《夸老师》
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第一篇:《中班语言：《夸老师》教案》
中班语言：《夸老师》教案
活动理由
孩子越小，心里对老师的选择性越强。也就是说，如果孩子不喜欢某一位老师，他就不愿意上那位老师的课，作业不爱做，勉强应付，结果师生关系恶化，孩子的学习成绩自然会受到很大的影响。
活动目标
1、让幼儿学念儿歌《夸老师》。
2、引导幼儿大胆地在集体面前讲话，增进师生间的感情沟通。
活动准备
记号笔、小锚图片
活动过程
1、说说自己知道老师有些什么本领?
2、教师示范画图画：
(1)、老师当场绘画，请
幼儿观察老师画的是什么?
(2)、说说老师画的小动物长得怎样，丰富句型。
(3)、夸老师的本领，学习诗句“老师本领大，样样都会画”。
3、新授儿歌《夸老师》
(1)、师念儿歌，幼儿欣赏
满分作文中考(2)、根据老师画的图画，集体念儿歌。
4、指导幼儿仿编儿歌：
(1)、老师还会画什么?试着用儿歌里的话说一说。
(2)、将大家仿编的句子编成儿歌集体念一念。
第二篇:《《深浓尊师意,款款爱生情》主题队会2013.9.10》
《浓浓尊师意，款款爱生情》主题队会
活动目标：
1、让学生尊重老师，体会老师的辛苦
2、让学生学会关心他人，严格要求自己。
3、培养学生的表达、活动能力
活动过程：
一、开幕词：
何：九月的阳光格外灿烂，
李：九月的天空分外明媚，
何：又是丹桂飘香的季节，
李：又是天高云淡的秋季。
何：第29个教师节带着秋的神韵向我们走来，
李：教师——人类灵魂的工程师，
何：教师——太阳底下最光辉的职业，
齐：您用勤劳和智慧开启着一代又一代人的心灵。
李：今天，我们欢聚一堂，一起祝福天下的老师。
齐：祝愿他们节日快乐，心想事成。
中队长岳：现在我宣布第十小学五年六班主题队会《浓浓尊师意，款款爱生情》现在开始！
1、各小队整队报告人数。
2、小队长向中队长报告人数。
3、中队长向中队辅导员报告并请求批准活动
4、全体起立！敬礼！出旗！
5、齐唱《中国少年先锋队队歌》！！
二、感念师恩
何：在人类的历史长河中，教师担负着承前启后、继往开来的光荣使命。无论是领袖、将军、作家、科学家，还是普通劳动者，在他们的成长过程中，都受到过教师的教诲与启迪，都凝结着教师的心血和汗水。
李：是您，把我们从懵méng懂带入成熟，从无知变得学有所长；是您，领着我们看到了天有多高，地有多远……您亲切的话语，永远在我耳畔回荡
何：是您，把我引入知识的殿堂，是您；为我插上奋飞的翅膀。当我从您的手中接过接力棒，我的生命在您的注视下开始闪光
李：老师，您辛苦了！让这一朵朵花儿带去我们诚挚的问候。请欣赏诗朗诵
《今天，是老师们的节日》表演：马棋惠 张丹宁
今天，是老师们的节日《夸老师》
一年一度，春风秋雨，我们又迎来了教师节。
此刻，亲爱的老师们，你们在想些什么？
也许，你们还在思考，明天的那堂课，怎样才能讲的透彻明白；
也许，你们还在盘算，班里的计划，怎样才能订得全面周详。
也许，你们什么都没有想，教书育人，是你们的天职，埋头苦干，早已是便饭家常。 我们，不能献上一份厚礼，亲爱的老师，就请接受我们，这一篇诚挚的诗章。
我们，是十七小的学生，我们，深深地感受到，这里，是一座铸造人才的大课堂。 只因为，这里有一个，团结能干的教师集体，你们出色的成绩，早已受到社会的颂扬。 清晨，当天边染上第一线霞彩，我们老师的身影，已出现在校园的操场；
深夜，当西山停息了最后一声鸟鸣，我们老师的身影，还伴随着淡淡的灯光。
一天一天，一年一年，你们皱纹伸展，你们鬓发添霜，
可是，你们的心，还是那样的年轻活泼，永远不知疲倦，扬帆远航。
再过几年，十几年，
当我们已经建功立业，手捧着证书、金牌、奖状，
我们一定不会忘记，
是谁为我们付出辛勤的汗水，引导我们追求理想之光。
到那个时候，我们一定回到母校，
向亲爱的老师们，献上更新更美的诗章。
自主招生自荐信范文何：老师，您开启我们求知的心灵；您让知识的清泉丁冬作响。
李：唱不尽赞美的歌，写不尽感恩的诗行……老师啊，我们永远感谢你。
下面请听配乐诗朗诵：《老师，爱您》
老师像我们的妈妈，
跟老师在一起，我们慈母般的温暖，
老师那双炯炯有神的眼睛，我们感到十分亲切，
老师的一举一动都和蔼可亲。
我们就像一棵小树，
老师每天都拿知识来灌溉我们，
不准我们受任何伤害，
当我们受挫折的时间，老师会心痛。
老师是个神圣的职业，
老师备课时忘记了疲劳，
老师批改作业到深夜，
那时老师还想着我们。
老师，您就是我们的妈妈，
我爱妈妈，更爱您。
何：是谁——把无知的我们领进宽敞的教师，教给我们丰富的知识？
李：是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？
何：是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？
李：是老师！是老师让我们健康成长，是老师把青春无私奉献给了我们，我们永远感恩。 何：请欣赏快板《夸老师》
合：打竹板，劈枇啪，咱将老师声声夸。
A：声声夸，夸个啥？
B：夸咱老师顶呱呱。
C：哪些事，顶呱呱？
D：咱们今年四年级，老师每天不离班。
A：教什么？
B：她教我们两史一情不能忘，为国学习要争光，为人服务记得牢。
C：教的好！
D：她教我们学习文化要勤奋，各科作业要认真.
A：她教我们成绩面前要谦虚，困难面前莫畏惧。
B：教得透。
C：她教我们早晨练、晚上练、三伏练、三九练，一年四季练练练。
D：这么多个练，是为个啥？
A：老师说，身体是个宝，锻炼身体把担挑。
B：教得全！
C：思想是先导，做人道理老师教。
D：学习是基础，老师教咱走正道。《夸老师》
合：这个夸，那个夸，人人争着把老师夸。千言万语汇成一句：老师，老师，我爱您！
李：踮起脚尖儿，走进安静的小院，我们把一株紫丁香，栽在老师窗前。老师呀老师，我们为你高唱，我们为你鼓掌。请欣赏朗诵诗歌《一株紫丁香》表演者岳佳殷等。
A 踮起脚尖儿，
走进安静的小院，
我们把一株紫丁香，
栽在老师窗前。
B 老师，老师，
就让它绿色的枝叶，
伸进您的窗口，
夜夜和您做伴。
C 老师——
绿叶在风里沙沙，
那是我们给您唱歌，
帮您消除一天的疲倦。
D 老师——
满树盛开的花儿，
那是我们的笑脸，
感谢您时时把我们挂牵。
合 夜深了，星星困得眨眼，《夸老师》
老师，休息吧，
让花香飘进您的梦里，
那梦啊，准是又香又甜。
何：老师是一只无私的春蚕，她奉献了自己，却编出一条条知识的丝线，让我们穿上带有知识的衣裳。每当走过老师的窗前我想说：“老师，您辛苦了！”
“老师，我想对您说：…… ”（ 3——5名学生）
李：啊！老师，我赞美您，是您让我尝到了知识的甘露，是您让我摆脱了心中的那快黑暗，谢谢您，老师！下面请欣赏歌曲《每当走过老师的窗前》全班齐唱（献花、礼物）
中队长：下面请中队辅导员陈老师为我们讲话，大家掌声欢迎！
1、辅导员老师讲话 。
2、呼号：准备着……时刻准备着……
3、全体立正、敬礼、退旗
中队长：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。让我们永远怀着一颗感恩的心，感谢我们的老师们。（齐说：“老师，您辛苦了！”）
中队长：我宣布五（6）班《浓浓尊师意，款款爱生情》主题队会到此结束！谢谢大家!
第三篇:《《老师,您辛苦了》主题班会设计》
《老师，您辛苦了》主题班会教案
一（2）班
活动要求：了解校内外教师辛勤工作的事迹，通过模拟教师工作的情景和听说教师的工作精神，使学生更热爱无私奉献的园丁，更崇敬教师所从事的职业，立志努力学习，肩负起建设祖国的重任。
活动准备：
1、由本班记者王婉和徐琬琰采访本校优秀教师2位（黄菊兰和陈红梅），请他们一起活动。
2、由学生黄博文绘制受采访的两位本校老师的肖像漫画，将特征处适当夸张，并由学生设计一"学老师"的小品。
3、由班长徐琬琰和学习委员程小康搜集贫困山区教师或特殊学校教师的事迹及有关图片、录象、幻灯资料。
4、班委将所有材料进行文艺加工，并串编成完整的活动，交班主任老师修改。
活动过程：
1、主持人（梅强）：当第一缕晨光撒向校园的时候，老师就已开始了一天的工作；《夸老师》
主持人（邱尧一）：当第一缕晚霞挂在天边的时候，老师还在校园里不停地忙碌……全体主持人：敬爱的老师，您辛苦了！在此，我们为您唱一曲深情的赞歌！
2、小合唱《每当我走过老师的窗前》。由全体主持人合唱，同学们打节拍并同唱。
3、看肖像，夸老师。
（1）、出示本校2位老师的肖像画。（挂图片）
（2）、根据漫画特点，猜出这两位老师是谁。（学生个别答）
（3）、讲述2位老师的主要事迹。（由采访的记者讲述）
（注：2位老师的事迹可改编成诗歌、故事等形式来讲）
（4）、将2幅画分别献给受访并参加此次班会的2位老师。
（5）、请2位老师各讲一句对学生想说的话。（可事前有所准备）
（6）、主持人小结，赞美教师：这是我们身边的老师，她们是那么美丽，那么崇高，是春天的一缕清风，是夏天一池碧荷，是秋天红得鲜艳的枫叶，是冬天照在身上的暖阳，他们是我们前进路上的指明灯，是迷失方向时的指南针，是严父也是慈母，我们已深深地感受和理解了老师的爱。
（7）、为老师献歌。由陈慕田同学咏读新童谣中的《老师的爱》
4、看录像，赞老师。
（1）主持人：走出学校，可以看到校处有更多的教师为祖国的教育事业兢兢业业，无私奉献，下面就让我们来看看他们工作。
（2）看录像：（观看一段山区教师或聋哑学校教师更艰苦的工作及环境，如无这方面录像，可根据有关事例编成故事来讲，或绘制幻灯片边看边讲解。）
（3）学生讨论。出示讨论题：扎根贫困山区只有受一辈子苦，根本没有前途，当那儿的教师就更傻。你觉得这观点对吗？
（学生用自己搜集到的各种材料作为论据各抒己见。最终懂得和了解，这些教师在特殊岗位所建立的不朽功勋。在学生心目中树立一个做人的准则，像我们的老师一样无私无畏，忘我奉献。）
（4）看录像。（一个因父母离异而被弃的小年，流落街头，与流氓为伍，论为少年犯。黑暗的囚窗下，是老师给他送吃送穿；出狱后，又是老师把他带回家居住，重新享受人间温暖和真情，使他在阳光下重新成长起来……）
（5）、学生谈观后感。（教师对学生的爱激起学生对教师无比的热爱和对教师职业的无比崇敬。）
（6）主持人小结：（男）望一眼老师那缕缕的青丝，每一根都牵连着献身事业的思索和期望。（女）：那深邃闪亮的泪光中，流露出育才的勤奋和生活的艰辛。）（全体主持人）：此时此刻，千言万语化为一句："敬爱的老师，您辛苦了！我们感谢您！"您无私的精神激励我们勇攀科学高峰，你博大的胸怀让我们成为国家栋梁，长大了我要和您一样，当故事一名人民教师，继承老师--您光荣而神圣的职业！
（7）表演小品《学做老师》和表演唱《长大后，我就成了你》
设计：在表演唱《长大后，我就成了你》时，在某一家里，一个小女孩拿了外婆的眼镜，把电视上的天线当教鞭，把家具的薄木板当黑板，并请来隔壁小朋友当学生，学起了老师……（通过她的一言一行，表现了主人公天真纯洁的美好愿望和对老师的崇敬。）
（8）中队辅导员讲话：
同学们能开展这次尊师的班队活动，能对老师和老师的职业这样理解和尊重，老师心里非常感动。我代表本校老师和所有从事教师这一职业的人们向你们表示感谢！古往今来，无数教育工作者为祖国教育事业的腾飞忠心耿耿，日以继夜，忘我献身。如果老师辛勤的工作能换来同学们思想上、学业上、身体上不断的长进，那就是老师工作的最大价值和最大安慰！即使再辛苦，老师也感到是莫大和幸福。最后谢谢同学们对我们这些教师的理解和尊重，愿你们在老师的无私培育下早日成为祖国的栋梁之才！
第四篇:《儿童版三句半剧本《夸老师》》
儿童版三句半剧本《夸老师》
今天六一台上站，
表演节目三句半，
不知中看不中看，
试试看。
小伙伴们盼啊盼，
小朋友们算啊算，
终于盼到这一天，
不容易。
歌舞节目连连看，
笑声掌声不间断，
请看我们的表现，
掌声。【儿童版三句半剧本《夸老师》】儿童版三句半剧本《夸老师》。
记得刚上幼儿园，
又哭又闹泪涟涟，
妈妈哄来老师劝，
难办。
玩具经常扔满地，
时常做些恶作剧，
还要发发小脾气，
淘气。
老师教我明道理，
从此之后懂规矩，
所有事情都争气，
好样的！
玩具学具放整齐，
手绢袜子自己洗，
还会自己管自己，
了不起！
文明用语记得牢，
互帮互助乐逍遥，
尊老爱幼做得好，
真不赖。【儿童版三句半剧本《夸老师》】文章儿童版三句半剧本《夸老师》出自 学习生活不落下， 不信问问妈和爸， 夸夸！ 衣服被子叠整齐， 英语绘画了不起， 唱歌跳舞争第一 真棒！ 儿歌古诗我会背， 语言科学对对对， 游戏国学样样会， 好孩子！ 老师老师像妈妈， 本文来自 撒尿之时你们把， 感激！ 亲爱的老师和阿姨， 教我们知识和道理， 我们从心底感谢您， 谢谢！ 您说老师好不好， 洗脸梳头又洗脚， 擦身洗裤又陪觉， 辛苦！ 园里老师能力大， 琴棋书画样样佳， 语数英语人人夸。 不简单！ 咱再说老师点啥， 爱岗敬业传佳话， 壮志凌云把根扎， 真行！ 办园标准立得高， 能力培养抓得牢， 家长领导同夸好， 了不起! 教学理念前瞻化 管理方式民主化， 保教并重合理化 效果棒。 老师老师像枝花， 朝气蓬勃乐哈哈， 奋发向上我来夸， 崇拜。【儿童版三句半剧本《夸老师》】三句半剧本 就像老鼠爱大米， 长大我也要学你， 赶上！ 幼儿园像我们家， 老师爱我我爱她， 师生个个顶呱呱， 献花！ 我们相聚在这里， 载歌载舞庆六一， 心里高兴没得比， 欢喜。 闲言碎语不多讲， 金色童年尽畅想, 收起锣鼓齐退场， goodby 《夸老师》由小学生作文网收集整理,转载请注明出处!