不够具体。我们再来看看写作中容易出现的问题。

出示同一实验内容的两篇例文，阅读赏析。

1、如果你是作文老师，你会把你手中珍贵的一票投给AB哪一位同学？为什么？

2、像B同学这样，描写动词特别多。我要提醒大家在写作时千万别一带而过，就是要把观察的过程有意地“拉长一点”、“变细一点”，一点一点地把观察行为转化为语言文字。

白公馆渣滓洞游览顺序

3、针对A同学的写作，怎样修改？在关键处多加几个问号？多问几个为什么？例如：“放盐”，怎样“放”？“ 鸡蛋浮上来了”，怎样“浮上来”的？

五、学生写作，教师巡视

六、总结：同学们，写作并不难，只要我们留心观察、认真思考，就一定能发现生活中

的奥秘，生活中的美好，你会发现生活处处皆文章。

第二篇:《第四次大作文 我的一次科学尝试》

车村镇一中六年级语文导学案 【总第 课时】

班级 小组 姓名

题目：我的一次科学尝试一次科学尝试作文300

【写作要求】

1.选择一次自己最感兴趣的科学尝试，按照先后顺序把科学尝试的经过写清楚，写具体。

2.语句要通顺、连贯。

3.注意写出尝试过程中人物的心情。

【审题要点】一次科学尝试作文300

1.先要正确理解科学尝试的意思。所谓科学尝试就是为了证明某种科学的理论或假设，做操作性的工作的意思。其次，要懂得这是一道命题作文。自己熟悉的、做过的，或是看别人做过的生活中的科学尝试、自然中的科学尝试、科学小实验等都可以写。

2.题目上明确限定”一次科学尝试”，就只能写一次，不能记两次或者多次。

3.内容可以突出有趣、奇妙等实验特点，成功、失败、秘密等实验性质，难忘、愉快、不可思议等人物心情。

【习作指导】

1.题目可供选择的内容比较广泛，大家自主挑选的余地比较大，在认真回忆的基础上，选择自己印象深、感兴趣的科学尝试来写。

2.题目对尝试的时间和地点均没有任何限制。不论什么时间，也不论什么地点做过的小尝试都可以做写作的材料。

3.“按照先后顺序把尝试的经过写清楚”是本次作文的重点。写之前，有条件的话，最好把尝试重新做一遍；或仔细观察，请别人再演示一次，边看边记，记下尝试的步骤:先做什么，然后做什么，再做什么，最后做什么。写的时候，要分步分节写，先做的先写，后做的后写。

4.“注意写出尝试过程中人物的心情”是本次作文的难点。要注意穿插在尝试的过程中分散地写。如当尝试进行到十分紧要的关头，当时自己心里是怎样想的，或者其他人有什么反应都可以适当地写一点。

批改记录：

反思

第三篇:《第一次科学尝试》

第一次科学尝试

生活中处处充满有趣的事，只要你活着观后感善于发现并去探索。

在星期天的时候，我在看一本科学知识，突然，我被一个科学小实验给迷住了。“在纸上画一个感恩老师的话五角钱大小的洞，一个一块钱的硬币也能传过去。”“这怎么可能呢？”一元硬币可比五角硬币小，不会穿过去的，但能不能还要用实验来证明。

实验开始了。首先，我准备了一枚一元硬币和一枚五角硬币。我先在纸上画了一个五角硬币大小的洞。接下来，我犯难了，如何将硬币穿过去呢？直接穿过去？试一试吧！结果纸破了，第一次试验宣告失败。不过世上无难事，只要肯登攀，世上哪有事会一次成功呢！我决定再来一次。

第二次实验开始了。这次，我好好思考了一下，突然，我灵机一动，我发现把纸往中间一挤，就形成了一个椭圆形。这样硬币不就能穿过去了吗，我一实验果真如此，我终于成功了！

通过这次试验，让我知道了，任何事情都不能轻易放弃，要通过自己做的实验来证明，不能轻易下结论。一定要在“已知”中追求“未知”从而获得更多知识。

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