老师与学生搞笑小品剧本|老师与学生演的小品剧本
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老师与学生搞笑小品剧本|老师与学生演的小品剧本
导语：小品剧本的写作，来源于生活，最重要的是能够被舞台上搬演，单剧本不算是艺术的完成，只能说完成了一半，直到舞台演出之后（即“演出文本”）才是最终艺术的呈现。而好的小品剧本，能够具备适合阅读，也可能创造杰出舞台表演的双重价值。下面由小编为您整理出的老师与学生演的小品剧本内容，一起来看看吧。
老师与学生演的小品剧本1：《老师家访》
学生：（抬头）到了。
老师：那我们进去吧。（抬手欲敲门）
学生：（猛跑过去挡住老师）老师，我看还是算了，我爸妈都不在家。他们很忙的。
老师：我来之前已经打过电话了，你妈妈说会叫你爸爸在家等的。我们还是进去吧，别让你爸爸等太久了。
学生：老师，既然这样，容我进去通传一声。您说您来了，我爸爸总得出来迎接一下嘛。您稍等。
老师：不用那么麻烦了，我是来家访的，不是来视察的。（抬手做按门铃状）
司机：来了，来了。（开门）聪明回来啦。保姆做了很多好吃的，正等我的小伙伴作文400字着你呢。（指老师）这位是？
老师：我是王聪明同学的班主任。你好，您是聪明的爸爸吧，真年轻。
司机：不，不，您误会了，我是……
学生：（推开司机）司机，我爸呢？
司机：你爸爸公司有事，出去了。
学生：那我妈呢？
司机：去打牌了，还没有回来。
学生：耶！！！
司机：你们老师怎么到家里来了，是不是你在学校不听话？上门告状的。哈哈，要吃竹条抄肉丝了。
老师：聪明的爸爸，可以跟你聊一下吗？
学生：老师，你先坐，我们马上来。（对司机）现在，老师误认你是我爸爸。你就将错就错。帮我挡一会。
司机：不行，不行。怎么可以骗老师呢？我从小是学习不好，可是，我没有骗过人，更没有骗过老师。我也不会演戏啊。
学生：我告诉你，演戏很简单的，你就当我是你儿子，你不是有个儿子吗？
司机：可我孩子还在我老婆肚子里，是不是儿子我还不敢确定呢？
学生：一样的，一样的。相信自己，你行的。演好了，我在我爸妈面前给你美言几句，给你加工资。
司机：如果演不好呢？
学生：没事，错了我就咳嗽提醒你。
司机：好吧，我就勉强一次吧。（转身，对老师一个劲傻笑）
学生：占我便宜你还卖乖。
司机：（学生咳嗽）老师，坐，坐。（忙着塞烟）
老师：谢谢，我不会抽烟。
司机：老师，你真客气，不抽烟那就喝酒。聪明，去拿瓶酒来，我跟老师喝两杯。
学生：哎。（起身）还说不会演戏，演的比真还像
老师：别别，我也不会喝酒。再说还要开车回去呢。
老师与学生演的小品剧本2：《老师，您留下好吗?》
时间：又是一年春来到
地点：某乡村小学
人物：老师(罗娅梅)写作方法留守妇女(王德群)
学生：冷 雪 况美琪 周芯玉 罗茂丽 任超 谢浩东 杨懂营 何浩东等
出场场景：李琳老师是某乡村小学支教老师，一年的支教结束，收拾行装，准备回城，看着曾经工作的地方，李老师思绪万千，依依不舍……
妇女：(急上)李老师，李老师……(后面紧跟一学生)
老师：周大姐，出什么事了吗?
妇女：出大事了!
老师：出什么 事了，周大姐，你快说呀!
妇女：出大事了。我们村出大事了!
老师：哎呀，周大姐，到底出什么事了，你倒是快说呀!
妇女：我们村的老师跑了。
老师：什么?老师跑了，
妇女：跑了，跑了，都跑了 ，来一个跑一个。
老师：跑了，谁跑了呀?
妇女：你说还有谁，远在天边，近在眼前。
老师：周大姐，我……
妇女：我晓得，我们村里头穷，留不住人。
学生 ：李老师，你不走行吗?你走了谁教 我们上课呀!
老师：老师走了，还会有新老师来呀!
妇女：新老师，新老师，每年都在换新老师。
老师：周大姐，我支教一年已经到了，是该走了呀!
妇女：走、走、走、你们就知道走，你们走了，孩子们该怎么办呀!
老师：我们走了，会有新老师来接替的。
妇女：新老师不如旧老师，你们城里的老师都是新的，我们农村破旧的学校怎么留得住你们城里的老师呢!没得老师得，干脆我们农村娃儿都不读书算了。
老师：周大姐，你，你怎么这么说呢!
妇女：李老师，你叫我说啥子嘛!我村头交通又不方便，条件又不好，吃又吃不好，住又住不好，啥子都没得你城头好!
老师：周大姐，现在全国都在建设新农村，你们村慢慢会好起来了。
妇女：好起来，你说得轻巧，像根灯草，我们村山高黄帝远，青壮年干尽都到城打工去了，剩下的都是些老弱病残。留下的都是空巢老人和留守儿童，你叫我从该好得起来嘛!
老师：周大姐，你要相信你们，相信政府，政府实施三关工程，就是对外出民工，空巢老人和留守儿童的关心，关怀和关爱吗?
妇女：政
府对我老百姓好，我记得倒，我以要感谢政府，感谢共产党，但是我们这一代没得知识，没得文化得，可是我们不希望我们的下一代不要和我们一样没得知识、没得文化的，将来有啥子出息哦!
老师：周大姐，这里的孩子都很听话，都很懂事，她们是祖国的花朵，未来的希望，家乡的建设和发展还要靠他们呢!
妇女：李老师，你硬是说话不废力唷，他们现在连一个稳定的老师都没得，啥子都学不到，还有啥子发展哟!
学生 ：李老师，您不要走好吗?我们村学校十多个留守儿童都舍不得您走，我知道，我们村里穷，离县城又远，您走了，不知道什么时候才来新老师……我们村条件又很艰苦，没有一个老师能呆上一年的，李老师你是唯一个在我们村里呆上一年的老师，我们谢谢您......李老师，您看同学们都来了。
学生 ：李老师，您到我们学校刚好一年了，您教会了我们很多知识，给予了我们很多快乐!我们这里条件不好，环境艰苦。山高路滑，夏天蚊虫多，冬天风雪大，您在我们这里吃了不少苦，辛苦您了!
学生 ：李老师，我们知道您的工资不多，但为了让我们学到更多的知识，您给我们买了许多课外书，拓宽了我们的视野。可是，在炎热的夏天，您却连几十元钱的电风扇都舍不得买，为了给特别困难的学生买新书包，买文具及生活用品，您却舍得花钱。
学生 ：李老师，我们同学有点感冒发烧，您就像我们的妈妈一样关心我们，疼爱我们，可您却经常带病坚持给我们上课，我们是看在眼里急在心里呀!
学生 ：李老师，我们都知道您马上就要走了，我们舍不得您呀!您 以后要多注意身体，照顾好自己，别让自己太累了……
妇女：李老师，你对孩子们的好，他们都记得，你受的苦，我们都知道，既然你一定要走，我们也留不住你，我们送送你……
学生齐上场围着老师：李老师……
学生 ：李老师，本来我们都不想来的，可是…我们都想再看你一眼。
学生 ：李老师，我爷爷听说你要走，昨天晚上给你煮的茶叶蛋，你带在路上吃……
学生 ：李老师，我奶奶听说你身体不好，叫你多保重，我奶奶说“叫我提个老母鸡来给您补补身体……”
学生 ：李老师，你真的要走吗?你还要回来吗?
学生 ：李老师，您不走行吗?我爷爷昨天从县城回来说“我们村虽然落后，但山青水秀，风景如画。旅游资源丰富。有大老板要来我们这里投资开发，还有许多社会各界的热心人士要在我们村捐资助学，给我们盖新学校。给我们建宿舍，还有营养午餐，到时候，我们就跟城里的孩子一样了……”
学生 ：老师，您就留下来吧!我们一定听你的话，做您的好学生，好好学习，天天向上，长大了我也要当老师，培养优秀的学生，为家乡建设添砖加瓦，为社会多做贡献!
妇女：李老师，我们村需要手抄报你，这些娃儿需要你，他们离不开你呀!你就留下吧!为了这些孩子，我求你了，李老师……
学生(全体)：老师，您留下好吗?
老师：周大姐，快起来，同学们快起来，你们起来，我就留下来，
学生齐声：老师不走了， 老师不走了， 老师不走了……(欢呼声中结束)
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